Contoh rpph matematika paud semester 2
1. Contoh rpph matematika paud semester 2
Jawaban:
Rencana pembelajaran harian TK kelompok A semester 2 yang diberikan merupakan bagian pertama yang memuat rpph tk a semester 2 minggu 1 sampai minggu 8; Rincian detailnya sebagai berikut :
1. Pada minggu ke-1 Guru TK mengambil RPPH tema “rekreasi” dan menggunakan subtema “tempat rekreasi”,
2. Pada minggu ke-2 Guru TK mengambil RPPH tema “rekreasi” dan menggunakan subtema “perlengkapan rekreasi”,
3. Pada minggu ke-3 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan darat”,
4. Pada minggu ke-4 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan air”,
5. Pada minggu ke-5 Guru TK mengambil RPPH tema “transportasi kendaraan” dan menggunakan subtema “kendaraan udara”,
6. Pada minggu ke-6 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang pendidikan, kesehatan”,
7. Pada minggu ke-7 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang keamanan, pemerintahan”,
8. Pada minggu ke-8 Guru TK mengambil RPPH tema “pekerjaan” dan menggunakan subtema “pekerjaan bidang pertanian, nelayan, ekspedisi”,
Masing-masing jam belajar PAUD setiap harinya adalah 150 menit jam belajar dan diselenggarakan hari Senin sampai Sabtu.
2. minta contoh RPPM dan RPPH untuk guru Paud Usia kelompok 4-5 tahu dan 5-6 tahun pembelajaran daring masa civid 19.
oh iya ok, , saya akan membantu , yg engak bisa mengerjakan tugas nya , jadi saya, InsyaAllah bisa membantu
3. Perencanaan pembelajaran yang dikembangkan oleh guru TK perlu memperhatikan karakteritik perkembangan anak berdasarkan STPPA. Hal ini tentunya akan mendukung keterlaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan dengan maksimal. Perencanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 PAUD terdiri dari 3 jenis, yakni Prosem, RPPM, dan RPPH. Berdasarkan kurikulum 2013 PAUD, guru harus dapat mengembangkan 3 jenis perencanaan tersebut dengan menyesuaikan karakteristik perkembangan anak TK. Menilik dari uraian tersebut, apa saja yang harus dipersiapkan oleh guru dalam menyusun prosem, RPPM, dan RPPH sesuai dengan karakteristik perkembangan anak? Berikan penjelasan secara lengkap
Jawaban:
1. Prosem
Prosem adalah perencanaan pembelajaran yang berfokus pada tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Guru harus mempersiapkan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak TK. Tujuan pembelajaran harus disusun dengan menggunakan kata-kata yang mudah dipahami oleh anak TK. Selain itu, guru juga harus mempersiapkan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Guru harus memilih materi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak TK. Guru juga harus mempersiapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Metode pembelajaran yang dipilih harus dapat meningkatkan motivasi dan minat anak TK dalam belajar.
2. RPPM
RPPM adalah perencanaan pembelajaran yang berfokus pada proses pembelajaran. Guru harus mempersiapkan proses pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak TK. Guru harus memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Metode pembelajaran yang dipilih harus dapat meningkatkan motivasi dan minat anak TK dalam belajar. Selain itu, guru juga harus mempersiapkan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Alat bantu pembelajaran yang dipilih harus dapat membantu anak TK dalam memahami materi pembelajaran.
3. RPPH
RPPH adalah perencanaan pembelajaran yang berfokus pada hasil pembelajaran. Guru harus mempersiapkan hasil pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak TK. Guru harus memilih hasil pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Hasil pembelajaran yang dipilih harus dapat meningkatkan motivasi dan minat anak TK dalam belajar. Selain itu, guru juga harus mempersiapkan evaluasi pembelajaran yang sesuai dengan hasil pembelajaran. Evaluasi pembelajaran yang dipilih harus dapat membantu anak TK dalam mengevaluasi hasil pembelajaran.
4. apa kepanjangan dari PAUD?
pendidikan anak usia dini
PAUD dalam istilah edukasi adalah Pendidikan Anak Usia Dini
5. Tokoh paud siapa yg akan dijadika rujukan apabila anda mendirikan sekolah Paud
Bunda Elli Risman
..............
6. apa yang anda ketahui mengenai PAUD?
