Contoh rpph matematika paud semester 2
1. Contoh rpph matematika paud semester 2
Jawaban:
Rencana pembelajaran harian TK kelompok A semester 2 yang diberikan merupakan bagian pertama yang memuat rpph tk a semester 2 minggu 1 sampai minggu 8; Rincian detailnya sebagai berikut :
1. Pada minggu ke-1 Guru TK mengambil RPPH tema “rekreasi” dan menggunakan subtema “tempat rekreasi”,
2. Pada minggu ke-2 Guru TK mengambil RPPH tema “rekreasi” dan menggunakan subtema “perlengkapan rekreasi”,
3. Pada minggu ke-3 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan darat”,
4. Pada minggu ke-4 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan air”,
5. Pada minggu ke-5 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan udara”,
6. Pada minggu ke-6 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang pendidikan, kesehatan”,
7. Pada minggu ke-7 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang keamanan, pemerintahan”,
8. Pada minggu ke-8 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang pertanian, nelayan, ekspedisi”,
Masing-masing jam belajar PAUD setiap harinya adalah 150 menit jam belajar dan diselenggarakan hari Senin sampai Sabtu.
2. minta contoh RPPM dan RPPH untuk guru Paud Usia kelompok 4-5 tahu dan 5-6 tahun pembelajaran daring masa civid 19.
oh iya ok, , saya akan membantu , yg engak bisa mengerjakan tugas nya , jadi saya, InsyaAllah bisa membantu
3. contoh lagu anak paud sesuai tema
jawaban:
balonku ada 5
balonku ada lima
rupa rupa warnanya
merah kuning kelabu
merah muda dan biru
meletus balon hijau
DOORR..
hatiku sangat kacau
balonku tinggal empat
kupegang erat erat
tema:
~balon
~ceria
~pesta
Jawaban:
lagu naik naik ke punjak gunung
dilakukan saat jalan jalan
lagu balonku ada lima
untuk berhitung(matimatika)
Penjelasan:
contoh lagu anak paud
4. Perencanaan pembelajaran yang dikembangkan oleh guru TK perlu memperhatikan karakteritik perkembangan anak berdasarkan STPPA. Hal ini tentunya akan mendukung keterlaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan dengan maksimal. Perencanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 PAUD terdiri dari 3 jenis, yakni Prosem, RPPM, dan RPPH. Berdasarkan kurikulum 2013 PAUD, guru harus dapat mengembangkan 3 jenis perencanaan tersebut dengan menyesuaikan karakteristik perkembangan anak TK. Menilik dari uraian tersebut, apa saja yang harus dipersiapkan oleh guru dalam menyusun prosem, RPPM, dan RPPH sesuai dengan karakteristik perkembangan anak? Berikan penjelasan secara lengkap
Jawaban:
1. Prosem
Prosem adalah perencanaan pembelajaran yang berfokus pada tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Guru harus mempersiapkan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak TK. Tujuan pembelajaran harus disusun dengan menggunakan kata-kata yang mudah dipahami oleh anak TK. Selain itu, guru juga harus mempersiapkan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Guru harus memilih materi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak TK. Guru juga harus mempersiapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Metode pembelajaran yang dipilih harus dapat meningkatkan motivasi dan minat anak TK dalam belajar.
2. RPPM
RPPM adalah perencanaan pembelajaran yang berfokus pada proses pembelajaran. Guru harus mempersiapkan proses pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak TK. Guru harus memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Metode pembelajaran yang dipilih harus dapat meningkatkan motivasi dan minat anak TK dalam belajar. Selain itu, guru juga harus mempersiapkan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Alat bantu pembelajaran yang dipilih harus dapat membantu anak TK dalam memahami materi pembelajaran.
3. RPPH
RPPH adalah perencanaan pembelajaran yang berfokus pada hasil pembelajaran. Guru harus mempersiapkan hasil pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak TK. Guru harus memilih hasil pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Hasil pembelajaran yang dipilih harus dapat meningkatkan motivasi dan minat anak TK dalam belajar. Selain itu, guru juga harus mempersiapkan evaluasi pembelajaran yang sesuai dengan hasil pembelajaran. Evaluasi pembelajaran yang dipilih harus dapat membantu anak TK dalam mengevaluasi hasil pembelajaran.
