Poster Tentang Belajar Di Rumah Karena

Poster belajar di rumah termasuk jenis poster?

Daftar Isi

1. Poster belajar di rumah termasuk jenis poster?

Jawaban:

poster pendidikan

Penjelasan:

maaf ni kalo salahhhh

Jawaban:

poster pendidikan, maaf kalau salah

2. jelaskan isi poster belajar seru dirumah?

Jawaban:

isi poster belajar seru Dirumah:jadiii....

Dirumah semua pelajar Indonesia belajar dirumah mereka bisa sambil bermain dan belajar, dirumah banyak kegiatan pelajaran yang dapat dipraktikkan oleh murid semisal bereksperimen dan kegiatan tersebut yang biasanya disekolah bisa dirumah bersama anggota keluarga lain.

semoga bermanfaat

pakai logika

# Good Luck Guys...

*Jangan lupa follow sy ada 2 orang yaitu Laksmirank1 dan Widian56484

terimakasih

3. cara buat poster tentang belajar dirumah selama pandemi?#tolong jawab dong

Jawaban:

oke buat kalian jangan keluar rumah dulu ini utuk kebaikan kalian sendiri kalian harus tetep semangat belajar dari rumah terus semangat kan sekolah juga punya rintangan makanya kita harus semanget

4. 6. Kalimat poster yang menarik untuk menjaga kebersihan kelas, kecualia Jagalah selalu kebersihan kelas kita c. Bersih kelasku nyaman belajarkub. Tiada hari tanpa kebersihan kelasd. Tanamlah pohon di sekitar rumah?

Jawaban:

d. Tanamlah pohon di sekitar rumah?

Karena tidak sesuai dengan tema poster

Jawaban:

Penjelasan:

bersih kelasku nyaman belajarku

5. kata kata yang cocok dijadikan poster adalah a.Ayo, kita belajar setiap hari b.Belajarlah sepanjang hayat c.Tidak belajar menjadikan kita bodoh d. Belajarlah di rumah saja jika tidak sekolah

a.Ayo, kita belajar setiap harikayaknya A deh..
soalnya rata² isi poster itu bersifat mengajak

6. contoh text bagus untuk poster belajar dari rumahmohon dijawab yaa....

Jawaban:

ayo belajar di rumah untuk mengurangi penyebaran virus Corona

maaf kalau

semoga membantu

7. Kaliamat yang cocok dijadikan poster A. Ayo kita belajar setiap hari Belajar menjadikan kita bodoh B. Belajarlah sepanjang hayat Dirumah saja jika tidak disekolah C. Tidak D. Belajarlah

menurut saya, kalimat yang cocok untuk dijadikan poster adalah contoh kalimat ajakan yang membantu.
misalnya ; Ayo belajar! Kalau gak mau belajar jadi...

begitu

8. 1 Simaklah skenario pembelajaran berikut ini. A Kegiatan Pembelajaran 1. Guru memulai pelajaran dengan mengajak siswa untuk berdiskusi tentang penghematan energi dan pentingnya sumber daya energi yang terbarukan. Guru dapat mempertanyakan bagaimana cara siswa menghemat energi di rumah dan di sekolah, dan apa yang mereka ketahui tentang energi terbarukan. 2. Setelah diskusi, siswa akan dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil. Setiap ke ompok. akan diberikan tugas untuk membuat poster tentang sumber daya energi terbarukan dan bagaimana cara menghemat energi di rumah dan di sekolah. Guru memberikan panduan yang jelas tentang isi poster yang harus dibuat oleh setiap kelampok. Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk merancang dan membuat poster. menggunakan berbagai bahan seperti kertas, pensil warna, gunting, dan lem. Selama proses pembuatan poster, guru mengamati dan memberikan umpan balik positf pada setiap kelompo

3. Setelah poster selesai dibuat, setiap kelompok akan mempresentasikan poster mereka kepada seluruh kelas. Setiap kelompok menjelaskan isi poster mereka, memberikan informasi tentang sumber daya energi terbarukan dan tips menghemat energi yang mereka temukan selama diskusi. Siswa lain dapat memberikan tanggapan atau pertanyaan terkait presentasi yang diberikan.

4. Setelah presentasi, guru menyimpulkan pelajaran dengan merangkum poin-poin penting tentang penghematan energi dan sumber daya energi terbarukan. Guru juga dapat menyajikan informasi tambahan atau fakta menarik yang relevan. Siswa diundang untuk berbagi pengalaman mereka dalam menghemat energi di rumah atau di sekolah.

Melalui skenario pembelajaran di atas, tujuan yang ingin dicapai adalah:

Meningkatkan pemahaman siswa tentang penghematan energi dan pentingnya sumber daya energi terbarukan.Mengembangkan keterampilan kerja kelompok dan kolaborasi siswa melalui tugas membuat poster.Mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif dalam merancang poster dan menyampaikan informasi secara jelas.Memberikan kesempatan bagi siswa untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan pendapat mereka dengan kelas.

Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam skenario ini melibatkan diskusi kelompok, kegiatan berbasis proyek (pembuatan poster), dan presentasi siswa. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk aktif berpartisipasi, berinteraksi, dan berbagi pengetahuan mereka dengan teman sekelas, sehingga mendorong pemahaman yang lebih mendalam dan pengembangan keterampilan sosial mereka.

Pembahasan

Guru adalah seorang pendidik atau pengajar yang memberikan pembelajaran dan bimbingan kepada siswa atau murid dalam lingkungan sekolah atau institusi pendidikan lainnya. Seorang guru bertanggung jawab untuk mengajar dan membagikan pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai kepada siswa agar mereka dapat mengembangkan potensi mereka secara optimal.

Pelajari Lebih LanjutMateri tentang guru dapat disimak di https://brainly.co.id/tugas/9376444

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

9. Buatlah sebuah video atau poster yang berisi dukungan terhadap pasien COVID-19 untuk bisa sembuh! 3. Batau poster berisi dukungan dan apresiasi terhadap tenaga kesehatan yang menangani pasien COVID-19! 4. Buatlah sebuah video atau poster yang berisi tutorial cara mencuci tangan baik agar terhindar dari COVID-19! 5. Buatlah sebuah puisi yang isi doa dan apresiasi terhadap tenaga kesehatan yang menangani pasien COVID-19! 6. Buatlah laporan singkat berkaitan tentang aktivitas kamu selama belajar di rumah! 7. Buatlah sebuah berita atau reportase tentang upaya pencegahan COVID-19 di daerahmu!

