soal smp di tvri smp tanggal 16 april apa aj?
1. soal smp di tvri smp tanggal 16 april apa aj?
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2. jawaban tvri smp 16 april
Soal dan jawaban sudah ada di atas
Terima kasih
3. soal TVRI SMP hari ini 16 April 2020
Soal TVRI SMP hari ini 16 April 2020 adalah Mantul: Matematika Manfaat Betul tentang teori Pythagoras. Soal yang diberikan terdiri dari 4 soal yang bisa kalian lihat, soal dan jawabannya pada pembahasan
Pembahasan1. Seorang pilot helikopter, yang berada pada ketinggian 12 km di atas permukaan laut, melihat 2 kapal laut yang sedang berlayar dalam posisi garis lurus seperti gambar di atas. Jarak helikopter ke kapal A adalah 20 km dan jarak helikopter ke kapal B adalah 15 km. Berapa jarak antara dua kapal tersebut ?
Jawab
Jarak antara dua kapal adalah
= AD
= AB – DB
= [tex]\sqrt{AH^{2} - HB^{2}} - \sqrt{DH^{2} - HB^{2}} [/tex]
= [tex]\sqrt{20^{2} - 12^{2}} \: km - \sqrt{15^{2} - 12^{2}} \: km[/tex]
= [tex]\sqrt{400 - 144} \: km - \sqrt{225 - 144} \: km[/tex]
= [tex]\sqrt{256} \: km - \sqrt{81} \: km[/tex]
= 16 km – 9 km
= 7 km
2. Perhatikan gambar balok berikut ini! Jika AB = 12 cm, BC = 9 cm dan CG = 8 cm, hitung
Jawab
a. Panjang AC
= [tex]\sqrt{AB^{2} + BC^{2}}[/tex]
= [tex]\sqrt{12^{2} + 9^{2}} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{144 + 81} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{225} \: cm[/tex]
= 15 cm
b. Panjang AF
= [tex]\sqrt{AB^{2} + BF^{2}}[/tex]
= [tex]\sqrt{12^{2} + 8^{2}} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{144 + 64} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{208} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{16 \times 13} \: cm[/tex]
= [tex]4 \sqrt{13} \: cm[/tex]
c. Panjang AH
= [tex]\sqrt{AD^{2} + DH^{2}}[/tex]
= [tex]\sqrt{9^{2} + 8^{2}} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{81 + 64} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{145} \: cm[/tex]
d. Panjang AG
= [tex]\sqrt{AC^{2} + CG^{2}}[/tex]
= [tex]\sqrt{15^{2} + 8^{2}} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{225 + 64} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{289} \: cm[/tex]
= 17 cm
3. Perhatikan gambar berikut ini! Lengkapi rumus berikut:
Jawab
AB² = BC² – AC² BC = [tex]\sqrt{AB^{2} + AC^{2}}[/tex] AC = [tex]\sqrt{BC^{2} - AB^{2}}[/tex]4. Sebuah kapal berlayar ke timur sejauh 90 km, kemudian berputar kearah utara sejauh 400 km. Maka jarak kapal dari tempat pemberangkatannya adalah
Jawab
Jarak kapal dari tempat pemberangkatannya adalah
= [tex]\sqrt{90^{2} + 400^{2}} \: km[/tex]
= [tex]\sqrt{8100 + 160000} \: km[/tex]
= [tex]\sqrt{168100} \: km[/tex]
= 410 km
Pelajari lebih lanjutContoh soal lain tentang teorema Pythagoras
Jarak antara dua kapal: https://brainly.co.id/tugas/28584255 Panjang diagonal pada balok: https://brainly.co.id/tugas/28539112 Jarak kapal dari tempat pemberangkatan: https://brainly.co.id/tugas/28565660------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : 8
Mapel : Matematika
Kategori : Teorema Pythagoras
Kode : 8.2.4
#AyoBelajar
4. soal tvri hari ini 20 april smp
Soal
1. Pendidikan di Indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan Indonesia.
Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital dan juga perubahan tersebut!
2. Buatlah 3 (tiga) buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!
3. Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh-tokoh sejarah dari tayangan tersebut?
4. Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka!
5. Soal TVRI smp hari ini, 28 April?
itu urutannya aja yg salah tp ku tulis kok nomor nya
6. pertanyaan dan jawaban soal smp tvri 20 april 2020
Jawaban:
SMP Sederajat:
– Cagar Budaya Bawah Air dan Karimunjaya.
– Matematika Manfaat Betul, Perbandingan.
– Ranggowarsito dan Javanologi.
– Matematika Manfaat Betul, Teorema Pythagoras.
– Tradisi Asli Nusantara, Ayam Betutu.
Penjelasan:
itu kunci jawaban di TVRI pada tanggal 20 april 2020
smoga membantu
jadiin jawaban ini yang terbaik^∆^7. soal dan jawaban tvri smp 21 april 2020 brainly
Penjelasan dengan langkah-langkah:
SOAL
1) Seorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp 720.000,00 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp 900.000,00. Apakah perkataan pedagang itu benar?
2) Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman. Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun. Pinjaman B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun. Pinjaman manakah yang akan Ibu Arman pilih?
3) Seorang pedagang membeli 10 peti duku dengan harga Rp 600.000,00 tiap peti. Berat masing-masing peti 40 kg, dan tara 4%. Pedagang itu ingin mendapatkan keuntungan sebesar 28%. Jika buah duku tersebut dijual dengan harga Rp 20.000,00 per kg, Apakah pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan?
4) Perhatikan tabel harga barang dan diskon berikut! Jika Ibu Tati akan membeli sepasang sepatu dan sebuah jaket, di toko manakah ia harus belanja agar mendapatkan harga termurah?
JAWABAN
1) Besar kerugian
= 900.000 x 20%
= 180.000
Jika hasil penjualan 720.000 dan besar kerugian 180.000 maka modalnya 900.000. Jadi perkataan pedagang itu benar.
2. Misalkan ibu Arman meminjam sebesar 1.000.000
Pinjaman A
- bunga 10 bulan
= 1.000.000 x 12%
= 120.000
Pinjaman B
- Bunga selama 5 bulan
= 1.000.000 x 10%
= 100.000
- Diubah menjadi bunga untuk 10 bulan agar sama dengan pinjaman A
- Bunga 10 bukab = 100.000 x 2= 200.000
- Maka ibu Arman akan memilih pinjaman A karena bunganya lebih sedikit.
3. Tara = ( %tara : bruto) x bruto
= (4: 100) x (40x10)
=1/25 x 400 = 16 kg
Jadi berat tara seluruh peti adalah 16 Kg
- Netto (berat duku tanpa peti) = bruto – tara = 400-16 = 384 kg
- Harga beli = 600.00 x 10 = 6.000.000.
- Jika dijual 20.000 per kg maka total pendapatannya adalah = 384 x 20.000 = 7.680.000
- Persentase untung
= (harga jual – harga beli): harga beli x 100 %
=(7.680.000 - 6.000.000) : 6.000.000 x 100 %
= 1.680.000 : 6.000.000 x 100 %
= 7/25 x 100 %
= 28 %
Jadi pedagang tersebut mendapatkan keuntungan yang diinginkan.
4. Jawabannya adalah Toko mentari
- Karena ibu Tati akan mendapatkan diskon yang seimbang dari sepatu maupun jaket.
semoga membantu
8. Apa soal TVRI smp tvri 21 april 2020
Apa soal TVRI SMP TVRI 21 April 2020. Pada tanggal tersebut SMP mempelajari tentang Mnfaat Betu Matematika: tentang Aritmatika sosial yaitu mengenai keuntungan, kerugian, diskon, bunga bank dan sebagainya. Soal yang disajikan ada 4 buah soal. Berikut soal dan jawabannya.
Pembahasan1.Seorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp720.000,00 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp900.000,00. Apakah perkataan pedagang itu benar?
Jawab
Rumus yang digunakan
Harga jual = [tex]\frac{100 - Rugi}{100}[/tex] × harga beli Harga beli = [tex]\frac{100}{100 - Rugi}[/tex] × harga jualModal yang dikeluarkan pedagang tersebut jika mengalami kerugian adalah
= [tex]\frac{100}{100 - Rugi}[/tex] × harga jual
= [tex]\frac{100}{100 - 20}[/tex] × Rp720.000,00
= [tex]\frac{100}{80}[/tex] × Rp720.000,00
= [tex]\frac{10}{8}[/tex] × Rp720.000,00
= 10 × Rp90.000,00
= Rp900.000,00
Jadi perkataan pedagang tersebut benar, bahwa besar modal yang dikeluarkan adalah Rp900.000,00
2. Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman.
Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun Pinjaman B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun.Pinjaman manakah yang akan ibu Arman pilih?
Jawab
Rumus yang digunakan: besar bunga yang didapat jika persentase bunga adalah b% per tahun selama n bulan
Bunga = [tex]\frac{n}{12} \times \frac{b}{100}[/tex] × pinjamanJika besar pinjaman Bu Arman adalah M, maka bunga yang diperoleh dari
Pinjaman A = [tex]\frac{10}{12} \times \frac{12}{100}[/tex] × M = 0,1M Pinjaman B = [tex]\frac{5}{12} \times \frac{10}{100}[/tex] × M = 0,042MJadi pinjaman yang dipilih Bu Arman adalah pinjaman B, karena bunga yang harus dibayar lebih sedikit.
3. Seorang pedagang membeli 10 peti duku dengan harga Rp600.000,00 tiap peti. Berat masing masing peti 40 kg dan tara 4%. Pedagang itu ingin mendapatkan keuntungan sebesar 28%. Jika buah duku tersebut dijual dengan harga Rp20.000,00 per kg. Apakah pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan?