5. contoh pertanyaan untuk guru kedalam 5w + 1 H tema PAUD
apa yg terjadi dengan paud
dimana paud itu di buat
kapan paud itu di mulai
siapa yg menciptakany
mengapa harus ad paud
bagaimana keadaan paud sekarangapa itu paud
bagaimana bentuk paud
kapan seseorang masuk paud
siapa guru yang mengajar di paud
dimana paud itu berada
mengapa harus masuk paud
6. Soal PAS tema 5 kelas 1 SD k13
Jawaban:
Semoga bisa soal pas nya ya
Penjelasan:
makasih point.
7. gagasan pokok dalam sebuah paragraf terdapat dalam*materi K13 kelas 4 tema 2
gagasan pokok dalam sebuah paragraf terdapat dalam ( setiap paragraf / alinea )
kalimat utama suatu paragraf
Maaf kalo salah ^^
8. rpph anak dengan berkebutuhan khusus untuk TK
Jawaban:
di google ada contohnya
Penjelasan:
9. Media belajar anak paud dengan tema sayangi bumi
Jawaban:
Mewarnai gambar bertemakan peduli bumi
Penjelasan:
itu saja sih menurut saya yang paling baik untuk anak paud, karena melatih skills
10. Contoh komunikasi tertulis dengan tema protokol kesehatan anak paud
Jawaban:
Orang tua menjadi guru utama anak selama masa pandemi serta diharapkan dapat mendampingi, membimbing, mengarahkan, dan bahkan menggantikan peran guru di sekolah. Orang tua dapat membuat laporan perkembangan belajar siswa untuk guru dan mengkomunikasikan hambatan dalam proses pembelajaran agar dapat dicari solusinya bersama (Pramana, 2020). Pada kenyataannya, tidak semua orang tua dapat berperan sebagai guru di sekolah. ...
Penjelasan:
maaf kalo salah:)
11. Penilaian Harian Tematik K13Kelas 6 ( Enam )Tema 7 KepemimpinanSubtema 2 pemimpin idolaku
Jawaban:
4.demokratis
12.a
7.c
9.a
11.b
5.a
1.b
2.c
3.d
6.a
12. Mau nanya, kalo lulusan S1 psikologi tanpa lanjutin S2, bisa kerja apa aja ya selain guru PAUD?
Asisten psikolog kali kak.^^bisa jadi guru BK di SMA atau SMP
13. apa perbedaan k13 dan k13 revisi?
1. Menggunakan metode pembelajaran aktif.
2. Proses berpikir siswa tidak dibatasi.
3. Penyederhanaan aspek penilaian guru.
4. Meningkatkan hubungan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD).
5. Adanya Teori 5 M(Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, dan Mencipta)
6. Struktur mata pelajaran dan lama belajar di sekolah tidak diubah.
Pertanyaan :" Apa Perbedaan K13 dan K13 Revisi?"
Jawab:
1. Menggunakan metode pembelajaran aktif.
2. Proses berpikir siswa tidak dibatasi.
3. Penyederhanaan aspek penilaian guru.
4. Meningkatkan hubungan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD).
5. Adanya Teori 5 M(Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, dan Mencipta)
6. Struktur mata pelajaran dan lama belajar di sekolah tidak diubah.
~Semoga Bermanfaat~
Jadikan Jawaban Yang Terbaik Yaah:)*
14. energi panas bumi disebut juga*materi kelas 4 K13 tema 2
Disebut dengan energi geotermalenergi panas yang terdapat dan terbentuk di dalam kerak bumi!
15. Langkah-langkah mengunduh file berupa dokumen gambar power point dan video untuk tema rekreasi paud
Jawaban:
1. Perangkat yang ingin anda tampilkan pada file PowerPoint anda tidak mendukung file PowerPoint (bayangkan Smart TV atau konsol game genggam).
