Tolong jawab. Bahasa inggris. hal 89 kelas 7
1. Tolong jawab. Bahasa inggris. hal 89 kelas 7
Jawaban:
3. there is a large manggo tree
4. there was a long white bench, in front of it a long table decorated with beautiful flowers in a vase.
5. there was a very beautiful rose and jasmine planted by my mother
2. jawaban bahasa inggris hal 89 kelas 8 kutilas
MAPEL : BAHASA INGGRIS
MATERI : DESCRIPTION OF ANIMALS
KELAS : 8
KODE SOAL : 8.5
KODE KATEGORISASI : 8.5.3
SOAL DAN PEMBAHASAN
===========================
Berikut ini adalah deskripsi dari hewan yang sedang di bahas :
2). TIGERS
Habitat : Forests and grasslands
Food : Meat
Activity : Hunt
Characteristic : the biggest animal of all cats
3). BEARS
Habitat : Nothern parts of the world
Food : some bears eat honey and some of them eat meat
Activity : some of bears find a snug place to hibernate in winter
Characteristic : They have thick fur coats to protect them from the cold.
4). MONKEYS
Habitat : Forest
Food : Insects, plants and small animals
Activity : They can hold thing in their hands
Characteristic : they are clever mammals, they can solve their problems
3. penyelesaian tugas bahasa inggris,halaman 89,kelas 8
Describing Animals
2. Tigers
Habitat: Grasslands and forests.Food: They love meat.Activity: They huntCharacteristic: They are the biggest of all cats. They have stripped coat that gives them good camouflage when they hunt.3. Bears
Habitat: They live in northern parts of the world.Food: Some of the bears eat meat, and some of them eat honey.Activity: They find snug places to hibernate in during the winter.Characteristic: Bears have thick fur coats to protect them from the cold. They are large and powerful, they also have a good sense of smell.4. Monkeys
Habitat: They live in the forest.Food: They eat plants, birds’ eggs, small animals and insects.Activity: They hold things with their hands.Characteristic: They are clever animals and can solve problems, they also live in groups that we call a ’troop’.PembahasanUntuk mengidentifikasi binatang biasanya kita menggunakan beberapa informasi secara umum seperti activity, habitat, food dan characteristic. Berikut adalah penjelasannya.
Activity is the condition in which things are happening or being done. Jadi, activity pada dasarnya adalah kegiatan yang dilakukan oleh binatang tersebut.
Habitat is the natural home or environment of an animal, plant or other organism. Sehingga habitat adalah suatu tempat atau lokasi alami dari suatu binatang, tumbuhan atau organisme.
Food is any nutritious substance that people or animals eat or drink or that plants absorbs in order to maintain life and growth. Sederhananya, food adalah makanan yang dikonsumsi oleh manusia, binatang, atau yang diserap tumbuhan agar dapat bertumbuh dan bertahan hidup.
Characteristic is a typical or noticeable quality of someone or something. Karakteristik merupakan ciri khas yang jelas tentang sesuatu atau seseorang. Sehingga untuk identifikasi binatang, yang dilihat adalah ciri-ciri fisik dari binatang.
Pelajari lebih lanjut soal-soal yang berhubungan tentang describing animals:brainly.co.id/tugas/21062302
brainly.co.id/tugas/21040369
___________________________Detil JawabanKelas : SMP kelas VIII
Mapel : Bahasa Inggris
Kategori : Stating daily routine, adverb of frequency (present simple), describing animals
Kata kunci : Animals activity
Kode : 8.5.5
4. cara membuat tabel bahasa inggris halaman 89 kls 8
menggunakan kertas.
arti dari what do you see?
apa yang kamu lihat?
buat tabel dulu
lalu bagi menjadi dua bagian
tulis diatas english dan disebelah translate
english: di you se my notebook
l put in on my desk ,but it is not there now??
tranlate:apakah kamu melihat buku catatanku . tadi aku meletakkannya
di mejaku tetapi sekarang dia tidak ada
??
