percakapan guru dengan orang tua perempuan dalam pembagian raport anak PAUD
1. percakapan guru dengan orang tua perempuan dalam pembagian raport anak PAUD
Jawaban:
Guru: Selamat pagi, bu. Terima kasih sudah datang hari ini untuk pembagian raport anak buah ibu.
Orang Tua (Ibu): Selamat pagi juga, Bu Guru. Kami senang bisa hadir.
Guru: Sama-sama, Bu. Mari kita mulai dengan raport anak buah Ibu. Anak Ibu telah menunjukkan perkembangan yang sangat baik dalam berbagai aspek di PAUD selama ini.
Ibu: Terima kasih, Bu Guru. Kami juga senang melihat perkembangan anak kami.
Guru: Anak Ibu sangat aktif dalam kegiatan kelas dan berinteraksi dengan teman-temannya dengan baik. Selain itu, kemampuan bahasa dan motorik halusnya juga berkembang dengan baik.
Ibu: Itu kabar baik, Bu Guru. Kami selalu mendorongnya untuk belajar dan berinteraksi dengan teman-temannya.
Guru: Itu sangat baik, Bu. Kami sangat bangga dengan perkembangan anak Ibu. Semoga kedepannya dia terus berkembang dengan baik.
Ibu: Terima kasih banyak, Bu Guru. Kami akan terus mendukungnya.
Guru: Baiklah, itulah pembagian raport anak Ibu. Jika ada yang ingin ditanyakan atau dibahas lebih lanjut, silakan sampaikan.
Ibu: Tidak ada pertanyaan, Bu Guru. Terima kasih atas perhatiannya.
Guru: Sama-sama, Bu. Semoga anak Ibu terus sukses dalam perjalanan pendidikannya.
2. Buatlah 1 Cerpen (paragraf narasi) tentang pengambilan raport.
Jawaban:
maaf kalo slh
Penjelasan:
izin jawab ini tentang cerita pendek kan
maaf kalo salah
pada suatu hari sekolah kami sudah mau naik kan kelas atau pelulusan kami sudah menyelesaikan semua rintangan tentang ujian kami sudah melewati ,semester 1&2 ya agak agak sulit meski masih bisa lulus oke teman segini dulu ya cerita dari aku
3. Berikan contoh organisasi paud pada jalur formal dan berikan contoh manfaat ikut organisasi paud bagi guru paud!
Jawaban:
1. Organisasi GOP TKI
Gabungan Organisai Penyelenggara Taman Kanak-Kanak Indonesia (GOP TKI) terdiri dari yayasan penyelenggara Taman KAnak-Kanak yang tergabung dalam lima belas organisasi besar di Indonesia antara lain : Aisiyah, Muslimat Nahdatul Ulama (NU), PERWARI, Wanita Islam, Taman Siswa dan sebagainya. Pembina Organisasi GOP TKI ini di antaranya ialah Menteri Pendidikan Nasional dan Departemen Dalam Negeri. Strktur organisasi GOP TKI terdiri dari Pembina, Dewan Pimpinan Pusat yang berlokasi di Jakarta, Dewan Pimpinan Daerah, Dewan PImpinan Cabang, dan Dewan Pimpinan Kecamatan.
Organisasi ini turut membantu Pemerintah dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualiatas sumber daya manusia, dan kesejahteraan pendidikan tenaga kependidikan. Visi GOPTKI sebagai wadah pemersatu organisasi penyelenggara Taman KAnak-KAnak. Sedangkan misi GOPTKI adalah berupaya menjembatani antar penyelenggara Taman Kanak-Kanak yang mempunyai kondisi dan kemampuan yang bervariasi, agar tercipta suatu standar baku dan keharmonisan dalam mengembangkan pendidikan.
2. IGTKI
Komponen yang kedua adalah Ikatan Guru Taman KAnak-Kanak Indonesia (IGTKI). Pembina organisasi IGTKI adalah Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI). Visi IGTKI adalah membentuk tenaga pendidik yang berkualitas. Misi dari organisasi ini antara lain adalah meleksanakan berbagai pelatihan, workshop dan seminar yang menunjang profesionalisme tenaga pendidik dan membentuk watak anak bangsa. Semua kegiatan IGTKI di arahkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, khususnya untuk anak-anak prasekolah.
3. IGRA (Ikatan Guru Raudhatul Arhfal)
Hampir sama dengan IGTKI hanya saja IGRA ini khusus untuk para pengelola dan pendidik Taman Kanak-Kanak Islam. Kegiatannya membahas dan melaksanakan ajaran Islam di Taman Kanak-Kanak Islam. IGRA dalam kegiatannya di dukung dari Depag. AGRA selain berfungsi sebagai wadah bertemunya guru-guru Taman Kanak-Kanak Islam juga turut melatih dan menambah kemampuan guru-guru TK Islam agar seakin berkualitas.