Pendidikan Anak Usia Dini
yang saya tahu adalah kepanjangan dari paud yaitu pendidikan anak usia dini
7. perpaudan 2 hal yang berbeda tetapi tidak menghilangkan perbedaan masing masing disebut dengan
Jawabannya Akulturasi.
Akukturasi merupakan perpaduan dua budaya tanpa mmenghilangkan unsur keaslian.
8. anak yang bisa mengikuti pendidikan paud dimulai pada usia...... tahun
Ruang lingkup PAUD dibagi menjadi tiga tahap, yakni bayi (0-1 tahun), balita (2-3 tahun), dan kelompok bermain (3-6 tahun).
Jawaban:
pendidikan anak usia dini atau bisa disingkat Paud adalah jenjang pendidikan sebelum anak memasuki sekolah dasar (SD)
yang ditunjukkan bagi anak berusia 0-6 tahun
Tujuan dari paud ini adalah untuk memberi setimulasi yang memanadai
untuk tumbuh kembang anak bagi Jasmani ,rohani ,dan inteluktual
Penjelasan:
semoga membantu^-^kalok salah minta maaf ya kak
9. rpph anak dengan berkebutuhan khusus untuk TK
Jawaban:
di google ada contohnya
Penjelasan:
10. bagaimana komunikasi efektif dalam PAUD?
Jawaban:
menggunakan kalimat positif dan mimik mu yg poositif
Penjelasan:
maap klo salh
11. ✨ qwiZz ✨banyak susunan kata-saya-masih-PAUDNOTE : saya masih paud, sy suka coret² gambar hehe
BANYAK SUSUNAN KATA:•Saya
Total huruf:4
Unsur ganda:2
4!/2!
4!
4×3×2×1
=24
2!
2×1
=2
24÷2
=12 susunan kata
•MasihTotal huruf:5
Unsur ganda:-
5!
5×4×3×2×1
=120 susunan kata
•PaudTotal huruf:4
Unsur ganda:-
4!
4×3×2×1
=24 susunan kata
===================================
#MZYKYS81
Susunan kata dari "saya" yaitu :
S : 1
A : 2
Y : 1
_____+
4 Unsur
4! ÷ 2! = 12
▶️ 4 × 3 × 2 × 1 ÷ 2 × 1
▶️ 12 × 2 ÷ 2
▶️ 12 × 1
▶️ 12 ✔️
_________________________
Susunan kata dari "masih" yaitu :
M : 1
A : 1
S : 1
I : 1
H : 1
_____+
5 Unsur
5! = 120
▶️ 5 × 4 × 3 × 2 × 1
▶️ 20 × 6 × 1
▶️ 20 × 6
▶️ 120 ✔️
_________________________
Susunan kata dari "Paud" yaitu :
P : 1
A : 1
U : 1
D : 1
_____+
4 Unsur
4! = 24
▶️ 4 × 3 × 2 × 1
▶️ 12 × 2
▶️ 24 ✔️
_________________________
Pelajari Lebih Lanjut :
➡️ Pengertian Permutasi
brainly.co.id/tugas/44577470
➡️ Jenis-jenis Permutasi
brainly.co.id/tugas/33478774
➡️ Rumus Permutasi
brainly.co.id/tugas/28912185
➡️ Contoh Soal dan Jawaban Permutasi
brainly.co.id/tugas/12420077
_________________________
Detail Jawaban :
Kelas : 12 SMA
Mapel : Matematika
Materi : Kaidah pencacahan.
Kata Kunci : Permutasi
ÄÑẞWÉR B¥ :
●▬▬▬▬▬▬●
// ÂRVËR2418 //
●▬▬▬▬▬▬●
12. Menurut anda sebagai guru paud pentingkah mengembagkan seni itu untuk anak paud?.
Jawaban:
iyaPenjelasan:
karenanya kita harus mengajarkan seni kepada anak" dari kecil / menanamkan sikap sayang budaya ( maaf kalo salah )1 Bisa Mengembangkan Kreativitas Anak2 Anak Bisa Belajar Mengekspresikan Diri3 Bisa Meningkatkan Konsentrasi4 Bisa Membangun Kerja Sama dan Tanggung Jawab5 Bisa Meningkatkan Rasa Percaya Diri
13. Didalam pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan TK/PAUD berpedoman pada Permendiknas No 16 Tahun 2007 serta Permendiknas No 58 Tahun 2009 yang berkaitan dengan standar PAUD. Didalam standar PAUD tersebut diatur secara operasional bagaimana proses penyelenggaraan pendidikan TK. Jelaskan isi landasan operasional yang tertuang pada standar PAUD!