2. Anda sudah memiliki presentasi PowerPoint yang telah selesai dan tidak punya waktu untuk menciptakannya kembali dari awal dieditor video.
3. Penerima anda tidak menginstal PowerPoint di perangkat mereka, namun dapat membukanya di aplikasi pemutar video standar.
4. Anda tidak punya waktu untuk mempelajari perangkat lunak pengeditan video baru untuk membuat video presentasi.
Mulailah dengan membuka presentasi PowerPoint anda. Mengekspor presentasi PowerPoint ke file video harus menjadi langkah terakhir dari proses anda. Ini karena anda harus mengubah presentasi PowerPoint menjadi video setiap kali anda melakukan perubahan.
Seperti yang saya sebutkan sebelumnya, PowerPoint akan mengekspor animasi dan transisi saat anda mengekspor file sebagai video.
Untuk memulai ekspor, buka opsi menu File > Export > Create a Video Dari menu ini, ada beberapa pengaturan utama untuk dipilih sebelum anda mengekspor video yang telah selesai. Kotak dropdown di sisi kanan mengontrol kualitas dan pemilihan waktu presentasi anda.
Berikut adalah pilihan utama yang harus anda buat sebelum mengubah PowerPoint anda menjadi video:
1. Menetapkan kualitas Video PowerPoint
Pilihlah pengaturan kualitas dari dropdown untuk menemukan sweet spot antara ukuran file dan kualitas video.
Semakin baik pengaturan kualitas yang anda pilih, akan semakin besar hasil filenya. Jika anda ingin mengupload video secara online ke layanan seperti YouTube, tidak masalah mengekspor dengan kualitas terbaik dan membiarkannya menangani kompresi.
Jika anda berbagi video ini dengan rekan kerja melalui email atau mengeposkannya di server anda sendiri, ukuran file yang lebih kecil mungkin merupakan pilihan yang tepat. Berikut adalah rekomendasi saya saat menggunakan setiap pengaturan:
1. Presentation Quality. Bila ukuran file tetap kecil tidak ada objeknya, gunakan Presentation Quality. Ini akan membuat video yang terlihat sangat mendekati dengan presentasi asli anda bersamaan dengan file yang besar.
2. Internet Quality. Ini sangat ideal jika anda ingin mengunggah dengan cepat ke layanan sosial seperti Facebook atau Twitter. Menggunakan Kualitas Internet adalah jalan tengah yang bagus antara ukuran file dan kejelasan.
3. Low Quality. Ini adalah pilihan yang tepat saat anda mencoba menghemat ruang, seperti saat anda melampirkan video ke email.
Pilih setelan kualitas dari opsi dropdown untuk membuat pilihan anda.
2. Kontrol Pemilihan Waktu Slide PowerPoint
Sekarang, anda perlu mengatur pemilihan waktu, runtime untuk setiap slide dalam video anda. Ada dua pilihan untuk waktu pada dropdown menu:
1. Don't use Recorded Timings and Narrations. Cukup tetapkan panjang waktu setiap slide untuk ditampilkan di video, seperti masing-masing 5 detik.
2. Use Recorded Timings and Narrations. Tentukan panjang waktu tertentu untuk setiap slide yang akan ditampilkan, dan secara opsional mencatat riwayat untuk versi video.
Pada dasarnya, kedua opsi ini memungkinkan anda memilih antara menetapkan pemilihan waktu tertentu atau menggunakan runtime yang sama untuk setiap slide.
Untuk contoh ini, mari kita tinggalkan pilihan yang diatur ke Don't Use Recorded Timings and Narrations.
Bila anda memilih opsi ini, anda akan perlu untuk mengatur detik yang dihabiskan pada setiap pilihan slide. Ini adalah berapa lama setiap slide akan ditampilkan dalam versi video. Defaultnya adalah 5 detik seperti yang bisa anda lihat pada gambar di atas.
3. Membuat Video PowerPoint Anda
Akhirnya, klik pada Create Video. PowerPoint akan membuka jendela Save As, dan anda harus mengatur folder dan nama file untuk video anda yang telah selesai. Anda juga dapat memilih antara file MPEG-4 video (.MP4) atau Windows Media Video (.WMV) saat mengekspor, jadi pilih format yang sesuai jika perangkat anda memiliki keterbatasan. Saya biasanya meninggalkan pengaturan ini ke MP4.