4. Minta Tolong, Berikan Contoh Nota Raport
NOTA DINAS
Nomor : 031/KDP/STPD/04/2016
Yth : Ibu Kepala Bagian Informasi
Dari : Kepala Dinas Pariwisata
Tanggal : 18 April 2016
Sifat : Penting
Lampiran : –
Hal : Permohonan melakukan perjalanan dinas ke Kota Indah Sekali sebagai perwakilan peresmian pembukaan Museum Seni Budaya.
Dalam rangka pencapaian target tahunan Provinsi Andalan Keluarga untuk menciptakan Kota dengan berbasis Teknologi Digital dan himbauan dari Kementrian Pariwisata Pemerintah Republik Cinta untuk meningkatkan jumlah pendapatan kota dari segi pariwisata, maka Kota Indah Sekali melakukan peningkatan dengan membuka Museum Seni Budaya dan Taman Bunga, Sains dan Teknlogi berbasis Digital yang akan diresmikan pada :
Hari/ Tanggal : Sabtu, 23 April 2016
Waktu : 08.30 s.d selesai
Tempat : Halaman Utama Museum Seni Budaya
Jl. Merpati No. 1 Kota Indah Sekali
Provinsi Andalan Keluarga
Sehubungan dengan hal tersebut, dimohon Ibu Kepala Bagian Informasi bertugas sebagai perwakilan untuk menghadiri acara peresmian tersebut. Jika Ibu berhalangan tolong segera tunjuk staf Ibu untuk mewakilkan Ibu karena akan segera diurus untuk akomodasi dan pemesanan tiket PP untuk perjalanan kesana dan segera memberitahukannya kepada bagian administrasi serta segera koordinasikan dengan panitia acara.
Demikian saya sampaikan. Atas perhatian Ibu, saya ucapkan terimakasih.
Kepala Dinas Pariwisata
PEMERINTAH KOTA BAHAGIA SELALU
PROVINSI ANDALAN KELUARGA,
Dr. Ir. Setiawan Jordi, M.Sc
NIP. 339968764388
Tembusan :.
Kepala Bagian Administrasi
Kepala Bagian Humas
Sekretaris Dinas Pariwisata
5. Contoh artikel konsep dasar paud
Jawaban:
Konsep Dasar PAUD Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 1 ayat 14 menyatakan bahwa: “Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan
Penjelasan:
MAAF KALAU SALAH ^_^
Jawaban:
suatu upaya pembinaan yg ditujukan kepada anak sejak lahir sampai usia enam tahun
Penjelasan:
semoga membantu ya maaf kalau salah (✿^‿^)6. tolong isi ini masuk nilai raport
Jawaban:
1.a.(-8,0)
2.d. s
3.c. belah ketupat
4.d. 16 satuan dan 12 satuan
7. Contoh hak 4 anak di Paud
Jawaban:
-Mendapat pendidikan
-diperhatikan
-disayangi
-dijaga
Penjelasan:
Pernah ngalamin paud akuu jadinya tau
heheee....
maaf ya kalau salah
Jawaban:
1. Bermain2. Berteman dengan teman teman3. Dapat Bergembira di Paud4. Mendapatkan PendidikanItu saja yang saya tau
Semoga Membantu8. 16. Perhatikan narasi ini! Ridwan adalah anak yang semangat, giat, dan baik hati. Pada kelas 6 semester gasal kemarin, dia mendapatkan raport semester gasal dan membukanya ternyata Dia mendapatkan rangking yang terakhir dari 30 siswa di kelasnya. Kemudian Ridwan merenung dan mencoba bangkit berikhtiyar dengan belajar sungguh-sungguh penuh dengan semangat dan pantang menyerah. Setelah 6 bulan berikutnya sampai saatnya penerimaan raport hasil belajar semester genap kelas 6, setelah membuka raportnya alhamdulillah Ridwan mendapatkan pringkat pertama dari 30 siswa di kelasnya. Setelah kita mencermati narasi di atas maka dari narasi itu merupakan contoh dari .... A. Taqdir Mubram B. Pristiwa yang langka C. Qodo D. Taqdir Mualaq
Ridwan adalah anak yang semangat, giat, dan baik hati. Pada kelas 6 semester gasal kemarin, dia mendapatkan raport semester gasal dan membukanya ternyata Dia mendapatkan rangking yang terakhir dari 30 siswa di kelasnya. Kemudian Ridwan merenung dan mencoba bangkit berikhtiyar dengan belajar sungguh-sungguh penuh dengan semangat dan pantang menyerah. Setelah 6 bulan berikutnya sampai saatnya penerimaan raport hasil belajar semester genap kelas 6, setelah membuka raportnya alhamdulillah Ridwan mendapatkan pringkat pertama dari 30 siswa di kelasnya. Setelah kita mencermati narasi di atas maka dari narasi itu merupakan contoh dari ....