No.5

Buatlah puisi yang berisi doa dan apresiasi terhadap tenaga kesehatan yang menangani pasien COVID-19!

"jasa tenaga medis"

wahai tenaga medis

kau berjuang untuk menyembuhkan pasien

dengan taruhan nyawa

supaya para pasien mu itu sembuh

`ya tuhan berilah kekuatan kepada tenaga medis'

yang sudah mempertaruhkan nyawa

agar mereka bisa sembuh

dan agar tenaga medis sehat selalu

untuk menyembuhkan mereka.

semoga membantu ♡♡♡♡♡♡

10. 2. Kalimat yang manakah yang cocok untuk dijadikan sebagai tulisan poster..... a. Ayo kita belajar setiap jam b. Tidak belajar menjadikan kamu bodoh c. Belajarlah sepanjang hayat d. Belajarlah di rumah saja jika tidak mau ke sekolah

C. Belajarlah sepanjang hayat

Jawaban:

mungkin C. Belajarlah dirumah saja jika tdk mau ke sekolah.

Penjelasan:

Seperti kisa thomas alva edison yg tdk sekolah to, bljr drmh :). TAPI Maaf klo salah :v

11. Quizz pagi soal SBDP1. Tempat yang tidak tepat untuk menempel poster adalah . . . . a. rumahb. haltec. sekolahd. pasar2. Tujuan judul poster dibuat dengan paduan warna yang menarik adalah . . . . a. mudah dibacab. menarik minat pembacac. mudah diingatd. mudah dimengerti3. Untuk memotivasi siswa agar gemar membaca, guru membuat poster. Adapun kalimat poster yang tepat adalah . . . . a. Siswa - siswa gemar membacab. Jelaskan cara membaca yang baik!c. Ayo, budayakan membaca!d. Membaca agar kita cepat kaya.4. Kalimat poster yang tepat untuk menjauhi narkoba adalah . . . . a. Ayo, semangat belajar untuk meraih cita - cita!b. Jagalah kebersihan kelas kita!c. Narkoba merusak masa depan bangsa.d. Kalau kelas bersih, belajar menjadi menyenangkan.

1. a. rumah

2. b. menarik minat pembaca

3. c. Ayo, budayakan membaca!

4. c. Narkoba merusak masa depan bangsa.

12. 1) Deskripsikan cara pencegahan COVID-19 di sekitar lingkungan tempat tinggalmu! 2) Tuliskan bagaimana pola hidup bersih dan sehat di rumahmu! 3) Buatlah sebuah video atau poster yang isinya mengkampanyekan kewaspadaan terhadap COVID-19! 4) Buatlah sebuah video atau poster yang berisi tutorial cara mencuci tangan, batuk dan bersin yang baik agar terhindar dari COVID-19! 5) Buatlah laporan singkat berkaitan tentang aktivitas kamu selama kegiatan belajar di rumah!

Jawaban:

dengan pke masker.cuci tngan.sosial distancing

Penjelasan:

memakai masker ketika bepergian, sll mencuci tngan setelah beraktifitas dr luar, hindari kerumunan ato d rumah saja

13. 1.Poster : akibatnya bila kamu pakai narkobaJenis poster?Isi pesan poster?2.Poster: mematikan lampu dan peralatan di rumah anda.satu jam sehari, setara dengan memberikan akses listrik kepada satu rumah tangga di daerah terpencilJenis poster?Isi pesan poster?3.poster: ayo belajar biar jadi orang sukesJenis poster?Isi pesan poster?4.poster:jangan keluarkan tangan saat berkendara. Jenis poster ?Isi pesan poster?5.poster: hemat air selamat hidupJenis poster?Isi pesan poster?

Jawaban:

1.jenis poster

narkoba

isi poster

dilarang menggunakan sabu narkoba yang akan mengakibatkan kanker hati dan jantung diabetes

2.jenis poster

mematikan lampu pada saat di siang hari

isi poster

gunakan listrik secukupnya dan matikan bila siang hari

3.jenis poster

ayo kita belajar

isi poster

jika kita belajar dan kita akan menjadi anak yang pintar

4.jenis poster

jangan keluarkan tangan saat berkendara

isi poster

kita dilarang mengeluarkan tangan pada berkrndaran ,misalnya seperti mobil motor dan lainnya

5.jenis poster

hemat air selama hidup

isi poster

kita di suruh untuk menghemat air pdam supaya tidak cepat habis dan bisa digunakan seperti biasanya

Penjelasan:

semoga bermanfaat,maaf klo salah ya

14. 1.Poster : akibatnya bila kamu pakai narkobaJenis poster?Isi pesan poster?2.Poster: mematikan lampu dan peralatan di rumah anda.satu jam sehari, setara dengan memberikan akses listrik kepada satu rumah tangga di daerah terpencilJenis poster?Isi pesan poster?3.poster: ayo belajar biar jadi orang sukesJenis poster?Isi pesan poster?4.poster:jangan keluarkan tangan saat berkendara. Jenis poster ?Isi pesan poster?5.poster: hemat air selamat hidupJenis poster?Isi pesan poster?

Jawaban:

1.) jenis poster : poster layanan masyarakat.

isi pesan poster : larangan memakai narkoba.

2.) jenis poster : poster layanan masyarakat.

isi pesan poster : berhemat listrik.

3.) jenis poster : poster pendidikan.

isi pesan poster : semangat belajar.

4.) jenis poster : poster layanan masyarakat.

isi pesan poster : berhati-hati saat berkendara.

5.) jenis poster : poster layanan masyarakat.

isi pesan poster : berhemat air.

Penjelasan:

maaf kalau salah.

15. tulislah (kalimat sja tdak ush gambar) sebuah poster agar tetap belajar walaupun berada di rumah (n) mohon bantuannya kak, penting bgt buat dikumpulkan nnti malam, poin ny banyak

Jawaban:

ayo,berantas covid-19 dengan belajar dirumah jaga diri dan jaga orang² di sekitar mu..