Jawab
Harga beli 10 peti duku
= 10 × Rp600.000,00
= Rp6.000.000,00
Besar tara tiap peti
= 4% × 40 kg
= [tex]\frac{4}{100}[/tex] × 40 kg
= 1,6 kg
Berat duku dalam 1 peti
= 40 kg – 1,6 kg
= 38,4 kg
Berat duku dalam 10 peti
= 38,4 kg × 10
= 384 kg
Keuntungan yang didapat dari penjualan 10 peti duku
= 28% × harga beli 10 peti duku
= [tex]\frac{28}{100}[/tex] × Rp6.000.000,00
= 28 × Rp60.000,00
= Rp1.680.000,00
Harga jual 10 peti duku
= Rp6.000.000,00 + Rp1.680.000,00
= Rp7.680.000,00
Harga jual duku per kg
= Rp7.680.000,00 ÷ 384 kg
= Rp20.000,00
Jadi benar bahwa pedagang tersebut akan mendapatkan keuntungan 28% sesuai dengan keinginannya
4. Perhatikan tabel harga barang dan diskon berikut
Nama barang | Harga | Diskon yang diberikan toko |
| | Sinar | Mentari | Nur | Cahaya |
Sepatu Sekolah | 400rb | 10% | 15% | 20%| 15% |
Jaket | 300rb | 25% | 20% | 10% | 15% |
Jika ibu tati akan membeli sepasang sepatu dan sebuah jaket di toko manakah Ia harus belanja agar mendapatkan harga termurah
Jawab
Rumus yang digunakan
Harga setelah didiskon = [tex]\frac{100 - Diskon}{100}[/tex] × harga barangBesar yang harus dibayar bu Tati jika belanja di
Toko Sinar
= [tex]\frac{100 - 10}{100}[/tex] × harga sepatu + [tex]\frac{100 - 25}{100}[/tex] × harga jaket
= [tex]\frac{90}{100}[/tex] × Rp400.000,00 + [tex]\frac{75}{100}[/tex] × Rp300.000,00
= Rp360.000,00 + Rp225.000,00
= Rp585.000,00
Toko Mentari
= [tex]\frac{100 - 15}{100}[/tex] × harga sepatu + [tex]\frac{100 - 20}{100}[/tex] × harga jaket
= [tex]\frac{85}{100}[/tex] × Rp400.000,00 + [tex]\frac{80}{100}[/tex] × Rp300.000,00
= Rp340.000,00 + Rp240.000,00
= Rp580.000,00
Toko Nur
= [tex]\frac{100 - 20}{100}[/tex] × harga sepatu + [tex]\frac{100 - 10}{100}[/tex] × harga jaket
= [tex]\frac{80}{100}[/tex] × Rp400.000,00 + [tex]\frac{90}{100}[/tex] × Rp300.000,00
= Rp320.000,00 + Rp270.000,00
= Rp590.000,00
Toko Cahaya
= [tex]\frac{100 - 15}{100}[/tex] × harga sepatu + [tex]\frac{100 - 15}{100}[/tex] × harga jaket
= [tex]\frac{85}{100}[/tex] × Rp400.000,00 + [tex]\frac{85}{100}[/tex] × Rp300.000,00
= Rp340.000,00 + Rp255.000,00
= Rp595.000,00
Jadi Ibu Tati harus belanja di toko Mentari agar mendapatkan harga termurah
Pelajari lebih lanjutContoh soal lain tentang aritmatika sosial
Rumus mencari persentase keuntungan: brainly.co.id/tugas/22883766 Harga jaket agar untung 25%: brainly.co.id/tugas/9287533 Harga jual agar untung 20%: brainly.co.id/tugas/2692228------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : 7
Mapel : Matematika
Kategori : Aritmatika Sosial
Kode : 7.2.7
#AyoBelajar
9. soal dan jawaban TVRI SMP tanggal 28 April 2020
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
PembahasanNo 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataan
A + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg
No 3.Misal : penghasilan (gaji) = x
Menentukan penghasilan pak SomadSisanya ditabung = x - [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{1}{5}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{10}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{5}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{2}{10}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]x
x = 1.200.000 : [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]
x = 1.200.000 × [tex]\displaystyle \frac{10}{3}[/tex]
x = 4.000.000
Jadi penghasilan pak Somad adalah Rp 4.000.000
Menentukan penghasilan yg diberikan untuk istriUntuk isrti = [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex] × Rp 4.000.000
= Rp 2.000.000
Jadi penghasilan yang diberikan pak Somad yang diberikan kepada istri adalah Rp 2.000.000.