A. Taqdir Mubram
B. Pristiwa yang langka
C. Qodo
D. Taqdir Mualaq
jawaban : C. Qodo
~ assalamu'alaikum ~
Jawabannya C. qodo
9. contoh kalimat negoisasi yang berisi narasi
Pagi itu tukang sayuran keliling yang biasa mengelilingi kompleks perumahan dimana bu Asri tinggal datang. Bu Asri yang sudah berlangganan dengan kang sayur kemudian menghampiri dan mulai mencari sayur yang diperlukan. Langsung saja bu Asri memilih sayur mayur dan lauk pauk yang diinginkan. Ketika hendak menentukan lauk yang akan dipilih antara ikan dengan ayam, bu Asri menanyakan kepada tukang sayur mengenai kualitas kedua jenis lauk mentah tersebut.
Tukang sayu tersebut mengatakan bahwa ikan yang dibawanya. Sedangkan, paha ayam yang dibawa tukang sayur tersebut baru disembelih tengah malam. Karena kualitas kesegaran ikan lebih baik daripada paha ayam maka bu Asri memilih memilih membeli ikan. Namun ia ingat bahwa anak dan suaminya memiliki alergi terhadap makanan laut maka ia putuskan untuk membeli ayam.
Setelah memutuskan membeli ayam dan bercakap-cakap tentang kualitas dan gizi yang terkandung dalam kedua jenis lauk tersebut, bu Asri menanyakan berapa harga yang ditawarkan tukang sayur tersebut. satu kilogram paha ayam dihargai Rp.50.000-, sedangkan satu kilogram ikan dihargai Rp.45.000-,. Harga satu kilogram paha ayam dirasa terlalu mahal mengingat harga paha ayam biasanya lebih murah daripada dada ayam dan kondisi ayam yang disembelih semalam membuat kualitasnya menurun.
Sedangkan ikan yang segar dipatok dengan harga dibawah harga ayam tersebut. Maka, bu Asri menawar paha ayam dengan harga Rp.35.000-, per kilogramnya. Tukang sayur tersebut menolak dengan alasan ia tidak mendapat laba jika menjual ayamnya dengan harga yang ditawar bu Asri. Kemudian tukang sayur menurunkan sedikit dari harga semula yakni Rp.45.000-,. Namun bu Asri masih merasa jika harga yang sudah diturunkan pun masih mahal jika dibandingkan dengan ikan.
Bu Asri kemudian menaikkan tawarannya menjadi Rp.40.000-,. Si tukang sayur menyetujui penawaran kedua bu Asri karena dia merasa pada hargasudah termasuk modal dan laba. Disisi lain bu Asri juga merasa harga tersebutlah yang relevan karena tingkat kualitas ayam yang melewati beberapa jam setelah penyembelihan. Setelah menyepakati harga, bu Asri membayar seluruh sayur dan ayam yang dibelinya
10. assalamikum, tolongin yaa aku isi raport semester 1
Jawaban:
Penjelasan:
B. Lebih dia cintai
Semoga membantu
11. Berikan contoh narasi yang berisi fakta !..
Biogarfi dan Auto Biografi
Contoh Teks Biografi
Ir. Soekarno
Ir. Soekarno, Presiden Republik Indonesia pertama adalah seorang nasionalis. Ia memimpin PNI pada tahun 1928. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara dan di tempat pengasingan karena keberaniannya menentang penjajah.Soekarno mengucapkan pidato tentang dasar-dasar Indonesia merdeka yang dinamakan Pancasila pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945.Soekarno bersama Mohammad Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Ia ditangkap Belanda dan diasingkan ke Bengkulu pada tahun 1948. Soekarno dikembalikan ke Yogya dan dipulihkan kedudukannya sebagai Presiden RI pada tahun 1949. Jiwa kepemimpinan dan perjuangannya tidak pernah pupus. Soekarno bersama pemimpin-pemimpin negara lainnya menjadi juru bicara bagi negara-negara nonblok pada Konferensi Asia Afrika di Bandung tahun 1955. Hampir seluruh perjalanan hidupnya dihabiskan untuk berbakti dan berjuang.
12. contoh karangan narasi yg berisi peristiwa atau kejadian
Jawaban : Narasi Informatif
Penjelasan:
Cut Nyak Dhien merupakan pahlawan wanita yang berasal dari kepulauan Aceh. Pada 1880 Cut Nyak Dien bersama suaminya melakukan perlawanan terhadap Belanda. Namun pada tanggal 30 September 1893 tepatnya di kota Kutaraja rombongan Cut Nyak Dien menyerahkan diri kepada Belanda. Teuku Umar atau atau suami Cut Nyak Dien secara diam-diam membuat rencana untuk menghancurkan pasukan pertahanan Belanda. Akhirnya rencana tersebut berhasil melumpuhkan pihak Belanda. Pada tanggal 11 Februari 1899 Teuku Umar tewas dalam peperangan dan Cut Nyak Dien ditunjuk menjadi pemimpin pembela Indonesia dalam melawan Belanda. Cut Nyak Dien kemudian ditangkap dan dirawat di rumah sakit Belanda pada masa kemunduran Aceh. Pada akhirnya beliau meninggal pada tanggal 6 November 1908.