16. Lembar Kerja 6Ayo kerjakan lembar kerja berikut!1 kalian telah membuat sketsa poster pada pembelajaran 5. Sekarang warnailahposter yang kalian buat agar lebih menarik. Pilihlah teknik pewarnaan yang akankamu aplikasikan, teknik basah atau teknik kering!2. Kamu telah melakukan belajar di rumah selama masa pandemi covid-19. Tuliskantanggung jawabmu sebagai seorang siswa dimasa pandemi covid-19 ini tolong kak di jawab mau di periksa besok

Jawaban:

adalah tetap diam di rumah.

dan selalu pake masker ketika keluar rumah.

maaf kalau salah

17. Kalimat yang manakah yang cocok dijadikan sebagai tulisan poster A.Ayok kita belajar setiap jam B.Tidak belajar menjadi kamu bodoh C.Belajar sepanjang hayat D.Belajar dirumah saja jika tidak mau ke sekolah

Jawaban:

A. Ayokkita belajar setiap jam

Penjelasan:

karena poster merupakan ajakan untuk melakukan sesuatu.

18. Ayo Berkreasi Buatlah sebuah poster. Isinya tentang rencana aksi yang akan kamu lakukan di lingkungan rumahmu sebagai cerminan pelaksanaan kewajibanmu. Tempelkan postermu di dinding dekat meja belajarmu. Gunakan poster tersebut sebagai pengingat tentang kewajibanmu dalam menjaga lingkungan rumahmu. Aksi Kecilku untuk Lingkungan Rumahku BUMIKUS RUMCAKU

Penjelasan:

Jawaban:AYO BAYAR PAJAK DEMI KEMAK MURAN RAKYAT INDONESIA

DARI RAKYAT OLEH RAKYAT DAn

UNTUK RAKYAT

penjelasan:maaf kalo salah

19. 1. Buatlah secara singkat kalimat poster mengenai belajar dari rumah!

Jawaban:-ada corona tetap dirumah biar kami yang membantu

Penjelasan:karena dibumi kita terjadi virus corona jadi semua dirumah biarsemua sehat

Jawaban:

Belajar di rumah!!

1.Belajarlah dengan giat tidak tentu di sekolah atau di mana saja.

2.Tekun belajar tanpa berdiskusi.

3.Biasakan ketika belajar tidak berisik dan berlarian.

4.Ketika ada jawaban yang sangat susah kamu bisa meminta bantuan orang tuamu.

5.Raihlah prestasi tertinggi meski di rumah.

20. Guru Seni Budaya kelas VIII memberikan tugas menggambar poster dalam waktu 2 hari. Bahan dan alat yang diperlukan Arman untuk menggambar ternyata habis. Toko-toko ATK di sekitar rumahnya tutup sejak masa pandemi ini, sedangkan kalau beli secara online memakan waktu lebih dari dua hari. Berikan solusi dan ajarkan langkah-langkahnya pada Arman agar dia tetap dapat mengumpulkan tugasnya !

Menggantinya dengan bahan bahan alternatif

Jawaban:Menggantinya dengan bahan bahan alternatif

21. Spanduk pencegahan Covid-19, poster belajar efektif di rumah dan baliho pencegahan banjir dimusim hujan, termasuk jenis reklame … . a. niaga b. non komersial c. komersial d. hiburan pls kak tolong :(

Jawaban:

b. Non komersial

Pembahasan:

Secara singkat bisa disebutkan bahwa KOMERSIAL adalah sesuatu yang memiliki nilai niaga atau jual-beli yang tinggi. Dalam konteks seni dan budaya sendiri, dikenal istilah SENI KOMERSIAL yang artinya adalah seni yang tujuan utamanya menghasilkan karya untuk dijual.

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata KOMERSIAL diartikan sebagai berikut:

Berhubungan dengan perdagangan atau perniagaan.

Sesuatu yang ditujukan untuk diperdagangkan.

Memiliki nilai niaga yang tinggi dan terkadang mengorbankan nilai lainnya seperti budaya, sosial dan nilai-nilai lainnya.

Terkait dengan Seni Komersial, condong menunjuk pada banyak bidang seperti desain grafis, periklanan, logo, branding, ilustrasi dan lain sebagainya. Adapun Seni Rupa lebih kepada lukisan, seni grafis, patung, fotografi, seni suara dan lain sebagainya.

Jika jawabannya Niaga, itu salah. Karena, Poster covid 19 lebih termasuk non komersial karena tidak berhubungan dengan perdagangan.

Pelajari Lebih Lanjut:

Materi tentang pengertian iklan komersial : brainly.co.id/tugas/3759409

Materi tentang maksud komersial : brainly.co.id/tugas/5798870

Detail Jawaban:

Kelas : 6/SD

Mapel : Bahasa Indonesia,Ujian Nasional.

22. Buat poster, pamflet ajakan untuk 1) tetap #dirumahaja, 2)belajar dari rumah format yang dikumpul JPEG atau PNG dalam poster dan pamplet harus ada unsur FISIKAnya...Minimal 20%. Tiga tema 1) tetap #dirumahaja 2) Belajardarirumah 3) corona dan Pencegahannya.please bantu teman teman

Jawaban:males poo aq ae baru kelas 8 enake talah

malessss......

Penjelasan:

23. 1.Poster : akibatnya bila kamu pakai narkobaJenis poster?Isi pesan poster?2.Poster: mematikan lampu dan peralatan di rumah anda.satu jam sehari, setara dengan memberikan akses listrik kepada satu rumah tangga di daerah terpencilJenis poster?Isi pesan poster?3.poster: ayo belajar biar jadi orang sukesJenis poster?Isi pesan poster?4.poster:jangan keluarkan tangan saat berkendara. Jenis poster ?Isi pesan poster?5.poster: hemat air selamat hidupJenis poster?Isi pesan poster?

Jawaban:

1 di larang narkoba

2 supaya irit listrik

3 kita haru pitar belajar biar menjadi orang sukse

4 di larang keluarkan tangan berkendaraan

5 kita haru hemat air supaya kita bisa mimum

Penjelasan:

semoga bisa membantu

24. 1. Mengapa kita harus menghemat kertas? 2. Bagaimana cara menghemat penggunaan kertas? 3. Daripada pergi ke sekolah naik kendaraan, kita dapat naik sepeda atau berjalan kaki merupakan contoh sikap …… 4. berikan contoh sikap hemat energi dirumah ! 5.Saat sedang belajar bersama di rumah Lani, Beni terlihat tidak sehat. Seringkali ia batuk. Lani kemudian dipanggil Ibu. Mereka berdua berbicara di dapur. Tidak lama kemudian, Lani datang membawa secangkir air. Ia menyodorkan minumannya kepada Beni dan meminta meminumnya. Setelah itu, Beni terlihat lega. Teman- temannya bertanya kepada Lani tentang minuman tersebut. Lani menerangkan bahwa ia baru saja memberi Beni air jahe. Ibu Lani membuat minuman dari jahe yang dicampur dengan sedikit gula. Di belakang rumah Lani banyak tanaman Jahe. Banyak orang percaya bahwa jahe bisa membuat tenggorokan lega saat kita batuk. Jahe pun membuat tubuh hangat. Apa kesimpulan bacaan diatas?6. Apa yang dimaksud dengan poster? 7. Apa saja yang perlu diperhatikan dalam membuat poster?