5. Setelah hasil tes ulangan semester di bagikan nilai mata pelajaran Zainal sangat beragam.Matematika mendapatkan nilai 89,bahasa Indonesia 95,bahasa Inggris 94,pjok 87.Tidak ada satu mata pelajaran pun yang harus diulang zainal.Bisa dikatakan Zainal adalah anak yang pandai di kelas nya Kalimat utama dalam perangraf di atas adalah... a.Matematika mendapatkan nilai 89,bahasa Indonesia 95,PKN 95,bahasa Inggris 94,pai 89,pjok 87. b.Setelah hasil tes ulangan semester dibagikan,nilai mata pelajaran Zainal sangat beragam. C.Tidak ada satu mata pelajaran pun yang harus diulang Zainal. d.Bisa dikatakan Zainal adalah anak yang pandai dikelasnya
Jawaban:
d. Bisa dikatakan Zainal adalah anak yg pandai di kelasnya.
6. tugas 1 bahasa indonesia kelas 10 halaman 87 sampai 89, bantu jawab dong besok dikumpulin
Jawaban dari pertanyaan diatas adalah....
1. Humor
Ide cerita: Hasil rekaan penulis.Isi: Membahas masalah umum atau masalah yang ditemui sehari-hari.Fungsi komunikasi: Menghibur.2. Anekdot
Ide cerita: Berdasarkan kisah nyata.Isi: Membahas masalah yang berhubungan dengan khalayak banyak seperti politik.Fungsi komunikasi: Menyampaikan kritik atau sindiran.PembahasanTeks anedot yaitu merupakan cerita singkat yang di dalamnya mengandung unsur lelucon, menarik, dan mengesankan.
Pada umumnya teks anekdot tersebut menceritakan orang penting atau terkenal yang berdasarkan kejadian nyata. Tetapi, teks anekdot tidak harus berdasarkan pada kejadian nyata atau pun bercerita tentang orang penting.
Teks anekdot bermaksud tertentu yang tujuannya adalah mengkritik atau menyindir. Selain berkesan humor, teks anekdot juga digunakan untuk menyampaikan amanat atau pesan moral yang ada dari isi cerita.
Tujuan teks anekdot:
Teks anekdot bertujuan sebagai latar belakang penulis dalam membuat teks anekdot tersebut. Tujuannya bisa saja dapat berbeda-beda seperti, teks anekdot sebagai sarana untuk membangkitkan tawa dari pembaca, menghibur, hingga mengrkritik.
Kaidah Kebahasaan Teks Anekdot
Kaidah kebahasaan yang dipakai dalam penulisan sebuah teks anekdot berbeda dari yang lainnya.
Biasanya teks anekdot tersebut menggunakan kata keterangan waktu lampau, kata penghubung, dan menggambarkan urutan peristiwa berdasarkan waktu serta menggunakan jenis pertanyaan retoris atau pertanyaan yang sudah jelas jawabannya.
Ciri-ciri teks anekdot:
Berisi kisah-kisah yang memiliki kesan humor atau berisi lelucon.Membuat pembaca menjadi terhibur dengan kelucuan dalam teks.Bersifat menyindir.Bertujuan tertentu, seperti media penyampaian pandangan dan aspirasi yang diselipkan dengan humor ke hadapan publik.Kisahnya disajikan hampir serupa dengan cerita dongeng.Menceritakan tentang karakter hewan dan manusia yang sering terhubung secara umum dan bersifat realistis.Teks humor tersebut dibuat untuk membuat orang tertawa karena isi teks humor lucu. Humor itu sendiri bertujuan untuk menghibur dan tidak berisi sindiran kepada orang penting.
Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang anekdot pada link
https://brainly.co.id/tugas/1554772
Materi penjelasan tentang humor pada link
https://brainly.co.id/tugas/12814369
Detil JawabanKelas : SMP/SMA
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : -
Kode : -
#AyoBelajar
7. Buku paket hal 89 semua hewan aktivitas makanan habitat dan karakter ter dalam bahasa Inggris
Mengidentifikasi hewan berdasarkan habitat, karakteristik, aktifitas dan makanan.
Dalam exercise ini, siswa disajikan deskripsi dari empat hewan yaitu Gajah (Elephant), Harimau (Tiger), Beruang (Bear) dan Kera (Monkey). Siswa diminta untuk mengamati setiap teks deskripsi tersebut. Di bawah teks deskripsi, terdapat tabel yang berisi nama hewan, habitat, aktifitas, karakterisitik dan makanan. Siswa diminta untuk mengisi tabel tersebut sesuai dengan data yang sudah disediakan pada teks deskripsi tiap-tiap hewan.