“Dari penggalan contoh paragraf narasi informatif diatas dapat kita amati bahwa informasi dalam paragraf disampaikan secara jelas mulai dari awal, tengah hingga akhir dalam rangkaian alur maju
Maaf kalau jawabannya salah
13. contoh pengalaman pada saat menerima raport
happy, care for score
14. 4 contoh penerapan kewirausahaan yang dapat di lakukan guru paud
Jawaban:
mengajar anak anak murid untuk menjadi pintar dan mendapat ilmu
15. cari contoh cerpen tentang menerima raport uts
cerpen menerima raport uts
Hari ini hari pembagian raport. Aku senang sekaligus sedih hari ini. Senang karena Abi menjanjikan kalau aku bisa masuk peringkat 10 besar, Abi akan mengajak jalan-jalan keliling Kota Bogor. Tapi aku juga sedih karena harus berpisah dengan teman-teman sekolah selama 9 minggu. Aku pergi bersama umi ke sekolah mengambil raport, sedangkan Abi mengambil raport kakak di SMP Nusa Bangsa majalengka. Saat ini aku bersekolah di kelas 3 SD jebur. Sekolahku dan sekolah kakak letaknya berdampingan. Setibanya di kelas, aku dan umi langsung duduk di bangku yang kosong. Di sana aku lihat juga teman-temanku yang datang bersama orang tuanya. Ada Dina dan Ayahnya, Adri dengan Ibunya, Mail dengan Ibunya dan masih banyak yang lain.
“Bayu, kamu dateng sama siapa ke sekolah?,” tanya Dina.
“Aku dateng sama Bunda nih,” jawabku sambil menunjuk Bunda yang sedang mengobrol dengan Ibunya Adri.
“Kamu liburan nanti mau kemana Bay? Aku nanti mau nengokin nenek di
Kebumen,” tiba-tiba Mail ikut bergabung dalam obrolan aku dan Dina.
“Gatau nih, kalau nanti aku dapat peringkat bagus Ayah janji mau ngajak jalan-jalan keliling Bogor,” jawabku.
“Wah asyik banget Bay, aku liburan di rumah aja nih kayaknya. Soalnya
Ayah sama Ibu sibuk kerja terus” sela Adri sambil cemberut.
“Sabar yaa Dri, mungkin nanti kalau ada waktu luang Ayah sama Ibu kamu
ngajak jalan-jalan. Gatau juga kan nanti hehe,” hiburku kepada Adri.
“Kalau kamu liburan mau kemana Din?,” sambungku bertanya kepada Dina.
“Aku kayanya liburan ga kemana-mana juga kaya Adri. Tapi kemaren Kak Ana
mau ngajakin ke Kota Tua Jakarta kalau Kak Ana udah selesai ujian.”
jawab Dina.
“Semoga liburan kita menyenangkan yaa teman-teman. Aku ga sabar denger
cerita kalian nanti pas udah masuk sekolah lagi,” ujarku kepada
teman-teman.
Aku pasti bakalan kangen banget sama teman-temanku ini, karena mereka teman bermain di sekolah setiap hari. Setelah kelas terisi penuh, Ibu Guru masuk ke kelas dan memberi sambutan. Ibu Guru juga mengumumkan siapa saja yang masuk peringkat 10 besar. Ibu Guru menyebutkan satu per satu dari peringkat 10. Mail mendapat peringkat 9, Adri mendapat peringkat 5 dan Dina peringkat 4. Aku sangat senang karena teman-temanku masuk 10 besar di kelas. Tapi aku lebih senang lagi saat Ibu Guru memanggil namaku.
“Bayu Pratama, selamat ya kamu dapat peringkat pertama di kelas. Buat
anak-anak yang lain, selamat ya kalian semua naik ke kelas 4. Semoga
nanti kalian lebih rajin belajar yah,” ucap Bu Guru.
“Ya, Bu Guru,” teriak aku dan teman-temanku.
Aku langsung tersenyum senang ke arah Bunda. Yes, akhirnya aku bisa jalan-jalan keliling Kota Bogor sesuai janji Ayah. Setelah selesai acara pembagian raport, aku dan Bunda langsung menuju gerbang menunggu Ayah dan kakak. Kemudian aku melihat Dina, Adri, dan Mail dan aku pun langsung menghampiri mereka.
“Sampai jumpa setelah liburan yaa teman-teman,” kataku kepada mereka.
“Sampai jumpa juga Bayu,” jawab mereka sambil melambaikan tangan dan pergi menjauh.
Aku sangat tidak sabar untuk bercerita kepada ayah dan menagih janjinya.
Aku juga tidak sabar untuk menunggu sekolah kembali dan bertemu
teman-temanku.