Cara Mencatat Pemilihan Waktu dalam PowerPoint
Pada contoh di atas, kami menggunakan jumlah waktu yang sama pada setiap slide (rata-rata 5 detik pada contoh yang ditunjukkan.) Namun, anda dapat mengatur waktu dan riwayat untuk slide anda untuk menyesuaikan berapa lama setiap slide seharusnya ditampilkan.
Untuk mengatur pemilihan waktu dan narasi, pilih Record Timings and Narrations dari dropdown pemilihan waktu.
Kemudian, dropdown menu akan muncul. Ada dua pilihan berikut:
1. Slide and animation timings. Biarkan kotak ini tercentang untuk mencatat jumlah waktu.
2. Narrations, ink, and laser pointer. Biarkan kotak ini tercentang jika anda ingin merekam audio dari mikrofon default komputer anda.
16. tolong dikerjakan soal paket bindo kelas vii kurikulum k13 2016
lanjutannya :
namun ada satu anak yang terjatuh kakinya keseleo.aku pun segera menolongnya dan menggendong dan membawa ketempat yang lebih aman saat kulihat kaki anak itu memar dan bengkak dia sangat merasa kesakitan anak-anak menjerit karna takut dan aku berusaha supaya tenang.namun ada satu anak yang terjatuh kakinya keseleo.aku pun segera menolongnya dan menggendong dan membawa ketempat yang lebih aman saat kulihat kaki anak itu memar dan bengkak dia sangat merasa kesakitan anak-anak menjerit karna takut dan aku berusaha supaya tenang.
17. birama lagu "menanam jagung" adalah*materi kelas 4 K13 tema 2
Birama dari lagu MENANAM JAGUNG adalah 2/4. Birama 2/4 ini artinya adalah terdapat 2 ketukan pada setiap barnya. Karakter lagu dengan birama 2/4 ini adalah ceria, gembira, heroik, cepat dan lain sebagainya.
PembahasanSelain lagu MENANAM JAGUNG, lagu anak lainnya yang juga dimainkan dengan birama 2/4 adalah Potong Bebek Angsa, Cicak Di Dinding, Bermain Tepuk Tangan, Bunda Piara, Naik Delman dan lain sebagainya.
Lagu Menanam Jagung sendiri adalah lagu anak ciptaan dari IBU SOED yang nama aslinya adalah Saridjah Niung. Ibu Soed ini adalah salah satu pencipta lagu khususnya anak-anak yang sangat terkenal di Indonesia. Ia memulai kegiatannya sebagai seniman bahkan sejak zaman Belanda masih berkuasa di Indonesia.
Selain Menanam Jagung, lagu Ibu Soed lainnya yang terkenal adalah Burung Kutilang, Tik Tik Bunyi Hujan, Kupu-Kupu Yang Lucu, Naik Delman, Desaku dan masih banyak lagi lainnya.
Pelajari lebih lanjut:Materi tentang pengertian birama https://brainly.co.id/tugas/8762835Materi tentang jenis jenis birama https://brainly.co.id/tugas/3290414
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Detil JawabanKode : -
Kelas : 4 SD
Mapel : Tematik Tema 2
Bab : Pembelajaran 6 'Cita-citaku'
Kata Kunci : Birama, Ibu, Soed, Menanam, Jagung
18. kunci jawaban buku K13 kelas 6 tema 3 subtema 3 halaman 61-62
Jawaban:
Hal 61-62
Setelah membaca teks tersebut, teman-teman diminta menuliskan informasi penting pada setiap paragraf.
Paragraf 1: Topik Masalah
Penemuan televisi oleh John Logie Baird.
Paragraf 2: Deret Penjelas
Prinsip kerja televisi yaitu mengubah sinyal elektromagnetik menjadi gambar dan suara. Awalnya objek gambar yang ditangkap kamera diubah menjadi sinyal gelombang elektromagnetik. Sinyal tersebut akan ditransmisikan oleh pemancar ke pesawat penerima pada televisi. Pesawat televisi akan mengubah sinyal tersebut menjadi objek gambar yang utuh.