No 4. Menghitung penjumlahan pecahan1. [tex]\displaystyle \frac{1}{1 \times 2} + \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + ..... + \frac{1}{48 \times 49} + \frac{1}{49 \times 50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{2-1}{2\times1} + \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} + ..... + \frac{49-48}{49 \times 48} + \frac{50-49}{50 \times 49}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{1} - \frac{1}{2} +\frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} + ... + \frac{1}{48} -\frac{1}{49} +\frac{1}{49} -\frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{1} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{50} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{50}[/tex]
2. [tex]\displaystyle \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + \frac{1}{6 \times7} + ..... + \frac{1}{98 \times 99} + \frac{1}{99 \times 100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} +\frac{7-6}{7\times6} + ..... + \frac{99-98}{99 \times 98} + \frac{100-99}{100 \times 99}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} +\frac{1}{6}-\frac{1}{7} ... + \frac{1}{98} -\frac{1}{99} +\frac{1}{99} -\frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{2} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{100} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{100}[/tex]
***Jika tidak jelas atau terpotong penulisan lateksnya, silahkan lihat pada lampiran II.
-----------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
10. Soal tvri 18 april smp
Jawaban:
Hri ini tidak ada jadwal tv ri maupun sd, smp, dan sma
Penjelasan:
jadwal hari ini di tv ri ada di atas !
Sekian
Semoga membantu dan bermanfaat
11. rangkuman tvri smp?tanggal 16 april
Jawaban:
Theorama Phytagoras:
Suatu keterkaitan dalam geometri Euklides antara tigas sisi sebuah segitiga siku siku
12. soal dan jawaban tvri tanggal 27 april smp
Jawaban:
1. Jelaskan kondisi masyarakat Banten sebelum masuknya Islam ke daerah tersebut!
2. Apakah makna dari tumpak tiang masjid Banten yang berbentuk labu?
3. Bagaimana bentuk akulturasi budaya yang terlihat dari bangunan Masjid Agung Banten?
Jawaban :
1. Sebelum Islam berkembang di Banten, masyarakat masih hidup dalam tata cara kehidupan tradisi prasejarah dan dalam adab permulaan masehi ketika agama Hindu berkembang di indonesia.
Hal ini dapat dilihat dari peninggalan purbakala dalam bentuk prasasti acara-acara yang bersifat Hinduistik dan bangunan keagamaan lainnya.
Sumber naskah kuno dari masa pra Islam menyebutkan tentang kehidupan masyarakat yang menganut agama Hindu.
2. Labu tersebut merupakan simbol dari pertanian. Sebab, Banten Lama terkenal makmur, gemah ripah loh jinawi.
Bahkan, pada masa kepemimpinan Maulana Yusuf, Banten terkenal dengan persawahannya yang luas hingga mencapai batas sungai Citarum.
3. Bangunan masjid ini memadukan unsur Jawa Kuno dan Tiongkok. Terlihat dari serambi yang lapang dan atap yang bertingkat.
Uniknya atap di masjid ini memiliki 5 tingkatan dengan bentuk yang menyerupai tumpeng.
13. soal tvri smp tanggal 30 april
SOAL:
1.Sebuah drum berbentuk tabung dengan jari-jari 70 cm dan tinggi 1,5 meter penuh berisi minyak goreng.
Minyak goreng tersebut akan dituangkan ke dalam botol kecil yang berbentuk tabung dengan jari-jari 14
cm dan tinggi 25 cm.
Banyak botol kecil yang diperlukan untuk menampung seluruh minyak goreng adalah?
2.Ayah ingin membuat tempat sampah berbentuk tabung tanpa tutup yang terbuat dari plat seng.
Jika diameter tempat sampah 56 cm dan tingginya 70 cm, berapakah luas minimal plat seng yang diperlukan?
3.Untuk acara buka puasa, Ibu Tina mau membuat 300 buah kue pasung yang berbentuk kerucut.
Jika setiap kue pasung memiliki jari-jari bagian dalam 7 cm dan tinggi 10 cm, maka volume adonan yang diperlukan seluruhnya adalah?
4.Sebuah kapsul obat berbentuk seperti tampak pada gambar.
Luas kulit kapsul tersebut adalah?
14. Soal smp tvri 16 april beserta rangkuman teorema pythagoras
Jawaban:
lihat yutub kak semoga membantu...
15. soal SMP TVRI 28 april 2020
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
Pembahasan No 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataanA + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg
No 3.Misal : penghasilan (gaji) = x
Menentukan penghasilan pak SomadSisanya ditabung = x - [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{1}{5}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{10}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{5}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{2}{10}[/tex]
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]x
x = 1.200.000 : [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]
x = 1.200.000 × [tex]\displaystyle \frac{10}{3}[/tex]
x = 4.000.000
Jadi penghasilan pak Somad adalah Rp 4.000.000
Menentukan penghasilan yg diberikan untuk istriUntuk isrti = [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex] × Rp 4.000.000
= Rp 2.000.000
Jadi penghasilan yang diberikan pak Somad yang diberikan kepada istri adalah Rp 2.000.000.