Jawaban:
biologi SMA kelas XII program studi
14. Yel yel apa yang pantas untuk ulang tahun sekolah paud?
1. SOBAT TK/Paud, gembira, gembira, gembira
2. SALAM ABITA (Aku Bangga Indonesia Tanah Airku)
Tepuk tangan 3X, tepuk pundak silang 3X, ucapkan a
Tepuk tangan 3X, tepuk pundak silang 3X, ucapkan bi
Tepuk tangan 3X, tepuk pundak silang 3X, ucapkan ta
Merah (tangan menunjuk ke atas)
Putih (tangan menunjuk ke bawah)
Abita, abita, abita, ya
3. TEPUK SEMANGAT
Tepuk 3X huhu
Tepuk 3X huhu
Tepuk 3X huuuuuuuuuuu ya
4. MENYANYIKAN LAGU SELAMAT ULANG TAHUN DAN BALONKU ADA 5
15. Perencanaan pembelajaran yang dikembangkan oleh guru TK perlu memperhatikan karakteritik perkembangan anak berdasarkan STPPA. Hal ini tentunya akan mendukung keterlaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan dengan maksimal. Perencanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 PAUD terdiri dari 3 jenis, yakni Prosem, RPPM, dan RPPH. Berdasarkan kurikulum 2013 PAUD, guru harus dapat mengembangkan 3 jenis perencanaan tersebut dengan menyesuaikan karakteristik perkembangan anak TK. Menilik dari uraian tersebut, apa saja yang harus dipersiapkan oleh guru dalam menyusun prosem, RPPM, dan RPPH sesuai dengan karakteristik perkembangan anak? Berikan penjelasan secara lengkap
Jawaban:
scvufhkjhukihkljgyuiutyftyydgofuk Hobbit ftuiyiugiyuogj ini jawaban KK jelek hhhhhhh
16. Buatlah RPPH yang memuat komponen-komponen pembelajaran dengan engkap.
Jawaban:
Penjelasan:
RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian) adalah rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru untuk memandu proses pembelajaran di kelas. RPPH harus mencakup komponen-komponen pembelajaran yang lengkap dan jelas agar proses pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif dan efisien. Berikut adalah komponen-komponen penting yang harus ada dalam RPPH:
1. Identitas
Identitas mencakup data diri guru, nama sekolah, kelas, mata pelajaran, dan tanggal pelaksanaan pembelajaran.
2. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran harus jelas dan spesifik. Tujuan harus mencakup kompetensi dasar yang akan dicapai serta indikator pencapaian kompetensi.
3. Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran harus relevan dengan tujuan pembelajaran dan mencakup rangkaian aktivitas yang akan dilakukan selama proses pembelajaran.
4. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran harus disesuaikan dengan karakteristik siswa dan materi pembelajaran. Metode pembelajaran yang dapat dipilih antara lain ceramah, tanya jawab, diskusi, presentasi, atau pembelajaran berbasis proyek.
5. Media Pembelajaran
Media pembelajaran dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran agar lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Media pembelajaran yang dapat digunakan antara lain buku teks, bahan ajar interaktif, presentasi, dan media audio visual.
6. Langkah Pembelajaran
Langkah pembelajaran harus jelas dan terstruktur. Langkah pembelajaran harus mengikuti urutan yang logis dan mencakup aktivitas pembukaan, inti, dan penutup.
7. Penilaian Pembelajaran
Penilaian pembelajaran harus dilakukan untuk mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran dan untuk mengukur kemajuan siswa. Penilaian dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti tugas individu, tugas kelompok, ujian tulis, ujian lisan, atau observasi.
8. Penutup
Penutup berisi kesimpulan dari pembelajaran dan langkah selanjutnya yang akan dilakukan dalam proses pembelajaran berikutnya.
Dalam menyusun RPPH, guru harus memperhatikan komponen-komponen tersebut agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan efektif. Selain itu, RPPH harus disesuaikan dengan kondisi siswa dan lingkungan belajar di kelas.
17. quis anak paud (⌐■-■)5+5-2 = .....
Jawaban:
5+5-2=8
5+5=10-2=8
Penjelasan:
......