16. sebutkan contoh lembaga paud non formal
Jawaban:
Kursus/Bimbingan BelajarHomeschoolingPenjelasan:
Kursus/Bimbingan Belajar: Kursus atau bimbingan belajar di Indonesia dapat dikategorikan menjadi pendidikan non-formal, waktu penyampaian program pembelajaran biasanya lebih pendek apabila dibandingkan dengan pendidikan formal. Siswa di dalam kursus atau bimbingan belajar juga tidak memiliki batasan usia dan materi pendidikan pada umumnya lebih banyak yang bersifat praktis dan khusus.Homeschooling: Pendidikan dengan metode ‘belajar di rumah’ dewasa ini dikenal dengan sebutan Homeschooling atau HS. Homeschooling melibatkan orang tua atau keluarga sebagai penanggung jawab utama atas pendidikan anak. Sampai saat ini Homeschooling masih menjadi alternatif terbaik yang berkembang diantara pendidikan non-formal dan pendidikan informal.Jawaban:kelompok bermain, taman penitipan anak
Penjelasan:
17. Contoh narasi fiksi yg berisi 6 majas berbeda
1.alegori
2.alusio
3.hiperbolla
4.metafora
5.antropologis
6.personifikasi
18. 1. Jelaskan yang dimaksud dengan landasan Keilmuan dalam pengelolaan Kegiatan di PAUD! Beri contoh implementasinya di PAUD. Landasan keilmuan dalam pengelolaan kegiatan diPAUD adalah too
Jawaban:
51,52,53,54,55,56,57,58,59,60
19. contoh pengalaman pada saat menerima raport minimal 3 paragraf
Pagi ini aku sangat senang karena akhirnya hari yang aku tunggu terjadi.
Hari ini adalah hari dimana aku menerima rapot, ayah pernah berkata "nak, kalo kamu peringkat tiga besar papa bakal beliin kamu hand phone" aku senang sekali mendengarnya, sampai sampai saat ulangan berlangsung aku hanya membaca buku saja.
Pagi ini mama bersiap siap pergi ke sekolah untuk mengambil rapotku.
Aku tidak ikut pergi karena harus menjaga adikku yang sedang tidur.
Satu jam berlalu, sekarang pukul 10 pagi mama pulang tapi wajahnya terlihat kecewa. Dalam hati aku bertanya tanya apa aku tidak dapat peringkat tiga besar. Tapi tiba tiba saja mama memelukku dan merogoh tasnya dan mengeluarkan sebuah kotak yang dibungkus koran, karena sangat penasaran aku langsung membukanya. Aku sangat terkejut ternyata isi kotak itu adalah handphone.
" Kamu peringkat kedua nak" aku melompat lompat kesenangan dan memeluk mama sambil mengucapkan terimakasih berulang ulang kali.
20. Contoh eksperimen pada PAUD
Jawaban:
????
Gk pernah ngerasain paud:)
21. contoh puisi untuk anak paud
itu brooooooooooooooooooooo
22. contoh menceritakan kembali isi teks narasi secara tulis
Jawaban:
mengubur hidup-hidup anak perepuan
Penjelasan:
maaf jika nya
23. Contoh rpph matematika paud semester 2
Jawaban:
Rencana pembelajaran harian TK kelompok A semester 2 yang diberikan merupakan bagian pertama yang memuat rpph tk a semester 2 minggu 1 sampai minggu 8; Rincian detailnya sebagai berikut :
1. Pada minggu ke-1 Guru TK mengambil RPPH tema “rekreasi” dan menggunakan subtema “tempat rekreasi”,
2. Pada minggu ke-2 Guru TK mengambil RPPH tema “rekreasi” dan menggunakan subtema “perlengkapan rekreasi”,
3. Pada minggu ke-3 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan darat”,
4. Pada minggu ke-4 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan air”,
5. Pada minggu ke-5 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan udara”,
6. Pada minggu ke-6 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang pendidikan, kesehatan”,
7. Pada minggu ke-7 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang keamanan, pemerintahan”,
8. Pada minggu ke-8 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang pertanian, nelayan, ekspedisi”,
Masing-masing jam belajar PAUD setiap harinya adalah 150 menit jam belajar dan diselenggarakan hari Senin sampai Sabtu.
24. contoh paragraf narasi yang berisi frasa idiomatik
maaaf aku lupa materinya ya Yg sdh di rmh aja ya mam in syaaAlloh ga bisa di rmh aja
25. contoh running record pada anak PAUD
Jawaban:
RUNNING RECORD
Nama Anak : Sharif Bari Shofa
Usia : 4,2 tahun
Lokasi : TK Pertiwi 2 Caturharjo Sleman
Pengamat : Wulan Tri Puji Utami
Tgl/waktu : 29 Maret 2012 / 07.30-10.15 wib
TPP
Hasil Pengamatan
Catatan
Mengucapkan salam dan membalas salam (NAM. 6)
Ofa membalas salam ibu Guru dengan lantang dan Ofa bisa mengucapkan salam kepada teman-temannya
Ofa sudah bisa mengucapkan salam dan membalas salam dengan baik juga percaya diri.