Pembahasan
Elephants:
Habitat: Asia, Africa
Food: Grass and Plants
Activity: Use their long trunks to put food and water in their mouth.
Characteristic: are the heaviest land animal.
Tigers:
Habitat: Grassland and Forest
Food: Meat
Activity: Hunt
Characteristic: The biggest of all cats
Bears:
Habitat: Northern parts of the world
Food: Some of them eat meat, some of them eat honey
Activity: In winter, some bears find a snug place to hibernate.
Characteristic: Bears have thick fur coats to protect them from cold
Monkey:
Habitat: In the forest
Food: Plants, Birds' egg, small animal, insects
Activity: They can hold things in their hands
Characteristic: Monkeys are clever mammals that can solve problems.
Semoga dapat membantu menjawab pertanyaan anda. Terimakasih
Pelajari Lebih Lanjut brainly.co.id/tugas/4528305 brainly.co.id/tugas/1789040 brainly.co.id/tugas/2382158 Detil Jawaban
Mapel: B Inggris
Kelas: SMP
Kategori: Describing animals
Kode: 8.5.7
Kata kunci: Describing animals
8. Tolong Jawab tentang bahasa Inggris kelas 5 halaman 88 dan 89.tentang what time do you do these activities??
sorry, there's nothing any question
9. b inggris hal 89 kelas 8
Berbagai macam animal (binatang) dalam bahasa Inggris, habitat (tempat hidup), food (makanan), activity (perilaku) dan characteristics (karakteristik):
1. Tiger
Habitat: forest Food: smaller animal meat. Activity: walking and hunting around its territory. Characteristics: strong legs, sharp fangs and claws.2. Bears
Habitat: forest and wilderness in the northern parts. Food: Honey and smaller animal meat.Activity: walking and finding lairs to hibernate. Characteristics: big, strong legs, sharp teeth and claws.3. Monkeys
Habitat: forest and savanna. Food: Insects, smaller animal and plants. Activity: walking and climbing trees. Characteristics: considered the smartest mammals.PembahasanSoal di atas adalah rincian dari berbagai macam binatang dalam bahasa Inggris beserta habitat (tempat hidup), food (makanan), activity (perilaku), dan characteristics (sifat-sifat atau karakter).
Terjemahan dari jawaban di atas adalah:
1. Harimau
Habitat: hutan
Makanan: daging hewan yang lebih kecil.
Aktivitas: berjalan dan berburu di sekitar wilayahnya.
Ciri-ciri: kaki yang kuat, taring dan cakar yang tajam.
2. Beruang
Habitat: hutan dan hutan belantara di bagian utara.
Makanan: Madu dan daging hewan yang lebih kecil.
Aktivitas: berjalan dan mencari sarang untuk hibernasi.
Ciri-ciri: kaki besar, kuat, gigi dan cakar tajam.
4. Monyet
Habitat: hutan dan savana.
Makanan: Serangga, hewan dan tumbuhan yang lebih kecil.
Aktivitas: berjalan dan memanjat pohon.
Ciri-ciri: dianggap mamalia terpintar.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang cara memahami kalimat dalam bahasa Inggris https://brainly.co.id/tugas/31849344Materi tentang memahami pertanyaan bahasa Inggris https://brainly.co.id/tugas/4919417Materi tentang cara membuat kalimat bahasa Inggris https://brainly.co.id/tugas/2123970Detail JawabanKelas: -
Mapel: 5
Bab: -
Kode: -
#TingkatkanPrestasimu #SPJ3
10. tugas bahasa inggris halaman 89 kelas 8.diterjemahkan dgn bahasa indonesia. PLIS KAK BUAT HARI INI
Jawaban:
Translate ada di gambar, semoga membantu...