Jawaban:

1 karena jika kita tidak menghemat kertas , maka lama kelamaan kertas akan habis , hutan akan gundul karena bahan utama untuk membuat kertas adalah pohon

2 cara menghemat kertas

a tidak membuang buang kertas

b menggunakan kertas seperlunya saja

c kurangi penggunaan kertas yang terlalu banyak

3 mengurangi polusi udara

4 a mematikan lampu pada malam hari saat tidur

b menyalakan kipas angin dan mematikan kipas angin sesudah digunakan

c tidak boros listrik

5 kesimpulan

lani membantu temannya beni agar tidak batuk lagi dengan memberikan air jahe

6 poster adalah media publikasi yang berisi Teks , gambar , atau kombinasi keduanya yang ditempelkan di tempat umum

7 yang perlu diperhatikan dalam membuat poster adalah

a tema poster

b pilih kata yang singkat padat dan jelas

c pengumuman dibuat menarik dan memberi motivasi

Penjelasan:

semoga bermanfaat

Jawaban:

1. karena kertas berbahan baku kayu , dan jika pohon yang ditebang untuk membuat kertas, maka lama-kelamaan kita juga akan kehilangan penghasil oksigen di bumi.

2. -Menggunakan kertas dengan bijak

- Mengganti penggunaan tisu dengan kain

- Mulai menggunakan teknologi digital untuk

3. menghemat sumber energi minyak

4. -mematikan lampu pada siang hari

- menggunakan air secukupnya

-mematikan alat elektronik jika tidak digunakan

5.beni sedang batuk , lalu lani dipanggil ibu ,taklama kemudian lani membawa secangkir jahe dan diberikan ke beni . banyak orang percaya jahe dapat membuat lega tenggorokan dan menghangatkan tubuh

6.poster adalah plakat yang dipajang ditempat - tempat umum

7. -gambar dibuat mencolok sesuai dengan ide yang hendak disampaikan.

-kata-kata efektif, sugestif, dan mudah diingat.

-tulisan dibuat besar-besar dan mudah dibaca.

-poster dipasang di tempat yang strategis.

Penjelasan:

semoga membantu

25. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja

Jawaban:

ayo! belajar dari rumah saja !

tetap semangat yaa..

dari mana datangnya cinta?

dari mata turun ke hati

dari mana datangnya Corona?

dari Wuhan turun kesini

RIP CORONA

2020(DI GAMBAR KUBURAN)

# KITA Vs Corona. # home schooling

# stay at home ( terserah mau yg mana)

26. buatlah 1 poster dengan tema belajar dari rumah di karenakan menghimdari Covid 19

Jawaban:

Yokk kita hindari Covid 19 dengan cara belajar di

Rumah!

Cuci tangan pakai sabun yah sebelum melakukan aktivitas!

Tetap semangat belajar online yah!

Semangat slalu! Demi mendapatkan prestasi!

#GoodLuck!

27. Buatlah sebuah poster yang berisi kata-kata motivasi baru hasil karya mu yang bisa membuat semangat saat mengerjakan tugas dari atau belajar sendiri di rumah

Jawaban:

1. "Barang siapa bersungguh-sungguh, maka dia akan mendapatkan kesuksesan."

1. "Barang siapa bersungguh-sungguh, maka dia akan mendapatkan kesuksesan."2. "Lakukan yang terbaik di semua kesempatan yang kamu miliki."

1. "Barang siapa bersungguh-sungguh, maka dia akan mendapatkan kesuksesan."2. "Lakukan yang terbaik di semua kesempatan yang kamu miliki."3. "Makin awal kamu memulai pekerjaan, makin awal pula kamu akan melihat hasilnya."4. "Masa depan adalah milik mereka yang menyiapkan hari ini."5. "Kalau impianmu tak bisa membuatmu takut, mungkin karena impianmu tak cukup besar." - Muhammad Ali6. "Kegagalan adalah guru terbaikmu. Belajarlah darinya."7. "Pelajaran yang paling berharga adalah pelajaran yang Anda ajarkan untuk diri sendiri."8. "Berdoa saja tidak cukup. Belajar dengan baik adalah bukti bahwa doa Anda serius. Belajar adalah ibadah."

Penjelasan:

SILAHKAN DI PILIH KAK :)

SEMOGA MEMBANTU

kalo ada yang kurang di mengerti bisa hubungi WA:0853 1716 3572

Self Reminder :

Jangan pernah berhenti belajar karena hidup tak pernah berhenti mengajarkan. Belajarlah dimanapun dan kapanpun itu selagi kamu bisa. Karena belajar sangat berpengaruh pada pendidikan. Dimana pendidikan adalah paspor untuk masa depan yang cemerlang. pendidikan bukan pergi kesekolah ,tetapi memperluas ilmu pengetahuan dan menyerap ilmu kehidupan :)

SEMANGAT YUKK!!

Mau malesan ? Heii ingat! Diluar sana banyak orang-orang seumuran kamu ,yang lagi kerja keras biar masa depan mereka cerah. Cape itu wajar,tapi nyerah bukan jalan keluar :)

Gak papa kok kamu males-malesan . Tapi maaf yaa, saingan kamu udah belajar dari tadi.