No 4.Menghitung penjumlahan pecahan
1. [tex]\displaystyle \frac{1}{1 \times 2} + \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + ..... + \frac{1}{48 \times 49} + \frac{1}{49 \times 50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{2-1}{2\times1} + \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} + ..... + \frac{49-48}{49 \times 48} + \frac{50-49}{50 \times 49}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{1} - \frac{1}{2} +\frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} + ... + \frac{1}{48} -\frac{1}{49} +\frac{1}{49} -\frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{1} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{50} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{50}[/tex]
2. [tex]\displaystyle \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + \frac{1}{6 \times7} + ..... + \frac{1}{98 \times 99} + \frac{1}{99 \times 100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} +\frac{7-6}{7\times6} + ..... + \frac{99-98}{99 \times 98} + \frac{100-99}{100 \times 99}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} +\frac{1}{6}-\frac{1}{7} ... + \frac{1}{98} -\frac{1}{99} +\frac{1}{99} -\frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{2} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{100} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{100}[/tex]
***Jika tidak jelas atau terpotong penulisan lateksnya, silahkan lihat pada lampiran II.
-----------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
16. Soal dan jawaban tvri SMP pada tanggal 20 April 2020
Soal
1. Pendidikan di Indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan Indonesia.
Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital dan juga perubahan tersebut!
2. Buatlah 3 (tiga) buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!
3. Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh-tokoh sejarah dari tayangan tersebut?
4. Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka!
Jawaban:
1). -Mudahnya persebaran hoax
-Adanya layanan jual beli melalui internet
2). Barang siapa hendak bertanya
Maka tanyalah pada ahlinya
Jika belajar bersungguh-sungguh
Keberhasilan akan kau renguh
Barang siapa mencari ilmu
Maka carilah kepada guru
3). Pantang menyerah, Semangat
17. jawaban tvri smp 16 april 2020
Jawaban:
maaf kalo salah ya dan maaf tulisannya klo gk jelas
18. soal dengan jawaban tvri matematika smp tanggal 16 april,gak dikasih soal juga gapapa yang penting jawabannya
Nih yaa soalnya doang hehe jawabannya blom ada:v
19. ringkasan matematika tvri smp 16 April 2020
Jawaban dan soal sudah ada di lampiran, di atas.
Terima kasih.
20. soal tvri smp tgl 25 april
Siswa SMPSoal
1. Jelaskan kondisi masyarakat Banten sebelum masuknya Islam ke daerah tersebut!
2. Apakah makna dari tumpak tiang masjid Banten yang berbentuk labu?
3. Bagaimana bentuk akulturasi budaya yang terlihat dari bangunan Masjid Agung Banten?
Jawaban1. Jelaskan kondisi masyarakat Banten sebelum masuknya Islam ke daerah tersebut!
Sebelum era Islam, Kerajaan Banten dipimpin seorang Raja bernama Pucuk Umun dengan ajaran animisme Sunda Wiwitan. Setelah terjadinya kontak budaya antara Kerjaan Banten dengan Sultan Syarif Hidayatullah (Sunan Gunung Jati) yang merupakan cucu dari Prabu Siliwangi, diutuslah seorang bernama Sabakingking (kelak bernama Sultan Maulana Hasanudin) untuk melakukan syiar Islam kepada Raja Banten Pucuk Umun.
Setelah kedua pihak beradu kesaktian ilmu, takluklah Kerajaan Banten pimpinan Pucuk Umun hingga sang raja pun bersedia pergi ke Mekkah untuk belajar agama Islam dan semenjak saat itu, wilayah kerajaan Banten mendapuk Sabakingking atau Sultan Maulana Hasanudin sebagai pemimpin kesultanan Islam baru yang terpisah dari otoritas ayahnya, Sunan Gunung Jati atau Sulatn Syarif Hidayatullah di Kesultanan Cirebon.
2. Apakah makna dari tumpak tiang masjid Banten yang berbentuk labu?
Makna dari tumpak tiang Masjid Agung Banten berbentuk labu yakni hasil pertanian labu yang makmur di zaman Sultan Maulana Hasanudin abad ke-16, sehingga hasil pertanian labu tersebut menjadi sebuah lambing kebanggaan kemakmuran pada masa tersebut.
Sedangkan 24 tiang yang terdapat di Masjid Agung Banten bermakna jumlah waktu pada satu hari penuh (24 jam) dan lima tiang kayu di ujung atas dalam masjid mengandung artian kewajiban sholat lima waktu.
Dengan begitu, maknanya adalah ibadah sholat wajib 5 kali dalam sehari (24 jam).
3. Bagaimana bentuk akulturasi budaya yang terlihat dari bangunan Masjid Agung Banten?
Bangunan Masjid Agung Banten, khususnya menara di masjid tersebut merupakan wujud nyata akulturasi dari budaya seni ragam hias yang terdapat di Pulau Jawa yakni tumpak (segitiga memanjang) di kepala menara, sedangkan bangunan menara sendiri bukan bangunan yang lazim melengkapi masjid pada kala itu dan menara merupakan pengaruh dari kebudayaan Belanda.
21. jawaban soal tvri smp 20 april
Jawaban:
1. - memudahkan pertukaran informasi komunikasi dan interkoneksi antar manusia
-adanya layanan jual beli melalui internet
-mudahnya persebaran hoaks/informasi palsu
2. -barang siapa hendak betanya
maka bertanyalah pada ahlinya
-barang siapa mencari ilmu
maka carilah ke para guru
-jika belajar bersungguh-sungguh
keberhasilan akan ku rengkuh
3. semangatnya, tekadnya, kegigihannya, semua yg baik dalam diri tokoh tersebut.