18. Contoh eksperimen pada PAUD
Jawaban:
????
Gk pernah ngerasain paud:)
19. susunlah sebuah Rpph untuk kelas/kelompok yang di asuh sesuai Rencana Tindakan perbaikan pembelajaran
Dalam situasi pandemi ini, pembelajaran jarak jauh memerlukan energi tersendiri.Tidak hanya fisik, namun juga mental dan energi kreatif, terutama dari pihak guru. Teknologi hanya lah sebuah alat bantu dimana kunci pelaku utamanya adalah para guru. Beberapa jenis kreatifitas yang perlu dilakukan dan dikembangkan oleh pihak pengajar adalah berkaitan dengan cara mengajar, memanfaatkan dan menguasai teknologi pendukung serta sikap terhadap para siswa.
Penjelasan:
Dalam mengajar,cara yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran jarak jauh adalah dengan lebih banyak mengutamakan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan lebih melibatkan peran siswa ketimbang terlalu bertumpu pada guru. Sementara dalam penggunaan teknologi pendukung, guru dituntut lebih banyak mencari referensi tambahan dengan teknologi yang tersedia untuk menciptakan materi yang lebih menarik. Sedangkan yang berkaitan dengan sikap terhadap siswa, karena ada jarak yang memisahkan guru dan siswa, guru perlu mengembangkan sikap yang lebih modern dan dewasa dengan mengutamakan pengertian dan sikap respek ketimbang bergaya otoriter layaknya guru di masa lalu.
Materi lebih lanjut mengenai kreativitas guru dapat disimak pada link berikut ini.
brainly.co.id/tugas/8000793
#BelajarBersamaBrainly
20. Tuliskan 2 macam kelainan sifat yg diturunkan pada manusia yg terpaud pada kromosom Y dan 3 macam kelainan sifat yg terpaud pada kromosom X
Jawaban:
apa itu kromosom
Penjelasan:
maaf saya tidak bisa menjawab
21. apa saja perawatan diri yang harus di periksa oleh guru PAUD di sekolah untuk anak usia 3-6 tahun
Jawaban:
kebersihan kuku dan gigi
22. 1. Jelaskan yang dimaksud dengan landasan Keilmuan dalam pengelolaan Kegiatan di PAUD! Beri contoh implementasinya di PAUD. Landasan keilmuan dalam pengelolaan kegiatan diPAUD adalah too
Jawaban:
51,52,53,54,55,56,57,58,59,60
23. Berikan contoh organisasi paud pada jalur formal dan berikan contoh manfaat ikut organisasi paud bagi guru paud!
Jawaban:
1. Organisasi GOP TKI
Gabungan Organisai Penyelenggara Taman Kanak-Kanak Indonesia (GOP TKI) terdiri dari yayasan penyelenggara Taman KAnak-Kanak yang tergabung dalam lima belas organisasi besar di Indonesia antara lain : Aisiyah, Muslimat Nahdatul Ulama (NU), PERWARI, Wanita Islam, Taman Siswa dan sebagainya. Pembina Organisasi GOP TKI ini di antaranya ialah Menteri Pendidikan Nasional dan Departemen Dalam Negeri. Strktur organisasi GOP TKI terdiri dari Pembina, Dewan Pimpinan Pusat yang berlokasi di Jakarta, Dewan Pimpinan Daerah, Dewan PImpinan Cabang, dan Dewan Pimpinan Kecamatan.
Organisasi ini turut membantu Pemerintah dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualiatas sumber daya manusia, dan kesejahteraan pendidikan tenaga kependidikan. Visi GOPTKI sebagai wadah pemersatu organisasi penyelenggara Taman KAnak-KAnak. Sedangkan misi GOPTKI adalah berupaya menjembatani antar penyelenggara Taman Kanak-Kanak yang mempunyai kondisi dan kemampuan yang bervariasi, agar tercipta suatu standar baku dan keharmonisan dalam mengembangkan pendidikan.
2. IGTKI
Komponen yang kedua adalah Ikatan Guru Taman KAnak-Kanak Indonesia (IGTKI). Pembina organisasi IGTKI adalah Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI). Visi IGTKI adalah membentuk tenaga pendidik yang berkualitas. Misi dari organisasi ini antara lain adalah meleksanakan berbagai pelatihan, workshop dan seminar yang menunjang profesionalisme tenaga pendidik dan membentuk watak anak bangsa. Semua kegiatan IGTKI di arahkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, khususnya untuk anak-anak prasekolah.