Dari kalimat diatas silahkan disimpulkan saja yaa :)

28. 1. Sebuah poster sangat efektif sebagai mediapromosi atau informasi. Agar poster dapat dibacaoleh banyak orang, tempat yang paling strategisuntuk memasang poster adalahA pasarC. rumahB. kamar mandi D. perkantoran2. Pembuatan poster yang baik harus mengikutilangkah-langkah yang benar. Berikut ini yangbukan merupakan langkah-langkah dalammembuat poster adalah ..A ukuran mediaB. memperhatikan gambarC memperhatikan fontD. tidak memiliki konsep atau tema3. Penempatan poster harus sesuai dengan sasaranpembacanya. Poster yang berada di dalam kelasyang bertujuan memotivasi para pelajar agarmenaati tata tertib kelas disebut denganA.poster ilmiahB.poster kelasC.poster komersialD.poster propaganda

Jawaban:

1.a.pasar

2.d.tidak memiliki konsep atau tema

3.b.poster kelas

29. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja

Jawaban:

Stay at home,belajar,beribadah,bekerja dari rumah

Penjelasan:

selamat menjalankan ibadah puasa bagi kaum muslim

Jawaban:

stay at home, belajar, beribadah,bekerja dari rumah

semoga bermanfaat

30. 1.Buatlah kartu informasi tentang kondisi alam dan fakta menarik tentang negara:a.Indonesiab.Singapurac.Malaysiad.Thailande.Brunai Darussalam2.Buatlah gambar poster di kertas selembar/kertas HVS tentang aksi kegiatan kalian dalam menjaga kebersihan lingkungan rumah kalian,tempel di dinding meja belajar/di dinding rumah yg mudah yg kalian lihatPlis di jawab Nanti aku follow kalian

Jawaban:

1. jika kita orang indonesia maka kita membuat kartu infprmasi sesuai kita orang siapa karena kmu orang indonesia maka kita jawab a. indonesia.

2.perkenalaan.

nama : kelas : tema : sklh : umur :

data aksi kegiataan kita di rumah untum kebersihaan lingkyngan

menyapu.

mengepel.

mencuci baju.

mencuci piring.

mengelapkaca meja dll.

menyapu halaman.

bekerja bakti bisa dilakulaan bersama sama.

Penjelasan:

lalh kita ceritakaan hari apa, jam brpbersama siapa dll. maaf kalau salah soalnya sama tugasnya. hehe

31. Tugas Bahasa Indonesia kelas 9 Tulis di kertas doble folio dan dikumpulkan waktu masuk sekolah... 1. Buatlah sebuah poster yang isinya mengampanyekan kewaspadaan terhadap COVID-19! 2. Buatlah sebuah poster yang berisi dukungan terhadap pasien COVID-19 untuk bisa sembuh! 3. Buatlah sebuah poster berisi dukungan dan apresiasi terhadap tenaga kesehatan yang menangani pasien COVID-19! 4. Buatlah sebuah poster yang berisi cara mencuci tangan yang baik dan benar agar terhindar dari COVID-19! 5. Buatlah sebuah puisi yang isinya tentang doa dan apresiasi terhadap tenaga kesehatan yang menangani pasien COVID-19! 6. Buatlah laporan singkat berkaitan tentang aktivitas kamu selama belajar di rumah! 7. Buatlah sebuah berita atau reportase tentang upaya pencegahan COVID-19 di daerahmu!

Penjelasan:

Saya cuma bisa poster waspada sama cuci tanggan aja

32. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja

Jawaban:

sekolah memang berbiaya tapi tidak berbahaya

Semangat belajar dirumah walau tak seindah di sekolah

33. kalimat yang manakah yang cocok untuk dijadikan sebagai tulisan posterA.ayo kita belajar setiap jamB.tidak belajar menjadikan kamu bodohC.belajarlah sepanjang hayatD.belajarlah di rumah saja jika tidak mau ke sekolah

Jawaban:

C. Belajarlah sepanjang hayat

A. Ayo kita belajar setiap jam

Karena poster biasanya berisi teks yang dapat menyemangati pembacanya. Dan karena ilmu/pengetahuan baru akan selalu muncul setiap saatnya.

Semoga membantu ^-^ , maaf jika ada yang kurang tepat/salah.

34. - C-6 (Mencipta):1. Buatlah sebuah video atau poster yang isinya mengampanyekan kewaspadaan terhadap COVID-19!2. Buatlah sebuah video atau poster yang berisi dukungan terhadap pasien COVID-19 untuk bisa sembuh!3. Buatlah sebuah video atau poster berisi dukungan dan apresiasi terhadap tenaga kesehatan yang menangani pasien COVID-19!4. Buatlah sebuah video atau poster yang berisi tutorial cara mencuci tangan baik agar terhindar dari COVID-19!5. Buatlah sebuah puisi yang isi doa dan apresiasi terhadap tenaga kesehatan yang menangani pasien COVID-19!6. Buatlah laporan singkat berkaitan tentang aktivitas kamu selama belajar di rumah!7. Buatlah sebuah berita atau reportase tentang upaya pencegahan COVID-19 di daerahmu! Bantu jwb dong

Jawaban:

buat sendiri dirumah sendiri, jangan males

35. 1) Deskripsikan cara pencegahan COVID-19 di sekitar lingkungan tempat tinggalmu! 2) Tuliskan bagaimana pola hidup bersih dan sehat di rumahmu! 3) Buatlah sebuah video atau poster yang isinya mengkampanyekan kewaspadaan terhadap COVID-19! 4) Buatlah sebuah video atau poster yang berisi tutorial cara mencuci tangan, batuk dan bersin yang baik agar terhindar dari COVID-19! 5) Buatlah laporan singkat berkaitan tentang aktivitas kamu selama kegiatan belajar di rumah!

Jawaban:hidup bersih

Penjelasan:

Jawaban:

1.:. selalu menjaga kebersihan ,rajin mencuci tangan, pakai masker, social distancing,etika dlm bersin/batuk

2:.rajin cuci tangan ,makanan sehat ,slalu olah raga

3:.liat di YouTube

4:.liat di YouTube

5:.cari di google,di jamin ada contoh nya saya juga udah

Penjelasan:

.......

36. makalah tentang himbauan pemerintah untuk belajar dari rumah dan melakukan pembelajaran jarak jauh termasuk poster

Jawaban:

Menghargai dan menghormati atarumat beragama

Semoga membantu ^-^

Jawaban:

layanan masyarakat

Penjelasan:

karena ditunjukkan kepada masyarakat khususnya para pelajar

maaf ya kalau salah)