4. kerja kerasnya untuk memajukan negara indonesia
Penjelasan:
semoga membantu:)
22. soal TVRI SMP hari ini phytagoras 16 April 2020
itu soal Teorema pytagoras
23. jawaban TVRI SMP 16 April 2020
Jawaban:
maap kalo salah ehehe:v
24. soal tvri smp tanggal 27 april
Jawaban:
1. Jelaskan kondisi masyarakat Banten sebelum masuknya Islam ke daerah tersebut!
2. Apakah makna dari tumpak tiang masjid Banten yang berbentuk labu?
3. Bagaimana bentuk akulturasi budaya yang terlihat dari bangunan Masjid Agung Banten?
Jawaban :
1. Sebelum Islam berkembang di Banten, masyarakat masih hidup dalam tata cara kehidupan tradisi prasejarah dan dalam adab permulaan masehi ketika agama Hindu berkembang di indonesia.
Hal ini dapat dilihat dari peninggalan purbakala dalam bentuk prasasti acara-acara yang bersifat Hinduistik dan bangunan keagamaan lainnya.
Sumber naskah kuno dari masa pra Islam menyebutkan tentang kehidupan masyarakat yang menganut agama Hindu.
2.. Labu tersebut merupakan simbol dari pertanian. Sebab, Banten Lama terkenal makmur, gemah ripah loh jinawi.
Bahkan, pada masa kepemimpinan Maulana Yusuf, Banten terkenal dengan persawahannya yang luas hingga mencapai batas sungai Citarum.
3. Bangunan masjid ini memadukan unsur Jawa Kuno dan Tiongkok. Terlihat dari serambi yang lapang dan atap yang bertingkat.
Uniknya atap di masjid ini memiliki 5 tingkatan dengan bentuk yang menyerupai tumpeng.
25. soal dan jawaban tvri smp 21 april 2020
Soal Pertanyaan #1 : Seorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp 720.000,00 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp 900.000,00. Apakah perkataan pedagang itu benar?
Kunci Jawaban #1 : 900.000 x 20 : 100 = 18.000.000 : 100 = 180.000, 900.000 – 180.000 = 720.000 ( Jawabannya Benar )
Soal Pertanyaan #2 : Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman. Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun. Pinjaman B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun. Pinjaman manakah yang akan Ibu Arman pilih?
Kunci Jawaban #2 :
Pinjaman A :
Bunga 10 Bulan = 1.000.000 x 12% = 120.000
Pinjaman B :
Bunga 5 Bulan = 1.000.000 x 10% = 100.000
Pinjaman B menjadi Bunga untuk 10 Bulan
Bunga 10 Bulan = 100.000 x 2 = 200.000
Bu Arman memilih Pinjaman A
Soal Pertanyaan #3 : Seorang pedagang membeli 10 peti duku dengan harga Rp 600.000,00 tiap peti, dengan berat masing-masing peti 40 kg, dan tara 4%. Pedagang itu ingin mendapatkan keuntungan sebesar 28%. Jika buah duku tersebut dijual dengan harga Rp 20.000,00 per kg, apakah pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan?
Kunci Jawaban #3 :
Tara = ( % tara : 100 ) x bruto
(4 : 100) x (40 x 10) = 1/25 x 400 = 16 Kg
Netto = Bruto – Tara
400 – 16 = 384 kg
Harga Beli = 600.000 + 10 = 6.000.000
Dijual 20.000 / kg
Total Pendapatan = 384 x 20.000 = 7.680.000
Presentasi Untung =
Harga Jual – Harga Beli = harga beli x 100%
= 7.680.000 – 6.000.000 : 6.000.000 x 100%
= 7/25 x 100%
= 28 %
Jadi apakah Pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan? Jawabannya adalah BENAR mendapatkan keuntungan sebesar = 28%
Soal Pertanyaan #4 : Perhatikan Tabel harga barang dan diskon berikut!
Jika ibu Tati akan membeli sepasang sepatu dan sebuah jaket, di toko manakah ia harus belanja agar mendapatkan harga termurah?
Kunci Jawaban #4 :
Harga Jaket + Sepatu Sebelum Diskon
400.000 + 300.000 = 700.000
Toko Sinar
Harga Sepatu = 400.000 x 10/100 = 40.000
Harga Jaket = 300.000 x 25/100 = 75.000
Total Diskon = 40.000 + 75.000 = 115.000
Diskon Toko Sinar = 700.000 – 115.000 = 585.000
Toko Mentari
Harga Sepatu = 400.000 x 15/100 = 60.000
Harga Jaket = 300.000 x 20/100 = 60.000
Total Diskon = 60.000 + 60.000 = 120.000
Diskon Toko Mentari = 700.000 – 120.000 = 580.000
Toko Nur
Harga Sepatu = 400.000 x 20/100 = 80.000
Harga Jaket = 300.000 x 10/100 = 30.000
Total Diskon = 80.000 + 30.000 = 110.000
Diskon Toko Nur = 700.000 – 110.000 = 590.000
Toko Cahaya
Harga Sepatu = 400.000 x 15/100 = 60.000
Harga Jaket = 300.000 x 15/100 = 45.000
Total Diskon = 60.000 + 45.000 = 105.000
Diskon Toko Cahaya = 700.000 – 105.000 = 595.000
Yang paling murah adalah di Toko MENTARI hanya = 580.000
26. Apa soal TVRI SMP 26 april 2020?
Jawaban:
Tidak ada
Penjelasan:
Karena hari ini hari minggu
Dan TVRI hanya dari hari Senin - Jumat
:)
maaf kalau salah
27. tvri smp 14 april ringkasan dan soal jawaban
Jawaban:
.........................................