Paragraf 3 : Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis
Televisi berfungsi sebagai penerima siaran video dan audio dari jarak jauh. Oleh karena itu, penemuan televisi termasuk penemuan yang mengubah peradaban dunia.
Semoga bermanfaat ^_^19. pertanyaan apa,mengapa,siapa,bagaimana,kapan,dimana tentang kemerdekaan indonesia masing"3(tematik kls 6 tema 2 k13)
Jawaban:
kemerdekaan indonesia di rengasdengklok tanggal 17 agustus 1945
20. Penilaian Harian Tematik K13 Kelas 6 ( Enam ) Tema 7 Kepemimpinan Subtema 2 pemimpin idolaku
Jawaban:
aku gak bisa nentuin jawabannya adalah karena setiap hari ini soalnya aku gak bisa nentuin jawabannya
21. Pendidikan anak di lembaga PAUD dengan dalam keluarga seharusnya selaras. Komunikasi apa saja yang dapat anda lakukan sebagai guru PAUD dalam menyelaraskan pendidikan antara lembaga PAUD dengan di rumah ?
Jawaban:
1. Guru dan orang tua melakukan pertemuan di awal tahun ajaran atau bahkan sebelum tahun ajaran berlangsung. Dalam pertemuan tersebut, tanamkan kesadaran pentingnya peran guru dan orangtua dalam penumbuhan karakter anak.
2. Orangtua perlu memahami bahwa karakter anak terbentuk melalui apa yang dilihat, didengar dan dilakukan secara berulang-ulang oleh anak setiap harinya. Terutama di rumah di mana anak menghabiskan banyak waktunya.
3. Untuk memperkuat pemahaman orangtua, guru bisa memaparkan beberapa penelitian tentang pengaruh kuat orangtua dalam menumbuhkan karakter anak.
4. Selain dalam pertemuan tahunan, sekolah juga bisa mengadakan kelas parenting. Berbagi ide dan masukan dari orangtua mengenai topik parenting yang menarik.
5. Orangtua perlu melibatkan diri dalam komunitas sekolah, seperti komite orangtua untuk perencanaan pendidikan karakter.
22. seandai ada pedagang jajanan yang berjualan makanan yang tidak sehat di sekitar sekolah PAUD lambat anak bekerja anda sebagai guru PAUD Apa yang anda lakukan
Meminta Pedagang Tersebut Untuk Menjual Makanan Yang Sehat, Bergizi, Dan Bersih
SEMOGA MEMBANTU
Jawaban:
memberi contoh yang baik ke pada murid PAUD
semoga membantu
23. Perencanaan pembelajaran yang dikembangkan oleh guru TK perlu memperhatikan karakteritik perkembangan anak berdasarkan STPPA. Hal ini tentunya akan mendukung keterlaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan dengan maksimal. Perencanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 PAUD terdiri dari 3 jenis, yakni Prosem, RPPM, dan RPPH. Berdasarkan kurikulum 2013 PAUD, guru harus dapat mengembangkan 3 jenis perencanaan tersebut dengan menyesuaikan karakteristik perkembangan anak TK. Menilik dari uraian tersebut, apa saja yang harus dipersiapkan oleh guru dalam menyusun prosem, RPPM, dan RPPH sesuai dengan karakteristik perkembangan anak? Berikan penjelasan secara lengkap
Jawaban:
scvufhkjhukihkljgyuiutyftyydgofuk Hobbit ftuiyiugiyuogj ini jawaban KK jelek hhhhhhh
24. lirik lagu bertemakan imajinasiku untuk anak paud
Jawaban Teratas
Ketikaku pandang wajahmu
Senyuman manismu Menggoda Hatikuu
Terlintas dalam benakku Tuk bisa milikimu
Kujadikan kau ratu di Istana Hatiku
Tapi sayang sekejapku memandang
Paras wajahmu Yang cantik nan lucu
Harapan hilang Kau tlah milik orang
Tak ingin terulang di imazinazizku
Hooaamm.. Sedikit mendayu-dayu
Mungkin musiknya dari melayu
Dan sedikit terharu-haru
Kukira rasa jemu yang tlah membatu
Angan ku buai
Tapi banyak yang terbuang
Aku seonggok daging yang tak berharga
Berjalan tak bernyawa
Tapi anganku bergumam
Kau imazinaziz
Kau imazinaziz
Kau imazinazizku yang ternilai
Ow.. Tapi sayang sekejapku memandang
Paras wajahmu Yang cantik nan lucu
Harapan hilang Kau tlah milik orang
Tak ingin terulang di imazinazizku
Ow.. Ow.. Tapi sayang sekejapku memandang
Paras wajahmu Yang cantik nan lucu
Harapan hilang Kau tlah milik orang
Tak ingin terulang di imazinazizku
Tak ingin terulang di imazinazizku
Derail JawabanKategori:Lirik laguKata kunci:Lirik lagu bertemakan imajinasiku untuk anak paudJenjang:Paud25. Tema apakah yang bagus untuk kegiatan memeriksa gigi pada PAUD?