11. Matematika kelas 7 halaman 89, soal ada di foto
Jawaban:
semuanya ya bro
Penjelasan dengan langkah-langkah:
bisanya cUma segini soalnya mau blajar IPA
D,. 1dan2. B. D. A. B. B. A dan C
12. 89+79+67+...=325 Yang liat soal ini tolong langsung jawab,ya? Soalnya ini ulangan kenaikan kelas
Jawaban:
(89+79+67) + ? =325
?= 325 - (89+79+67)
?= 325 - 232
?= 325 - 232
?= 93
Jadi jawabanya 93, semoga membantu dan tetap semangat belajar
13. Tolong rangkumin bahasa indo kelas 9 bab 2 hal 89!!
mana kak soalnya foto in aja
14. Kerjakan Soal. Bahasa Indonesia hal 89 yang mengandung karya apa yang ditanggapi
Penjelasan:
Maaf kalau bisa diberikan gambar karena ga semua buku sama
Maaf jika menyinggung
Jawaban:
maaf tolong kasih gambar nya
15. Jawaban matematika kelas 5 halaman 89
Jawaban:
1.d
2.4/24
3.12/14
4.b
5.a
6.c
16. Tolong sih bahasa inggris kurikulum 2013 kelas 8 halaman 89 ya
aneh pertanyaanmu
maksud ?
17. buku modul b inggris kelas 8 halaman 89tolong bantu
Jawaban:
1. B ( saw )
2. C ( i played basketball with my team )
3. D ( visited - gave )
4. C ( mopped - swept )
5. B ( came - met )
6. D ( bought - cost )
7. C ( studied )
8. A ( ate - cut - pulled out )
9. A ( never came - always got )
10. B ( failed - didn't studied )
Penjelasan:
past verb formula = Subject + Verb 2 (V2) + or irregular verb
______________________________
maaf kalo salah, semoga membantu ^^
A. karena pertanyaan, verbnya V1 C. gunakan V2D. gunakan V2A. kalimat negatif, verbnya V1D. D. A. A. A. A._________
Rumus Simple Past Tense:
+) S + V2 -) S + didn't + V1 ?) Did + S + V1 ?__________
Soal:
Let's Do The Evaluation 10
Choose The Correct Answer Either A, B,C Or D. Did the tour participants...the
What did you do yesterday? a. I study English with my friend b. I go to the movie with my sister
sunrise in 6. Fikri... a new sports car last Sunday. It... almost 5 billions rupiah.
the morning?
see
b. saw find
a. sell-costs
b. sold-costs
d. found
R buys-costs
d. bought-cost 7. Did he math last night?
study.
c. I played basketball with my team.
b. studies
d. I swim with my trainer.
C. studied d. studying
Salma and her friends. the orphanage last week. They... their donation to the orphans.
8. Two weeks ago in south Sulawesi, a phyton a farmer in his farm. The people... the
a. come-give b. visit-give
phython and... the farmer's body from the belly of the phyton
c. "came-gave
d. visited-gave
4. ate-cut-pulled out b. eats-cut-pulled out
Ana: The floor was so dirty. Did you...it?
Nia: No I didn't. I just the floor
is eating-is cutting-pulling out
d. was eating - was cutting-pulling out
a. mop-swept
9. Brandon... late to the office last year. He... reward from his boss.
b. mop-sweep swept
c. mopped-swept d. mopped-sweep
never came-always got!
b. never come-always get
Lia: Did you tell Lia that I was not able to
c. always came-always got d. always came-always get
meet her
Raka: No, I didn't tell her. I didn't... to the 10. She was very upset. She... her English final
office so I didn't... her
test last week because she... hard before. 4. failed-didn't study
_________
18. Jawaban Tema 4 halaman 89 kelas 5
Ingatkah kamu arti tanggung jawab? Pernahkah kamu diberi tugas? Apakah kamu bertanggung jawab atas tugas yang diberikan kepadamu? Apa wujud tanggung jawabmu atas tugas itu? Coba tuliskan jawaban dari semua pertanyaan pada kolom berikut!
Tanggung jawab adalah sikap atau perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas atau kewajiban yang harus dilakukan. Ya, saya pernah diberi tugas. Tentu saja saya bertanggung jawab atas tugas saya. Mengerjakan sesuai yang diperintahkan dengan sungguh-sungguh.
——————————————————
——————————————————
Tanggung jawab adalah sikap atau perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas atau kewajiban yang harus dilakukan.
Nama kegiatan : Jadwal piket kelas
Tugas untukmu : Menyapu dan mengepel ruang kelas, membersihkan sampah di dalam serta di luar kelas dan membuangnya.