3. IGRA (Ikatan Guru Raudhatul Arhfal)
Hampir sama dengan IGTKI hanya saja IGRA ini khusus untuk para pengelola dan pendidik Taman Kanak-Kanak Islam. Kegiatannya membahas dan melaksanakan ajaran Islam di Taman Kanak-Kanak Islam. IGRA dalam kegiatannya di dukung dari Depag. AGRA selain berfungsi sebagai wadah bertemunya guru-guru Taman Kanak-Kanak Islam juga turut melatih dan menambah kemampuan guru-guru TK Islam agar seakin berkualitas.
24. 1. Didalam pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan TK/PAUD berpedoman pada Permendiknas No 16 Tahun 2007 serta Permendiknas No 58 Tahun 2009 yang berkaitan dengan standar PAUD. Didalam standar PAUD tersebut diatur secara operasional bagaimana proses penyelenggaraan pendidikan TK. Jelaskan isi landasan operasional yang tertuang pada standar PAUD!
Jawaban:
Penjelasan:
Dalam pelaksanaan pendidikan TK/PAUD, kita harus mengacu pada aturan yang tertuang dalam Permendiknas No. 16 Tahun 2007 dan Permendiknas No. 58 Tahun 2009 yang berhubungan dengan standar PAUD. Standar PAUD ini berisi panduan operasional tentang bagaimana cara menyelenggarakan pendidikan TK yang baik dan benar. Dalam standar ini diatur tentang kurikulum, pengelolaan, sarana prasarana, tenaga pengajar, pengawasan dan evaluasi. Dengan mengacu pada standar PAUD, pendidikan TK/PAUD dapat berjalan dengan efektif dan efisien serta dapat meningkatkan kualitas pendidikan untuk anak usia dini.
25. undang-undang tentang paud
Jawaban : dan satu lagi dan atau in formal
semoga membantu
26. Pendidikan anak di lembaga PAUD dengan dalam keluarga seharusnya selaras. Komunikasi apa saja yang dapat anda lakukan sebagai guru PAUD dalam menyelaraskan pendidikan antara lembaga PAUD dengan di rumah ?
Jawaban:
1. Guru dan orang tua melakukan pertemuan di awal tahun ajaran atau bahkan sebelum tahun ajaran berlangsung. Dalam pertemuan tersebut, tanamkan kesadaran pentingnya peran guru dan orangtua dalam penumbuhan karakter anak.
2. Orangtua perlu memahami bahwa karakter anak terbentuk melalui apa yang dilihat, didengar dan dilakukan secara berulang-ulang oleh anak setiap harinya. Terutama di rumah di mana anak menghabiskan banyak waktunya.
3. Untuk memperkuat pemahaman orangtua, guru bisa memaparkan beberapa penelitian tentang pengaruh kuat orangtua dalam menumbuhkan karakter anak.
4. Selain dalam pertemuan tahunan, sekolah juga bisa mengadakan kelas parenting. Berbagi ide dan masukan dari orangtua mengenai topik parenting yang menarik.
5. Orangtua perlu melibatkan diri dalam komunitas sekolah, seperti komite orangtua untuk perencanaan pendidikan karakter.
27. pentingnya kurikulum PAUD?
Kurikulum PAUD / RA sangatlah penting bagi anak" karena itu adalah dimana saat pertama anak" bersekolah formal ..sehingga krikulum yang dipakai harus kompeten dan bagus
semoga terbantu
28. 1. Susunlah peristiwa berikut menjadi sebuah berita!Apa: Tetap belajar dari rumahDi mana : Kabupaten EndeKapan: Tahun ajaran baru 2020/2021, 13 Juli 2020Siapa : Satuan Pendidikan TK/PAUD, SD, dan SMPDemi menjaga kesehatan dan keselamatan peserta didik, pendidik, tenagaMengapakependidkan, dan masyarakat pada masa covid-19Bagaimana : Pemerintah Kabupaten Ende telah mengeluarkan surat keputusan melalui keputusanBupati Ende Nomor 284/KEP/HAK/2020 tentang penyelenggaraan pembelajaran tahunajaran baru 2020/2021 pada masa covid-19 yang isinya Satuan Pendidikan di Endemulai dari TK/PAUD, SD, dan SMP yang ada di kabupaten Ende tetap melaksanakanbelajar dari rumah
Susunan dari kalimat tersebut menjadi sebuah berita
Pada tahun ajaran baru 2020/2021, 13 Juli 2020, Satuan Pendidikan TK/PAUD, SD, dan SMP Kabupaten Ende tetap belajar dari rumah, karena Pemerintah Kabupaten Ende telah mengeluarkan surat keputusan melalui keputusan Bupati Ende Nomor 284/KEP/HAK/2020 tentang penyelenggaraan pembelajaran tahun ajaran baru 2020/2021 pada masa covid-19 demi menjaga kesehatan dan keselamatan peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, dan masyarakat pada masa covid-19.