Membiasakan diri berperilaku baik. (NAM. 5)
Guru bercakap-cakap dengan siswa tentang bagaimana berpakaian rapi ke sekolah. Saat guru bertanya tentang kelengkapan baju siswa, siswa menjawab dengan berebutan. Ofa diam saja, saat ditanya ternyata Ofa tidak memakai ikat pinggang dan dasinya. Ofa lalu menangis karena takut.
Ofa belum bisa membiasakan diri berperilaku baik. Saat ditanya oleh guru ternyata dasi dan ikat pinggang Ofa masih ada di tas. Ibu Ofa tergesa-gesa pagi tadi dan berpesan pada Ofa untuk minta dipakaikan oleh bu Gurunya tapi Ofa takut bilang keada Bu Guru.
Mengenal lambang huruf.
( K.c.5)
Ofa, Risa dan santi disuruh ibu Guru untuk membaca lambang huruf di lingkungan kelas. Ada berbagai macam kata: SEPATU, BUNGA, TOPI dan lain-lain.
Ofa lancar dalam menunjuk huruf yang diucapkan oleh Bu Guru. Ofa sudah paham lambang huruf A-Z. (gambar 1)
Meniru huruf. (B.c.4)
Guru membagikan buku menulis. Ofa dan teman-temannya meniru huruf yaitu PU-LAU JA-WA.
Ofa sudah lancar dalam meniru huruf. Walaupun masih pelan-pelan. (gambar 2). Tapi belum selesai meniru huruf , Ofa sudah jalan-jalan di kelas lagi dan berdiri di atas kursi . hal itu tentu menggangu konsentrasi teman-temannya. Guru lalu mengajak Ofa untuk turun. (gambar 2)
Mengekspresikan diri berkarya seni menggunakan berbagai media. (MH.5)
Guru memberikan tugas kepada anak-anak untuk menggambar sesuka hati tetapi harus diwarnai secara penuh. Ofa menggambar mobil.
Ofa sudah menggambar tapi belum selesai mewarnai secara penuh. Ofa malah berjalan-jalan , mellihat pekerjaan temannya. Sampai gambarnya tidak selesai diwarnai (gambar 3)
Menjiplak bentuk (MH.2)
Guru membagi kertas bergambar monas, siswa diberi tugas untuk mencap gambar dengan media cutton bud.
Ofa sudah bisa mencap gambar dengan rapi dan bisa menyelesaikan tugas dari Bu Guru. (gambar 4)
Menceritakan kembali cerita/dongeng yang pernah didengar.
(B. a.7)
Anak-anak diajak guru untuk menceritakan cerita yang sudah pernah didengar. Anak-anak juga Ofa berebut untuk cerita sehingga kelas menjadi ribut. Guru lalu menunjuk Ofa untuk bercerita. Ofa bercerita tentang Si Semut dan Si Gajah.
Ofa mampu menceritakan kembali cerita Si Semut dan Si Gajah walaupun Ofa agak malu-malu dalam bercerita (Gambar 5).
Mau berbagi, menolong, dan membantu teman (SE. 2)
Saat merapikan kelas dan mainan, Ofa membantu temannya yang kesulitan mengangkat kursi.
Ofa sangat rajin menolong temannya, saat ada teman atau bu Guru yang kesulitan Ofa langsung membantunya. (Gambar 6)
Mengucapkan doa sebelum dan/atau sesudah melakukan sesuatu. (NAM .6)
Ofa memimpin berdoa untuk pulang sekolah
Ofa sudah hafal doa setelah belajar.
anjai:>
26. konsep dasar paud yang dapat digunakan oleh guru ? sebutkan contohnya
Jawaban:
KONSEP-KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Anak bersifat unik.
Anak mengekspresikan perilakunya secara relatif spontan.
Anak bersifat aktif dan enerjik.
Anak itu egosentris.
Anak memiliki rasa ingin tahu yang kuat dan antusias terhadap banyak hal.
Anak bersifat eksploratif dan berjiwa
maaf kalau salah
27. contoh kalimat negoisasi yang berisi narasi dan ada dialognya
Contoh Teks Negosiasi Bisnis
Contoh teks negosiasi berikut ini menceritakan tentang proses negosiasi peminjaman uang antara seorang nasabah dengan pihak bank. Berikut ini contohnya:
Pegawai Bank: "Selamat pagi pak, silahkan duduk, ada yang bisa kami bantu?"
Nasabah: "Selamat pagi bu. Ya, terimakasih."
Nasabah: "Begini bu, saya ingin mengajukan proposal peminjaman uang untuk usaha ikan lele saya."