sekian makasih

37. Simaklah skenario pembelajaran berikut ini.A. Kegiatan Pembelajaran1. Guru memulai pelajaran dengan mengajak siswa untuk berdiskusi tentang penghematan energi dan pentingnya sumber daya energi yang terbarukan. Guru dapat mempertanyakan bagaimana cara siswa menghemat energi di rumah dan di sekolah, dan apa yang mereka ketahui tentang energi terbarukan.2. Setelah diskusi, siswa akan dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil. Setiap kelompok akan diberikan tugas untuk membuat poster tentang sumber daya energi terbarukan dan bagaimana cara menghemat energi di rumah dan di sekolah. Guru memberikan panduan yang jelas tentang isi poster yang harus dibuat oleh setiap kelompok.3. Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk merancang dan membuat poster, menggunakan berbagai bahan seperti kertas, pensil warna, gunting, dan lem. Selama proses pembuatan poster, guru mengamati dan memberikan umpan balik positif pada setiap kelompok, memastikan setiap anggota kelompok terlibat dan memahami tujuan pembelajaran.4. Setelah selesai membuat poster, setiap kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil karya mereka dan menjelaskan apa yang mereka pelajari tentang sumber daya energi terbarukan dan cara menghemat energi. Siswa lain dapat memberikan umpan balik pada presentasi kelompok lain. Guru memberikan apresiasi dan selebrasi pada kelompok yang maju.5. Setelah presentasi selesai, guru mengajak siswa untuk bermain permainan bola dengan menggunakan kaki dan tangan mereka untuk menjaga agar bola tetap di udara. Tujuan dari permainan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar siswa dan mempromosikan kebersamaan dan keterampilan sosial.B. Kegiatan Pembelajaran:1. Guru memulai pembelajaran dengan memperlihatkan gambar-gambar benda-benda langit seperti matahari, bulan, bintang, planet, dan komet. Guru juga memberikan beberapa pertanyaan untuk merangsang rasa ingin tahu siswa, seperti "Apa yang membuat matahari bersinar?" atau "Kenapa bulan kadang-kadang tidak terlihat di langit?".2. Siswa kemudian dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil dan diberikan tugas untuk mencari informasi tentang alam semesta dan benda-benda langit menggunakan buku referensi dan internet. Setiap kelompok bertanggung jawab untuk menemukan informasi tentang satu benda langit yang berbeda.3. Selama mencari informasi, siswa diminta untuk mencatat hal-hal penting yang mereka pelajari tentang benda langit yang ditugaskan kepada mereka.4. Setelah selesai mencari informasi, setiap kelompok diminta untuk mempresentasikan informasi yang mereka temukan kepada seluruh kelas. Guru memberikan umpan balikpositif pada setiap kelompok dan siswa lain diberi kesempatan untuk bertanya tentang informasi yang disajikan.5. Setelah presentasi selesai, guru memberikan tugas untuk mengisi peta konsep tentang benda langit yang mereka pelajari. Siswa diberikan kebebasan untuk mengekspresikan informasi tersebut dengan cara yang kreatif, misalnya dengan menggambar, menulis, atau membuat model.6. Setelah selesai membuat peta konsep, setiap kelompok mempresentasikan peta konsep mereka kepada seluruh kelas. Guru memberikan umpan balik positif pada setiap kelompok dan siswa lain diberi kesempatan untuk memberikan saran dan masukan pada poster kelompok lain.Berdasarkan cuplikan 2 skenario pembelajaran di atas, jawablah pertanyaan sebagai berikut:a. Bagaimana perbedaan antara dua skenario pembelajaran tersebut?b. Sebutkan keunggulan dari pendekatan pembelajaran yang pertama!c. Sebutkan keunggulan dari pendekatan pembelajaran kedua!d. Temukan kelemahan pendekatan pembelajaran pertama!e. Temukan kelemahan pendekatan pembelajaran kedua!f. Jenis kecerdasan apa saja yang dikembangkan dalam kedua pembelajaran tersebut?(SPAM JOKI BLOK)

Jawaban:

MK PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Penjelasan:

a. Perbedaan antara dua skenario pembelajaran tersebut adalah topik yang diangkat dan aktivitas yang dilakukan oleh siswa. Skenario pembelajaran pertama berkaitan dengan energi terbarukan dan penghematan energi, sedangkan skenario pembelajaran kedua berkaitan dengan benda-benda langit dan alam semesta. Aktivitas dalam skenario pertama meliputi diskusi, pembuatan poster, dan presentasi, sedangkan dalam skenario kedua meliputi pencarian informasi, presentasi, dan pembuatan peta konsep.

b. Keunggulan dari pendekatan pembelajaran pertama adalah:

- Melibatkan siswa secara aktif dalam diskusi, pembuatan poster, dan presentasi, yang dapat meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa.

- Menggunakan metode visual seperti poster untuk memvisualisasikan konsep, yang dapat membantu siswa memahami dengan lebih baik.

- Mendorong kerjasama dan kerja tim dalam kelompok-kelompok kecil, mempromosikan keterampilan sosial dan kemampuan bekerja dalam kelompok.

c. Keunggulan dari pendekatan pembelajaran kedua adalah:

- Merangsang rasa ingin tahu siswa dengan pertanyaan-pertanyaan yang menarik dan mencari informasi tentang benda-benda langit, yang dapat meningkatkan keterampilan penelitian dan pemahaman siswa.

- Memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengekspresikan informasi dengan cara yang kreatif seperti membuat peta konsep, yang memungkinkan siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir visual dan kreativitas.

- Melibatkan siswa dalam presentasi dan memberikan umpan balik pada kelompok lain, yang dapat meningkatkan keterampilan presentasi dan keterampilan komunikasi siswa.

d. Kelemahan pendekatan pembelajaran pertama mungkin termasuk:

- Tidak memberikan kesempatan yang cukup bagi siswa untuk melakukan penelitian dan mengembangkan kemampuan mencari informasi secara mandiri.

- Tidak memberikan kesempatan yang signifikan bagi siswa untuk mengembangkan pemahaman mendalam tentang topik melalui pemrosesan informasi secara lebih dalam.

e. Kelemahan pendekatan pembelajaran kedua mungkin termasuk:

- Mungkin tidak memberikan ruang yang cukup bagi siswa untuk berinteraksi secara aktif dan berkolaborasi dengan siswa lain, seperti dalam diskusi kelompok atau aktivitas kerja tim.

- Mungkin kurang fokus pada pengembangan keterampilan sosial dan kerja tim karena penekanan lebih pada pemahaman konsep.

f. Jenis kecerdasan yang dikembangkan dalam kedua pembelajaran tersebut dapat meliputi:

- Pembelajaran pertama: kecerdasan interpersonal (keterampilan berinteraksi dalam diskusi dan kerja kelompok), kecerdasan intrapersonal (refleksi diri saat membuat poster), dan kecerdasan kinestetik (bermain permainan bola untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar).

- Pembelajaran kedua: kecerdasan logis-matematis (pencarian dan analisis informasi tentang benda-benda langit), kecerdasan visual-ruang (membuat peta konsep), dan kecerdasan linguistik (presentasi dan berbagi informasi).