...
28. jawaban TVRI 16 April untuk SMP tolong plisss
Jawaban:
1. jarak kedua kapal = √(20² - 12²) - √(15² - 12²) = √(400 - 144) - √225 - 144) = √256 - √81 = 16 - 9 = 7 km2. a. panjang ACpanjang AC = √AB² + BC² = √12² + 9² = 144 + 81 = √225 = 15 cm b. panjang AF pajang AF = √AB² + FB² = √12² + 8² = √144 + 64 = √208 = √16 × √13 = 4√13 c. panjang AHpanjang AH = √AD² + DH² = √9² + 8² = √81 + 64 = √145 d. panjang AGpanjang AG = √AC² + GC² = √15² + 8² = √225 + 64 = √289 = 173. AB²= ( A + B) × ( A + B) BC = B × C AC = A × C4. diketahui :Jarak dari posisi awal ke titik timur = 90 kmJarak dari titik timur ke titik utara = 400 kmDitanya :Jarak kapal dari tempatpemberangkatannya = ?Jawab :Jarak kapal dari tempat pemberangkatannya = √90² + 400² = √8.100 + 160.000 = √168.100 = 410 km#maafkalosalah (っ˘ω˘ς )29. jawaban tvri soal smp senin 20 april 2020
Join sekolah kami di SMPIT AL-HAFIZ di perunnas jln merpati
Saya siswa andini jelita dari SMPIT AL-HAFIZ
Jawab=
1. - di era sekarang masyarakat sudah tidak
seperti jaman dulu lagi sebelum adanya
Smartphone.dengan adanya
smartphone kegiatan manusia di
permuda
- dengan berkembangnya teknologi para
siswa akan lebih muda mendapatkan
pelajaran saat teejadinya benvana di
luar sana contoh seperti yang dialami
sekarang ini
2. Guridam 1=
-jika engkau ingin dikatakan pintar
Jangan belajar hanya sebentar
Guridam 2=
-carilah guru yang sabar dan pintar
Agar engkau belajar tanpa getar
Guridam 3=
-buku adalah jendela dunia
Dengan membaca tak sia sia
30. soal tvri smp tgl 16 april bsrta jwbnnya
Jawaban:
soal ada digambar ya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf gak bisa kasih jawabannya
31. soal SMP TVRI tanggal 17 april
Soal dan jawaban di lampiran..
Jawaban:
1.Praktikkan cara memperkenalkan kuliner nusantara kepada orang asing sehingga ia berkenan mencoba kuliner nusantara!
2.Adakah kuliner nusantara yang pernah kamu cicipi?
Berikan pendapatmu tentang kuliner nusantara tersebut dapat bertahan di era milenial seperti sekarang.
32. Apa soal TVRI SMP 28 April 2020?
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
Pembahasan No 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataanA + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg
No 3.Misal : penghasilan (gaji) = x
Menentukan penghasilan pak SomadSisanya ditabung = x - [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{1}{5}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{10}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{5}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{2}{10}[/tex]
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]x
x = 1.200.000 : [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]
x = 1.200.000 × [tex]\displaystyle \frac{10}{3}[/tex]
x = 4.000.000
Jadi penghasilan pak Somad adalah Rp 4.000.000
Menentukan penghasilan yg diberikan untuk istriUntuk isrti = [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex] × Rp 4.000.000
= Rp 2.000.000
Jadi penghasilan yang diberikan pak Somad yang diberikan kepada istri adalah Rp 2.000.000.
No 4.Menghitung penjumlahan pecahan
1. [tex]\displaystyle \frac{1}{1 \times 2} + \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + ..... + \frac{1}{48 \times 49} + \frac{1}{49 \times 50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{2-1}{2\times1} + \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} + ..... + \frac{49-48}{49 \times 48} + \frac{50-49}{50 \times 49}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{1} - \frac{1}{2} +\frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} + ... + \frac{1}{48} -\frac{1}{49} +\frac{1}{49} -\frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{1} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{50} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{50}[/tex]
2. [tex]\displaystyle \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + \frac{1}{6 \times7} + ..... + \frac{1}{98 \times 99} + \frac{1}{99 \times 100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} +\frac{7-6}{7\times6} + ..... + \frac{99-98}{99 \times 98} + \frac{100-99}{100 \times 99}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} +\frac{1}{6}-\frac{1}{7} ... + \frac{1}{98} -\frac{1}{99} +\frac{1}{99} -\frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{2} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{100} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{100}[/tex]
***Jika tidak jelas atau terpotong penulisan lateksnya, silahkan lihat pada lampiran II.
-----------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
33. soal dan jawaban matematika untuk hari ini tanggal 16 april 2020 di tvri untuk smp
Pembahasan
Teorema Pythagoras adalah cara untuk mencari panjang sisi tanpa mengukurnya, tetapi dengan mengetahui kedua sisi yang lainnya.