Pegawai Bank: "Maaf, bisa saya lihat proposalnya?"
Nasabah: "Ini bu, silahkan."
Pegawai bank: "Sebenarnya, proposal bapak ini sangat bagus, tidak ada masalah. Cuma kami dari
pihak bank tidak bisa memenuhi permintaan dana sebesar 500 juta."
Nasabah: "Jadi, kira-kira pihak bank mampu memberikan berapa bu?"
Pegawai Bank: "Setelah saya hitung, kami hanya menyanggupi sampai 300 juta pak, dengan bunga 4 %."
Nasabah: "Tidak bisa ditambah lagi bu? Usaha ini sebenarnya sangat sukses, pesanan ikan lele ke kami dari seluruh Indonesia."
Nasabah: "Dana ini rencananya akan kami gunakan untuk menambah kapasitas produksi untuk memenuhi permintaan ikan lele tersebut"
Pegawai Bank: "Tunggu dulu pak, saya hitung ulang dulu"
Pegawai Bank: "Yah, sepertinya kami sanggup memberikan 350 juta".
Nasabah: "Wah, apakah tidak bisa dinaikin lagi bu? Gimana kalau 400 juta?"
Pegawai Bank: "Maaf pak, hanya segitu yang bisa kami sanggupi."
semoga membantu
28. contoh menceritakan kembali isi teks narasi secara tertulis
Jawaban:
adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menceritakan kembali isi teks narasi.
Penjelasan: Semoga terbantu.....
29. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peningkatan profesionalisme guru paud dan jelaskan dengan contoh bagaimana anda sebagai guru paud berusaha menjadi guru paud yang profesional
Jawaban:
peningkatan profesionalisme guru paud adalah dia mahir dalam satu bidang dan menguasai nya semakin lama dia mahir semakin meningkat ilmu kemahiran nya
kesabaran dalam mengajar anak anak
30. contoh surat dinas saat pengambilan raport
Jawaban:
No:8 5 Mei 2021
Lam:1 berkas
Yht Bpk/Ibu/Srd Pada Tangggal 7 Mei Akan Dilaksanakan nya Jadwal Pengambilan Raport.Harap Datang Di Sekolah Untuk Mengambil Raport.Terima kasih Atas Perhatianya.
Dari:
Lembaga Pendidikan(Terserah)
31. jelaskan apa yang dimaksud dengan peningkatan profesionalisme guru paud dan jelaskan dengan contoh bagaimana anda sebagai guru paud berusaha menjadi guru paud yang profesional
Jawaban:
peningkatan profesionalisme mungkin bisa dengan cara menerapkan metode pendidikan yg lebih menarik serta edukatif untuk anak usia PAUD , bisa juga dengan memberi contoh perilaku disiplin sejak dini & saling menghargai sesama teman
Penjelasan:
32. Contoh saran yang baik di raport siswa sd
Bagus Nilai dari ananda tapi ada beberapa nilai pelajaran yang belum mencapai target. Sekiarnya Ananda harus lebih giat belajar dengan motivasi yangblebih dari orang tua serta diperhatikan pola hidup, pola makan serta lingkungan tempat tinggalnya.
33. contoh program bimbingan konseling yang baik bagi kelompok paud
Jawaban:
bimbingan tentang cara cuci tangan34. contoh lagu anak paud sesuai tema
jawaban:
balonku ada 5
balonku ada lima
rupa rupa warnanya
merah kuning kelabu
merah muda dan biru
meletus balon hijau
DOORR..
hatiku sangat kacau
balonku tinggal empat
kupegang erat erat
tema:
~balon
~ceria
~pesta
Jawaban:
lagu naik naik ke punjak gunung
dilakukan saat jalan jalan
lagu balonku ada lima
untuk berhitung(matimatika)
Penjelasan:
contoh lagu anak paud
35. contoh surat dinas pembagian raport
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PONOROGO
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BABADAN PONOROGO
Jalan raya Ponorogo Madiun km 999 Babadan Ponorogo
============================================================
No. : 123/123 /.123 / 2017
Perihal : Undangan Ambil Raport
Ponorogo, 14 Juni 2017
Kepada
Yth. Orang Tua / Wali Murid SMKN 1 Babadan
Di Tempat
Dengan Hormat
Dengan ini kami sampaikan undangan pengambilan raport Semester Genap Untuk tahun pelajaran 2016/2017 yang akan dilaksanakan pada :
Hari : Kamis
Tanggal : 1 Juni 2017
Waktu : 09.00 WIB
Tempat : GOR SMKN 1 Babadan Ponorogo
Demikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
Hormat Kami,
Kepala SMKN 1 Babadan
RUDI HARTONO
NIP : 212121212121212121DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PONOROGOSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BABADAN PONOROGOJalan raya Ponorogo Madiun km 999 Babadan Ponorogo============================================================No. :123/123 /.123 / 2017Perihal : UndanganAmbil RaportPonorogo, 14Juni 2017KepadaYth. Orang Tua / Wali Murid SMKN 1 BabadanDi TempatDengan HormatDengan ini kami sampaikan undangan pengambilan raport Semester Genap Untuk tahun pelajaran 2016/2017 yang akan dilaksanakan pada :Hari : KamisTanggal : 1 Juni 2017Waktu : 09.00 WIBTempat : GOR SMKN 1 Babadan PonorogoDemikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.Hormat Kami,Kepala SMKN 1 BabadanRUDI HARTONONIP : 212121212121212121
36. 5 contoh entrepreneurship yang dapat dilakukan guru PAUD?