Semoga Membantu ..
29. Perhatikan tabel umur siswa PAUD ManjaAsih!Νο. Umur (tahun) Banyak Siswa1. 5 62. 4 83. 3 74. 2 3Banyaknya siswa yang berumur 2 tahunyang dititipkan di PAUD Manja Asih adalah... oranga. 3b. 6c. 8d. 7gunakan cara penyelesaiannya..
Jawaban:
a. 3.
penjelasan : bisa di lihat di tabel nya :))
30. Pendidikan anak di lembaga PAUD dengan dalam keluarga seharusnya berjalan selaras.komunikasi apa saja yang dapat anda lakukan sebagai guru PAUD dalam menyelaraskan pendidikan antara lembaga PAUD dengan di rumah?jelaskan 5 saja
Yg jelas untuk PAUD itu tdk ada penugasan2 seperti di jenjang lanjutan. Jadi komunikasi seperti biasa saja yg di lakukan
31. 1. Jelaskan pengertian Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam UU No. 20 Tahun 2003 dan menurut NAEYC? Jelaskan menurut pendapat anda mengapa ada perbedaan pengertian? 2. Jelaskan mengenai tujuan PAUD yang terkandung dalam UU Sisdikas No. 20 tahun 2003! 3. Jelaskan contoh Pendidikan Anak Usia Dini dapat diselenggarakan dalam jalur formal, nonformal dan informal. 4. Apa yang anda pahami tentang stunting? menurut pendapat anda mengapa bisa terjadi stunting di Indonesia? menurut pendapat anda adakah peran lembaga PAUD untuk membantu mengatasi masalah stunting di Indonesia? Jelaskan jawaban anda 5. Apa yang dimaksud dengan kode etik untuk pendidik PAUD? apakah manfaat dari adanya kode etik bagi pendidik PAUD? berikan contoh kode etik yang diberlakukan di lembaga PAUD anda.Tuliskan jawaban Anda sesuai pertanyaan ditugas 1 ini dan kirimkan jawabannya di bagian tugas 1 dari tuton Anda .
Rentangan anak usia dini menurut Pasal 28 UU Sisdiknas No.20/2003 ayat 1 adalah 0-6 tahun. Sementara menurut kajian rumpun keilmuan PAUD dan penyelenggaraannya di beberapa negara, PAUD dilaksanakan sejak usia 0-8 tahun. tujuan PAUD adalah upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui stimulasi pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani. Pendidikan formal : pendidikan yang didapat dari suatu lembaga pendidikan (sekolah sd/smp/sma). Pendidikan nonformal : pendidikan yang didapat dari lembaga pendidikan selain sd/smp/sma (bimbingan belajar/kursus). Pendidikan informal : pendidikan yang didapat dari lingkungan keluarga.Stunting adalah masalah gizi kronis akibat kurangnya asupan gizi dalam jangka waktu panjang sehingga mengakibatkan terganggunya pertumbuhan pada anak. Penyebab terjadinya stunting di Indonesia karena sang ibu tidak memiliki akses terhadap makanan sehat dan bergizi seperti makanan berprotein tinggi, sehingga menyebabkan buah hatinya turut kekurangan nutrisi. Lembaga PAUD dapat membantu masalah stunting di Indonesia melalui pengukuran tinggi badan anak secara rutin, pelaksanaan kegiatan bermain-belajar yang memberikan stimulasi psikososial dan perkembangan sesuai usia, menjadi simpul bagi layanan.Kode etik merupakan pola aturan atau tata cara sebagai pedoman berperilaku. Tujuan kode etik agar profesional memberikan jasa sebaik-baiknya kepada pemakai atau nasabahnya. Contoh kode etik yang diberlakukan dalam lembaga PAUD antara lain Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa Pancasila serta memiliki dan melaksanakan kejujuran profesional.