pemeriksaan gigi untuk anak himnepaudi
26. pengelolaan program PAUD yang bersifat holistik integratif pada lembaga paud di masyarakat
Penjelasan:
PAUD Holistik Integratif adalah penanganan anak usia dini secara utuh (menyeluruh) yang mencakup layanan gizi dan kesehatan, pendidikan dan pengasuhan, dan perlindungan, untuk mengoptimalkan semua aspek perkembangan anak yang dilakukan secara terpadu oleh berbagai pemangku kepentingan di tingkat masyarakat, pemerintah ...
semoga bermanfaat
27. Tokoh paud siapa yg akan dijadika rujukan apabila anda mendirikan sekolah Paud
Bunda Elli Risman
..............
28. Berikan contoh organisasi paud pada jalur formal dan berikan contoh manfaat ikut organisasi paud bagi guru paud!
Jawaban:
1. Organisasi GOP TKI
Gabungan Organisai Penyelenggara Taman Kanak-Kanak Indonesia (GOP TKI) terdiri dari yayasan penyelenggara Taman KAnak-Kanak yang tergabung dalam lima belas organisasi besar di Indonesia antara lain : Aisiyah, Muslimat Nahdatul Ulama (NU), PERWARI, Wanita Islam, Taman Siswa dan sebagainya. Pembina Organisasi GOP TKI ini di antaranya ialah Menteri Pendidikan Nasional dan Departemen Dalam Negeri. Strktur organisasi GOP TKI terdiri dari Pembina, Dewan Pimpinan Pusat yang berlokasi di Jakarta, Dewan Pimpinan Daerah, Dewan PImpinan Cabang, dan Dewan Pimpinan Kecamatan.
Organisasi ini turut membantu Pemerintah dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualiatas sumber daya manusia, dan kesejahteraan pendidikan tenaga kependidikan. Visi GOPTKI sebagai wadah pemersatu organisasi penyelenggara Taman KAnak-KAnak. Sedangkan misi GOPTKI adalah berupaya menjembatani antar penyelenggara Taman Kanak-Kanak yang mempunyai kondisi dan kemampuan yang bervariasi, agar tercipta suatu standar baku dan keharmonisan dalam mengembangkan pendidikan.
2. IGTKI
Komponen yang kedua adalah Ikatan Guru Taman KAnak-Kanak Indonesia (IGTKI). Pembina organisasi IGTKI adalah Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI). Visi IGTKI adalah membentuk tenaga pendidik yang berkualitas. Misi dari organisasi ini antara lain adalah meleksanakan berbagai pelatihan, workshop dan seminar yang menunjang profesionalisme tenaga pendidik dan membentuk watak anak bangsa. Semua kegiatan IGTKI di arahkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, khususnya untuk anak-anak prasekolah.