Entrepreneurship yang dapat dilakukan oleh guru PAUD :
Membuat alat permainan edukatif Membuka kelas aktivitas liburan untuk anak Menulis buku mengenai pendidikan anak (parenting, stimulasi perkembangan anak, dan sebagainya) Membuat konten edukatif yang di posting di media digital Membuka les calistung PenjelasanEntrepreneursip adalah sikap dan kemampuan seseorang dalam berinovasi, menciptakan produk baru, dan melihat peluang usaha di berbagai kondisi. Sikap ini seharusnya diikuti dengan keterampilan berempati dengan masalah orang lain karena produk yang laku dipasaran adalah produk yang dapat menyelesaikan permasalahan orang lain. Misalnya saat ibu-ibu bekerja sudah mulai kereptan untuk memasak, orang yang memiliki jiwa entrepreneurship akan berpikir menciptakan produk makanan siap saji atau paket sayur yang sudah dipotong-potong sehingga ibu bekerja dapat terbantu dalam menyediakan makanan untuk keluarga.
Jiwa entrepreneurship ini biasanya dimiliki oleh pengusaha atau wirausahawan. Namun entrepreneurship dapat juga dimiliki oleh siapapun, tidak hanya pengusaha. Guru, pengawai kantoran, petani, maupun tukang becak bisa memiliki entrepreneurship.
Contoh entrepreneurship yang bisa dilakukan oleh guru PAUD adalah membuat produk media edukatif yang layak jual. Guru PAUD yang memiliki pengetahuan mengetahuan mengenai perkembangan dan pendidikan anak, dapat memproduksi dan menjual beragam produk yang dibutuhkan oleh anak usia dini seperti produk alat permainan edukatif untuk anak PAUD atau TK (taman kanak-kanak).
Pelajari lebih lanjutDefinisi entrepreneurship
https://brainly.co.id/tugas/37327430
Macam-macam entrepreneurship
https://brainly.co.id/tugas/31696652
Detail jawabanKelas: X
Mapel: Wirausaha
Bab: 3
Kode: 10.19.3
#JadiRankingSatu
37. Contoh pembelajaran untuk anak PAUD... makasih...
Metode Pembelajaran Konvensional/Ceramah
Metode Pembelajaran Diskusi.
Metode Pembelajaran Tanya Jawab.
Metode Pembelajaran Demonstrasi.
Metode Pembelajaran Eksperimen.
Metode Pembelajaran Resitasi.
Metode Pembelajaran Karyawisata.
Jawaban:
- Bermain puzzle
- Belajar mengenal warna
- Belajar mengenal huruf dan angka
- Bermain balok
- Bermain playdough
- Mengenalkan anggota tubuh
- Dibacakan cerita
- Menggambar
- Mewarnai dengan crayon
- Menghias boneka
38. Contoh perkembangan kognitif anak paud
peningkatan kemampuan daya pikir atau nalar seorang anak seiring dengan perkembangan motorik anak.
39. contoh karya yang berisi teks narasi kecuali(segera dijawab)
Jawaban:
argumentasi
Penjelasan:
karena teks narasi adalah karangan suatu peristiwa yg terdapat tokoh di dalamnya
sedangkan argumentasi tidak ada tokoh dlm karangannya
semoga membantumaaf kalo salah
BANTU FOLLOWYA40. contoh karangan sebelum mengambil raport
Hari ini hari pembagian raport. Aku senang sekaligus sedih hari ini. Senang karena Ayah menjanjikan kalau aku bisa masuk peringkat 3 besar, Ayah akan mengajak jalan-jalan keliling Kota Bogor. Tapi aku juga sedih karena harus berpisah dengan teman-teman sekolah selama 2 minggu. Aku pergi bersama Bunda ke sekolah mengambil raport, sedangkan Ayah mengambil raport kakak di SMP Nusa Bangsa Bogor. Saat ini aku bersekolah di kelas 3 SD Nusa Bangsa Bogor. Sekolahku dan sekolah kakak letaknya berdampingan. Setibanya di kelas, aku dan Bunda langsung duduk di bangku yang kosong. Di sana aku lihat juga teman-temanku yang datang bersama orang tuanya. Ada Dina dan Ayahnya, Adri dengan Ibunya, Mail dengan Ibunya dan masih banyak yang lain.