Pembahasan :
Pendidikan Anak Usia Dini adalah pembinaan anak dari sejak lahir hingga usia 6 tahun. Pembinaan ini dilakukan sebagai bantuan perkembangan rohani dan jasmani agar anak siap memasuki pendidikan lebih lanjut. Selain itu Pendidikan di usia dini dapat menstimulus perkembangan emosional anak dan intelektual anak.
PAUD termasuk ke dalam lembaga pendidikan non-formal. Sedangkan TK adalah lembaga pendidikan formal yang menjadi pijakan anak sebelum masuk SD. Setelah lulus TK, anak baru diperbolehkan untuk mendaftarkan diri ke Sekolah Dasar.
Pelajari lebih lanjut
Pengertian kode etik
https://brainly.co.id/tugas/1708057
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
32. pengelolaan program PAUD yang bersifat holistik integratif pada lembaga paud di masyarakat
Penjelasan:
PAUD Holistik Integratif adalah penanganan anak usia dini secara utuh (menyeluruh) yang mencakup layanan gizi dan kesehatan, pendidikan dan pengasuhan, dan perlindungan, untuk mengoptimalkan semua aspek perkembangan anak yang dilakukan secara terpadu oleh berbagai pemangku kepentingan di tingkat masyarakat, pemerintah ...
semoga bermanfaat
33. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peningkatan profesionalisme guru paud dan jelaskan dengan contoh bagaimana anda sebagai guru paud berusaha menjadi guru paud yang profesional
Jawaban:
peningkatan profesionalisme guru paud adalah dia mahir dalam satu bidang dan menguasai nya semakin lama dia mahir semakin meningkat ilmu kemahiran nya
kesabaran dalam mengajar anak anak
34. Mengapa pendidikan anak usia dini di indonesia berkisar usia 0 – 6 tahun. Sedangkan di luar negeri, PAUD itu diberikan kepada anak usia 0 – 8 tahun. Mohon bantuannya
karena sudah peraturan dari pemerintah
35. Yel yel apa yang pantas untuk ulang tahun sekolah paud?
yel yel ucapan selamat ultah untuk sekolah paud contoh *selamat uktah sekolahku dst
36. Jelaskan tujuan dari organisasi profesi pendidik paud yang anda ketahui dan jelaskan organisasi guru paud
Jawaban:
untuk mendidik anak anak
37. paud termasuk dalam pendidikan
Usia dini, karena namanya juga udah Pendidikan Anak Usia Dini
PAUD(Pendidikan Anak Usia Dini) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang di tunjukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang di lakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani rohanijangan lupa berterimakasih
38. manajemen paud adalah
Jawaban:
adalah upaya untuk mengatur proses PENDIDIKAN ANAK USIA DINI agar dapat mencapai tujuan dari paud.
maaf kalau salah
39. jelaskan apa yang dimaksud dengan peningkatan profesionalisme guru paud dan jelaskan dengan contoh bagaimana anda sebagai guru paud berusaha menjadi guru paud yang profesional
Jawaban:
peningkatan profesionalisme mungkin bisa dengan cara menerapkan metode pendidikan yg lebih menarik serta edukatif untuk anak usia PAUD , bisa juga dengan memberi contoh perilaku disiplin sejak dini & saling menghargai sesama teman
Penjelasan:
40. Kelompok satuan PAUD Sejenis (SPS) misalnya PAUD Terintegrasi Posyandu dan Bina adalah? jelaskan!
Jawaban:
Satuan Paud Sejenis adalah lembaga yang menyelenggarakan pendidikan diluar Taman Kanak-Kanak, Kelompok Bermain, Taman Pendidikan Al Qur’an, Bina Keluarga Balita (BKB), Posyandu,Taman Pendidikan Anak Sholeh,Bina Iman dan Taman Penitipan Anak.
Tujuan
Satuan Paud Sejenis (SPS) bertujuan memberikan layanan kesehatan, gizi,dan psikososial dan terintregrasi guna membantu meletakkan dasar kearah pengembangan sikap, prilaku,perasaan, kecerdasan,sosial dan fisik yang diperlukan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan yang berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak.
Penjelasan:
Jadikan terbaik plisssss.