3. IGRA (Ikatan Guru Raudhatul Arhfal)
Hampir sama dengan IGTKI hanya saja IGRA ini khusus untuk para pengelola dan pendidik Taman Kanak-Kanak Islam. Kegiatannya membahas dan melaksanakan ajaran Islam di Taman Kanak-Kanak Islam. IGRA dalam kegiatannya di dukung dari Depag. AGRA selain berfungsi sebagai wadah bertemunya guru-guru Taman Kanak-Kanak Islam juga turut melatih dan menambah kemampuan guru-guru TK Islam agar seakin berkualitas.
29. Tolong dijawab Soal kelas 5 SD Tema 1 Kurikulum K13 Revisi
Penjelasan:
Unsur Desain Gambar Cover.
a. Terdapat judul dengan pemilihan jenis huruf yang menarik dan mencolok.
b. Terdapat kalimat penjelas judul yang singkat dan mudah dipahami.
c. Terdapat nama penulis.
d. Terdapat identitas penerbit.
e. Menyertakan gambar yang menarik.
f. Terdapat sinopsis isi buku pada sisi belakang.
Jawaban:
unsur desain gambar cover
Penjelasan:
a.terdapat judul dengan pemilihan jenis huruf yang menarik dan mencolok.
b.terdapat kalimat penjelas judul yang singkat dan mudah di pahami.
c.terdapat nama penulis.
d.terdapat identitas penerbit.
e.menyertakan gambar yang menarik.
f.terdapat sinopis isi buku pada sisi belakang
30. Tema dari cerita fabel 2 bahasa Indonesia kelas 7 k13 hal 197
Jawaban:
temanya tentang perbuatan adil
Penjelasan:
maaf kalau salah :)
31. Siapa Tema 2 K13 Membuat soal
Jawaban:
5W+1H
#maafgk tau jawbaan
32. Mengapa manusia harus baik terhadap lingkungan? (Soal peta pikiran buku tema 9 k13 kelas 4 hal 26 )
karena kita tinggal di dalam lingkuangan tersebut, jika manusia tidak baik kepada lingkungan seperti membuang sampah sembarang, tidak menjaga kebersihan, dampak buruknya nanti akan kembali ke manusia itu sendir
33. jelaskan apa yang dimaksud dengan peningkatan profesionalisme guru paud dan jelaskan dengan contoh bagaimana anda sebagai guru paud berusaha menjadi guru paud yang profesional
Jawaban:
peningkatan profesionalisme mungkin bisa dengan cara menerapkan metode pendidikan yg lebih menarik serta edukatif untuk anak usia PAUD , bisa juga dengan memberi contoh perilaku disiplin sejak dini & saling menghargai sesama teman
Penjelasan:
34. susunlah sebuah Rpph untuk kelas/kelompok yang di asuh sesuai Rencana Tindakan perbaikan pembelajaran
Dalam situasi pandemi ini, pembelajaran jarak jauh memerlukan energi tersendiri.Tidak hanya fisik, namun juga mental dan energi kreatif, terutama dari pihak guru. Teknologi hanya lah sebuah alat bantu dimana kunci pelaku utamanya adalah para guru. Beberapa jenis kreatifitas yang perlu dilakukan dan dikembangkan oleh pihak pengajar adalah berkaitan dengan cara mengajar, memanfaatkan dan menguasai teknologi pendukung serta sikap terhadap para siswa.
Penjelasan:
Dalam mengajar,cara yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran jarak jauh adalah dengan lebih banyak mengutamakan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan lebih melibatkan peran siswa ketimbang terlalu bertumpu pada guru. Sementara dalam penggunaan teknologi pendukung, guru dituntut lebih banyak mencari referensi tambahan dengan teknologi yang tersedia untuk menciptakan materi yang lebih menarik. Sedangkan yang berkaitan dengan sikap terhadap siswa, karena ada jarak yang memisahkan guru dan siswa, guru perlu mengembangkan sikap yang lebih modern dan dewasa dengan mengutamakan pengertian dan sikap respek ketimbang bergaya otoriter layaknya guru di masa lalu.