Wujud tanggung jawabmu terhadap tugas : Melakukan tugas piket dengan sungguh-sungguh.
19. Tolong jawablah soal-soal ku Kelas 9 buku paket hal 89 terimakasih
Jawaban:
maaf mana soal nya
kalau di buku paket saya tidak punya bukunya.
20. Bahasa Indonesia Halaman 89 Kelas 9 Tentukan Struktur Teks Tanggapan Tersebut
Jawaban:
Bagian Deskripsi
Penjelasan:
Teks Tanggapan tersebut memuat struktur Deskripsi, hal ini dibuktikan dengan kalimat pada teks yang menggambarkan suasana pemandangan pada lukisan, dimana Struktur Deskripsi berupa pernyataan secara detail apa dan bagaimana sesuatu terjadi
Sekian
Terimakasih :)
21. jawab bahasa Indonesia halaman 89 nomer 3 kelas 9 kurikulum 2013
Jawaban:
1. Karya apakah yang ditanggapi?
: Lukisan Pemandangan Alam Perkebunan Cengkeh.
2. Siapa yang menghasilkan karya tersebut?
: Affandi.
3. Siapa yang menanggapi?
: Seseorang Yang Mengagumi Karya Tersebutlah Yang Menanggapinya.
4. Bagaimana bentuk tanggapannya?
: Bentuk Tanggapannya Berdasarkan Apa Yang Sesungguhnya Seperti Fakta, Dan Dari Kenyataan.
5. Bagaimana cara menanggapinya?
: Dengan Menggunakan Cara Dan Bahasa Yang Sopan Dan Objektif.
Detail Jawaban
Kelas : 9
Mapel : Bahasa Indonesia
22. Geass mo nanya 89 apa bahasa Inggris nya pliss
eighty nine
semoga membantu^^
Jawaban:
eighty nine
Penjelasan:
aaf kalau salah
23. buatlah kesimpulan dari teks Dayu dan Udin pelajaran bahasa Inggris hal 89
saya saja tidak tau soalnya apa
24. apa jawaban tema 6 kelas 5 hal 89
1.apa saja hal penting atau konsep yg sudah kamu pelajari pada kegiatan pembelajaran hari ini?pola lantai dalam seni tari
2.konsep apa yg belum kamu pahami?bagaimana caramu agar kamu dapat memahaminya?tidak ada
3.apa saja sikap dan keterampilan yang kamu kembangkan pada kegiatan pembelajaran hari ini?sikap gerak tari seperti pada bacaan
maaf y kalau salah
25. Bahasa inggris task 10 & 11 kelas 9 halaman 89, mohon bantuannya ya kakak kakak :D
Jawaban:
snow
love
play
felt
receive
run
reach
follow
decided
26. Tolong bantu jawab buku paket bahasa inggris kelas 8 revisi 2017 halaman 89
Mengidentifikasi hewan berdasarkan habitat, karakteristik, aktifitas dan makanan.
Dalam exercise ini, siswa disajikan deskripsi dari empat hewan yaitu Gajah (Elephant), Harimau (Tiger), Beruang (Bear) dan Kera (Monkey). Siswa diminta untuk mengamati setiap teks deskripsi tersebut. Di bawah teks deskripsi, terdapat tabel yang berisi nama hewan, habitat, aktifitas, karakterisitik dan makanan. Siswa diminta untuk mengisi tabel tersebut sesuai dengan data yang sudah disediakan pada teks deskripsi tiap-tiap hewan.
Pembahasan
Elephants:
Habitat: Asia, Africa
Food: Grass and Plants
Activity: Use their long trunks to put food and water in their mouth.
Characteristic: are the heaviest land animal.
Tigers:
Habitat: Grassland and Forest
Food: Meat
Activity: Hunt
Characteristic: The biggest of all cats
Bears:
Habitat: Northern parts of the world
Food: Some of them eat meat, some of them eat honey
Activity: In winter, some bears find a snug place to hibernate.
Characteristic: Bears have thick fur coats to protect them from cold
Monkey:
Habitat: In the forest
Food: Plants, Birds' egg, small animal, insects
Activity: They can hold things in their hands
Characteristic: Monkeys are clever mammals that can solve problems.