38. Jam PertamaTugas Belajar Dari RumahSabtu, 03 April 2021Tema 9Sub Tema 2Pembelajaran 4⏰ Pukul 08.00 s.d. 10.00 WIB ⏰✅Tulis di buku tema 9✅1. Membuat poster tentang pengaruh modernisasi terhadap gaya hidup-Buat poster di kertas HVS-Beri warna agar menarik‍♀️‍♂️ Jika sudah selesai tugas dikirim melalu pesan pribadi ke ibu guruSelamat Mengerjakan Terima Kasih

Jawaban:

Maaf klau jelek atau kurnag bagus

39. Buatlah sebuah kalimat slogan bertema "Semangat Daring (belajar di rumah)"Buatlah sebuah iklan baris yang menawarkan barang atau jasa berkaitan dengan pencegahan covid 19!Carilah sebuah poster bertema "Pencegahan Covid 19"Carilah sebuah poster bertema "Semangat Daring (belajar di rumah"

Mari mengurangi penyebaran virus dengan cara belajar di rumah

40. 1 Simaklah skenario pembelajaran berikut ini. A. Kegiatan Pembelajaran 1. Guru memulai pelajaran dengan mengajak siswa untuk berdiskusi tentang penghematan energi dan pentingnya sumber daya energi yang terbarukan. Guru dapat mempertanyakan bagaimana cara siswa menghemat energi di rumah dan di sekolah, dan apa yang mereka ketahui tentang energi terbarukan. 2. Setelah diskusi, siswa akan dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil. Setiap kelompok akan diberikan tugas untuk membuat poster tentang sumber daya energi terbarukan dan bagaimana cara menghemat energi di rumah dan di sekolah. Guru memberikan panduan yang jelas tentang isi poster yang harus dibuat oleh setiap kelompok. 3. Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk merancang dan membuat poster, menggunakan berbagai bahan seperti kertas, pensil warna, gunting, dan lem. Selama proses pembuatan poster, guru mengamati dan memberikan umpan balik positif pada setiap kelompok, memastikan setiap anggota kelompok terlibat dan memahami tujuan pembelajaran. 4. Setelah selesai membuat poster, setiap kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil karya mereka dan menjelaskan apa yang mereka pelajari tentang sumber daya energi terbarukan dan cara menghemat energi. Siswa lain dapat memberikan umpan balik pada presentasi kelompok lain. Guru memberikan apresiasi dan selebrasi pada kelompok yang maju. 5. Setelah presentasi selesai, guru mengajak siswa untuk bermain permainan bola dengan menggunakan kaki dan tangan mereka untuk menjaga agar bola tetap di udara. Tujuan dari permainan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar siswa dan mempromosikan kebersamaan dan keterampilan sosial. B. Kegiatan Pembelajaran: 1. Guru memulai pembelajaran dengan memperlihatkan gambar-gambar benda-benda langit seperti matahari, bulan, bintang, planet, dan komet. Guru juga memberikan beberapa pertanyaan untuk merangsang rasa ingin tahu siswa, seperti "Apa yang membuat matahari bersinar?" atau "Kenapa bulan kadang-kadang tidak terlihat di langit?". 2. Siswa kemudian dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil dan diberikan tugas untuk mencari informasi tentang alam semesta dan benda-benda langit menggunakan buku referensi dan internet. Setiap kelompok bertanggung jawab untuk menemukan informasi tentang satu benda langit yang berbeda. 3. Selama mencari informasi, siswa diminta untuk mencatat hal-hal penting yang mereka pelajari tentang benda langit yang ditugaskan kepada mereka. 4. Setelah selesai mencari informasi, setiap kelompok diminta untuk mempresentasikan informasi yang mereka temukan kepada seluruh kelas. Guru memberikan umpan balik 26 PDGK4403 2 dari 3 positif pada setiap kelompok dan siswa lain diberi kesempatan untuk bertanya tentang informasi yang disajikan. 5. Setelah presentasi selesai, guru memberikan tugas untuk mengisi peta konsep tentang benda langit yang mereka pelajari. Siswa diberikan kebebasan untuk mengekspresikan informasi tersebut dengan cara yang kreatif, misalnya dengan menggambar, menulis, atau membuat model. 6. Setelah selesai membuat peta konsep, setiap kelompok mempresentasikan peta konsep mereka kepada seluruh kelas. Guru memberikan umpan balik positif pada setiap kelompok dan siswa lain diberi kesempatan untuk memberikan saran dan masukan pada poster kelompok lain. Berdasarkan cuplikan 2 skenario pembelajaran di atas, jawablah pertanyaan sebagai berikut: a. Bagaimana perbedaan antara dua skenario pembelajaran tersebut? b. Sebutkan keunggulan dari pendekatan pembelajaran yang pertama! c. Sebutkan keunggulan dari pendekatan pembelajaran kedua! d. Temukan kelemahan pendekatan pembelajaran pertama! e. Temukan kelemahan pendekatan pembelajaran kedua! f. Jenis kecerdasan apa saja yang dikembangkan dalam kedua pembelajaran tersebut? - READY REFERENSI WA O856-55OO-5OOO - READY REFERENSI WA O856-55OO-5OOO.

Skenario (A) mengharuskan kelompok kecil membuat poster dengan topik menghemat energi dan memanfaatkan sumber daya energi terbarukan di lingkungan rumah dan sekolah. Skenario (B) memerlukan kelompok kecil yang melakukan penelitian tentang benda langit dan menyusun peta konsep menggunakan informasi yang diperoleh.Dalam kedua skenario pembelajaran tersebut, jenis kecerdasan yang dapat dikembangkan adalah sebagai berikut: 1) Skenario Pembelajaran A: Kecerdasan verbal-linguistik: Siswa didorong untuk terlibat dalam diskusi, membuat poster, dan mempresentasikan karya mereka. 2) Skenario Pembelajaran B: Kecerdasan logis-matematis: Siswa diajak untuk mengeksplorasi keingintahuannya dengan mengajukan pertanyaan tentang alam semesta dan benda langit. Mereka didorong untuk mencari informasi, membuat catatan, dan mengatur data yang mereka peroleh.

Saya mecoba untuk menjawab soal bagian a dan f semoga membantu.

Pembahasan

Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam skenario ini menggabungkan diskusi kelompok, aktivitas berbasis proyek seperti pembuatan poster, dan presentasi siswa. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk secara aktif terlibat, berinteraksi, dan bertukar pengetahuan mereka dengan teman sebaya, sehingga mendorong pemahaman yang lebih besar dan peningkatan keterampilan sosial mereka.