Materi lebih lanjut mengenai kreativitas guru dapat disimak pada link berikut ini.
brainly.co.id/tugas/8000793
#BelajarBersamaBrainly
35. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peningkatan profesionalisme guru paud dan jelaskan dengan contoh bagaimana anda sebagai guru paud berusaha menjadi guru paud yang profesional
Jawaban:
peningkatan profesionalisme guru paud adalah dia mahir dalam satu bidang dan menguasai nya semakin lama dia mahir semakin meningkat ilmu kemahiran nya
kesabaran dalam mengajar anak anak
36. Menurut anda sebagai guru paud pentingkah mengembagkan seni itu untuk anak paud?.
Jawaban:
iyaPenjelasan:
karenanya kita harus mengajarkan seni kepada anak" dari kecil / menanamkan sikap sayang budaya ( maaf kalo salah )1 Bisa Mengembangkan Kreativitas Anak2 Anak Bisa Belajar Mengekspresikan Diri3 Bisa Meningkatkan Konsentrasi4 Bisa Membangun Kerja Sama dan Tanggung Jawab5 Bisa Meningkatkan Rasa Percaya Diri
37. Jelaskan Tema Dari puisi hujan bulan juni dan gadis peminta minta kelas 8 k13
HUJAN BULAN JUNI
Tema-> tentang kerinduan pada seseorang,karena lama tidak bertemu
GADIS PEMINTA-MINTA
Tema-> Tentang seorang gadis kecil yang bekerja sebagai pengemis agar dapat hidup.
Semoga membantu;)
38. Langkah-langkah mengunduh file berupa dokumen,gambar,power point dan video untuk tema rekreasi paud
Penjelasan:
Dengan mengklik Unduh lalu terunduhlah dokumen, gambar, power point dan video untuk tema rekreasi paud tersebut.
39. Buatlah RPPH yang memuat komponen-komponen pembelajaran dengan engkap.
Jawaban:
Penjelasan:
RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian) adalah rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru untuk memandu proses pembelajaran di kelas. RPPH harus mencakup komponen-komponen pembelajaran yang lengkap dan jelas agar proses pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif dan efisien. Berikut adalah komponen-komponen penting yang harus ada dalam RPPH:
1. Identitas
Identitas mencakup data diri guru, nama sekolah, kelas, mata pelajaran, dan tanggal pelaksanaan pembelajaran.
2. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran harus jelas dan spesifik. Tujuan harus mencakup kompetensi dasar yang akan dicapai serta indikator pencapaian kompetensi.
3. Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran harus relevan dengan tujuan pembelajaran dan mencakup rangkaian aktivitas yang akan dilakukan selama proses pembelajaran.
4. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran harus disesuaikan dengan karakteristik siswa dan materi pembelajaran. Metode pembelajaran yang dapat dipilih antara lain ceramah, tanya jawab, diskusi, presentasi, atau pembelajaran berbasis proyek.
5. Media Pembelajaran
Media pembelajaran dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran agar lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Media pembelajaran yang dapat digunakan antara lain buku teks, bahan ajar interaktif, presentasi, dan media audio visual.
6. Langkah Pembelajaran
Langkah pembelajaran harus jelas dan terstruktur. Langkah pembelajaran harus mengikuti urutan yang logis dan mencakup aktivitas pembukaan, inti, dan penutup.
7. Penilaian Pembelajaran
Penilaian pembelajaran harus dilakukan untuk mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran dan untuk mengukur kemajuan siswa. Penilaian dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti tugas individu, tugas kelompok, ujian tulis, ujian lisan, atau observasi.
8. Penutup
Penutup berisi kesimpulan dari pembelajaran dan langkah selanjutnya yang akan dilakukan dalam proses pembelajaran berikutnya.
Dalam menyusun RPPH, guru harus memperhatikan komponen-komponen tersebut agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan efektif. Selain itu, RPPH harus disesuaikan dengan kondisi siswa dan lingkungan belajar di kelas.
40. Tema apa yang ada pada cerpen Emak dan Sepotong Roti pada buku bahasa Indonesia kelas 8 k13 hal 171?
kalo boleh tau, bab apa itu ??