Teorema Pythagoras hanya berlaku untuk segitiga siku-siku, dan tidak berlaku untuk segitiga lancip dan segitiga tumpul
Jawab1.
AD=AB-DB
AB=√HA²-HB²
AB=√20²-12²
AB=√400-144=√256=16 km
DB=√HD²-HB²
DB=√15²-12²=
DB=√225-144=√81=9 km
AD=16-9=7 km
2.
a).
AC=√AB²+BC²
AC=√12²+9²=√144+81=√225=15 cm
b).
AF=√AB²+BF²
BF=CG=8 cm
AB=√12²+8²
AB=√144+81=√208=14,4222051 cm
c).
AH=√AD²+DH²
AD=BC=9 cm
DH=CG=8 cm
AH=√9²+8²
AH=√81+64=√145=√25×5,8=5√5,8 cm
d).
AG=√AC²+CG²
AG=√15²+8²=√225+64=√289=17 cm
3.
AB²=BC²+AC²
BC=√AB²+AC²
AC=√BC²-AB²
4.
√400²+90²=
√160.000+8.100=
√168.100=410 km
===================================
Pelajari Lebih LanjutMateri mengenai Teorema Pythagoras dapat dipelajari di:
https://brainly.co.id/tugas/21232138https://brainly.co.id/tugas/1154628https://brainly.co.id/tugas/26267762Detail JawabanMapel : Matematika
Kelas : 8
Materi : Teorema Pythagoras
Kata kunci : Teorema Pythagoras
Kode soal : 2
Kode kategorisasi : 8.2
#OptiTimCompetition
#TingkatkanPrestasimu
34. soal TVRI smp hari ini, 30 April?
Jawaban:
1.sebuah drum berbentuk tabung dengan jari jari 70 cm dan tinggi 1,5 meter penuh berisi minyak goreng .Minyak goreng tersebut akan dituangkan ke dalam botol kecil yang berbentuk tabung dan jari jari 14 cm dan tinggi 25 cm.Banyak botol kecil yg diperlukan untuk menampung seluruh minyk goreng
2.Ayah ingin membuat sebuah tempat sampah berbentuk tabung tanpa tutup yg terbuat dariplat seng .Jika diameter tempat sampah 56cm dan tingginya 70cm.Berapakah luas minimal plat seng yg diperlukan
3.Untuk acara buka puasa .Ibu Tina mau membuat 300 buah kue pasung yg berbentuk kerucut .Jika setiap kue pasung memiliki jari jari bagian dalam 7 cm dan tinggi 10 cm ,maka volume adonan yg diperlukan seluruhnya adalah
4.Sebuah kapsul obat berbentuk seperti tampak pada gambar .Luas kulit kapsul tersebut adalah
maaf jika ada kesalahan kata
Penjelasan dengan langkah-langkah:
#SEMOGA MEMBANTU35. soal dan jawaban tvri 20 april kelas 3 smp
Jawaban:
SOAL TVRI KELAS 7-9 SMP
1.Pendidikan di Indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan di Indonesia. Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital serta dampak perubahan tersebut!
2.Buatlah 3 (tiga) buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!
3.Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh-tokoh sejarah dari tayangan tersebut? Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka?
Untuk jawaban tvri kelas 7-9smp 20 april. bisa di cek di link brainly link tugas dibawah ini :
https://brainly.co.id/tugas/28822345?
36. Apa saja soal matematika SMP mat mantul: Teorema pythagoras TVRI 16 april tadi?
Jawaban dan soal sudah ada di lampiran, di atas.
Terima kasih.
37. Kak Tolong Kirim Dong Soal TVRI SMP Tanggal 16 April 2020?...
Nih soal soalnya kalo ke tinggalan bisa liat di youtube
38. Ringkasan materi SMP di tvri Kamis 16 April 2020 serta soal dan jawabannya...
Ringkasan:teorema phytagoras adalah teori yang menunjukkan hubungan antara sisi dalam segitiga siku-siku. Dengan menggunakan teorema phytagoras, kita dapat menentukan panjang sebuah sisi pada segitiga siku-siku jika panjang dua sisi yang lain diketahui.
39. soal tvri smp tanggal 15 april
tanggal 15 belajar di tpri
Jawaban:
ini mapelnya coba liat di youtube ada
40. soal TVRI SMP 26 april apa?
Penjelasan:
kayaknya tentang belajar di rumah
Jawaban:
Gak ada lah Orang Hari Minggu.