Guru adalah pendidik yang berdedikasi yang menawarkan bimbingan dan instruksi yang berharga kepada siswa di lingkungan sekolah atau lembaga pendidikan lainnya. Tanggung jawab utama mereka adalah untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, dan nilai kepada siswa, memungkinkan mereka untuk mencapai potensi penuh mereka.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang metode pembelajaran https://brainly.co.id/tugas/25685941

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

1. Poster belajar di rumah termasuk jenis poster?

2. jelaskan isi poster belajar seru dirumah?​

3. cara buat poster tentang belajar dirumah selama pandemi?#tolong jawab dong​

4. 6. Kalimat poster yang menarik untuk menjaga kebersihan kelas, kecualia Jagalah selalu kebersihan kelas kita c. Bersih kelasku nyaman belajarkub. Tiada hari tanpa kebersihan kelasd. Tanamlah pohon di sekitar rumah?​

5. kata kata yang cocok dijadikan poster adalah a.Ayo, kita belajar setiap hari b.Belajarlah sepanjang hayat c.Tidak belajar menjadikan kita bodoh d. Belajarlah di rumah saja jika tidak sekolah

6. contoh text bagus untuk poster belajar dari rumahmohon dijawab yaa....​

7. Kaliamat yang cocok dijadikan poster A. Ayo kita belajar setiap hari Belajar menjadikan kita bodoh B. Belajarlah sepanjang hayat Dirumah saja jika tidak disekolah C. Tidak D. Belajarlah

10. 2. Kalimat yang manakah yang cocok untuk dijadikan sebagai tulisan poster..... a. Ayo kita belajar setiap jam b. Tidak belajar menjadikan kamu bodoh c. Belajarlah sepanjang hayat d. Belajarlah di rumah saja jika tidak mau ke sekolah

15. tulislah (kalimat sja tdak ush gambar) sebuah poster agar tetap belajar walaupun berada di rumah (n) mohon bantuannya kak, penting bgt buat dikumpulkan nnti malam, poin ny banyak ​

17. Kalimat yang manakah yang cocok dijadikan sebagai tulisan poster A.Ayok kita belajar setiap jam B.Tidak belajar menjadi kamu bodoh C.Belajar sepanjang hayat D.Belajar dirumah saja jika tidak mau ke sekolah

19. 1. Buatlah secara singkat kalimat poster mengenai belajar dari rumah!​

21. Spanduk pencegahan Covid-19, poster belajar efektif di rumah dan baliho pencegahan banjir dimusim hujan, termasuk jenis reklame … . a. niaga b. non komersial c. komersial d. hiburan pls kak tolong :(

22. Buat poster, pamflet ajakan untuk 1) tetap #dirumahaja, 2)belajar dari rumah format yang dikumpul JPEG atau PNG dalam poster dan pamplet harus ada unsur FISIKAnya...Minimal 20%. Tiga tema 1) tetap #dirumahaja 2) Belajardarirumah 3) corona dan Pencegahannya.please bantu teman teman​

25. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja​

26. buatlah 1 poster dengan tema belajar dari rumah di karenakan menghimdari Covid 19 ​

27. Buatlah sebuah poster yang berisi kata-kata motivasi baru hasil karya mu yang bisa membuat semangat saat mengerjakan tugas dari atau belajar sendiri di rumah​

29. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja​

32. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja​

33. kalimat yang manakah yang cocok untuk dijadikan sebagai tulisan posterA.ayo kita belajar setiap jamB.tidak belajar menjadikan kamu bodohC.belajarlah sepanjang hayatD.belajarlah di rumah saja jika tidak mau ke sekolah​

36. makalah tentang himbauan pemerintah untuk belajar dari rumah dan melakukan pembelajaran jarak jauh termasuk poster​

39. Buatlah sebuah kalimat slogan bertema "Semangat Daring (belajar di rumah)"Buatlah sebuah iklan baris yang menawarkan barang atau jasa berkaitan dengan pencegahan covid 19!Carilah sebuah poster bertema "Pencegahan Covid 19"Carilah sebuah poster bertema "Semangat Daring (belajar di rumah"​

Video Terkait

2. jelaskan isi poster belajar seru dirumah?

3. cara buat poster tentang belajar dirumah selama pandemi?#tolong jawab dong

4. 6. Kalimat poster yang menarik untuk menjaga kebersihan kelas, kecualia Jagalah selalu kebersihan kelas kita c. Bersih kelasku nyaman belajarkub. Tiada hari tanpa kebersihan kelasd. Tanamlah pohon di sekitar rumah?

6. contoh text bagus untuk poster belajar dari rumahmohon dijawab yaa....

15. tulislah (kalimat sja tdak ush gambar) sebuah poster agar tetap belajar walaupun berada di rumah (n) mohon bantuannya kak, penting bgt buat dikumpulkan nnti malam, poin ny banyak

19. 1. Buatlah secara singkat kalimat poster mengenai belajar dari rumah!

22. Buat poster, pamflet ajakan untuk 1) tetap #dirumahaja, 2)belajar dari rumah format yang dikumpul JPEG atau PNG dalam poster dan pamplet harus ada unsur FISIKAnya...Minimal 20%. Tiga tema 1) tetap #dirumahaja 2) Belajardarirumah 3) corona dan Pencegahannya.please bantu teman teman

25. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja

26. buatlah 1 poster dengan tema belajar dari rumah di karenakan menghimdari Covid 19

27. Buatlah sebuah poster yang berisi kata-kata motivasi baru hasil karya mu yang bisa membuat semangat saat mengerjakan tugas dari atau belajar sendiri di rumah

29. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja

32. Buatlah poster motivasi untuk teman kalian agar tetap semangat Belajar di Rumah dan Stay At Home||cukup kata² nya saja

33. kalimat yang manakah yang cocok untuk dijadikan sebagai tulisan posterA.ayo kita belajar setiap jamB.tidak belajar menjadikan kamu bodohC.belajarlah sepanjang hayatD.belajarlah di rumah saja jika tidak mau ke sekolah

36. makalah tentang himbauan pemerintah untuk belajar dari rumah dan melakukan pembelajaran jarak jauh termasuk poster

39. Buatlah sebuah kalimat slogan bertema "Semangat Daring (belajar di rumah)"Buatlah sebuah iklan baris yang menawarkan barang atau jasa berkaitan dengan pencegahan covid 19!Carilah sebuah poster bertema "Pencegahan Covid 19"Carilah sebuah poster bertema "Semangat Daring (belajar di rumah"