Semoga dapat membantu menjawab pertanyaan anda. Terimakasih
Pelajari Lebih Lanjutbrainly.co.id/tugas/4528305brainly.co.id/tugas/1789040brainly.co.id/tugas/2382158
Detil Jawaban
Mapel: B Inggris
Kelas: SMP
Kategori: Describing animals
Kode: 8.5.7
Kata kunci: Describing animals
27. Tolong kak di jawab tugas bahasa Indonesia hal 89 kelas 9
Jawaban:
1.karya seni kelas tinggi dari pelukis maestro affandi
2.maestro affandi
3.seluruh warga sekolah
4.dalam bentuk suka,kata² dll
5.dengan menjadikan lukisan agar berkarisma
dimata seseorang dengan kata "aku suka"
6.bisa dijawab sendiri karena simpulan
7."tentang sekolah anda"
28. Nilai Bahasa Indonesia siswa kelas VI adalah sebagai berikut. 78, 65, 89, 66, 56, 76, 89, 97, 65, dan 69. Rata - rata nilai Bahasa Indonesia tersebut adalah
Jawaban:
[tex] \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: [/tex]
Jawaban:
75
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Rata-rata (m) = Jumlah data/banyak data
Rata-rata (m) = 750/10
Rata-rata (m) = 75
29. buku paket hal 89 kelas 10 bahasa indonesia
Penjelasan:
kan setiap sekolah beda buku paketnya
(HUMOR )
* IDE CERITA
Tidak mengandung makna tersirat.
* ISI
Hanya merupakan hiburan semata
* FUNGSI KOMUNIKASI
Topik yang dibacarakan adalah topik umum padakehidupan sehari-hari dan tidak berhubungan dengan kepentingan orang banyak.
(ANEKDOT )
* IDE CERITA
Makna yang disampaikan adalah makna yang tersirat, bukan makna sesungguhnya.
* ISI
Mengandung sindiran terhadap seseorang atau kelompok masyarakat tertentu.
* FUNGSI KOMUNIKASI
Topik yang dibahas mengenai hal yang berhubungan dengan kepentingan khalayak ramai.
30. Jawaban soal buku paket b.inggris kelas 10 hal 89-90
Jawaban:
1. Register is a verb, while registrayion is a noun.
2. Cancel is a verb, while cancellation is a noun.
3. Deny is a verb, while denial is a noun.
4. Approve is a verb, while approval is a noun.
Penjelasan:
31. jawaban dari soal bahasa jawa kelas 8 semester 2 hal 89
Jawaban:
soal we buku beda beda gw gak tau jawab apa btw ini gw request klo nanya pake soal bukan ciri"
32. assalamuallaikum ada yg bisa bantu ngasih jawaban.bahasa inggris kelas 8 bab 5 tentang kebun binatang halaman 89
in the Zoo there animals are put into a cage, we can only see the animals that roam from outside the cage, even then we should never be too close to the fence and must continue to walk with the group and should never separate themselves if you don't want to get lost.
Safari 2 Park is intended to protect wild animals or animals that are almost extinct because of irresponsible human behavior. We as young people should protect these animals instead of destroying and disturbing their habitat so that our children and grandchildren can see them in the future.
Each animal is placed in a different area and is limited by a wall, and a very strong iron fence, so visitors feel safe and each cage has its own guard to avoid things that are not desirable.
The air there was very hot where it was so vast that I felt long and long around the Zoo
Maaf bila jawaban saya tdk memuaskan
Smoga membantu
33. soal matematika kelas 8 halaman 89
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawaban Terlampir di foto yaa
Semoga Membantu CMIW^_^
34. terjemahan bahasa Inggris hal 89 kelas9
Jawaban:
"Hai Udin. Kemarin aku pergi ke rumahmu sekitar pukul sepuluh untuk mengembalikan majalahmu, tapi pintunya tertutup. Aku mengetuk pintu berkali-kali tapi tidak ada yang keluar."
"Tidak ada orang di rumah kemarin. Aku akan pergi ke latihan sepak bola. Ayah dan ibuku menghadiri pesta pernikahan, dan kakakku pergi dengan teman-temannya."
"Apakah kalian semua pergi berlatih sepak bola?"
"Hanya Udin dan saya yang pergi berlatih sepak bola. Edo tidak bisa datang karena dia harus mengerjakan banyak pekerjaan rumah."
"Ya, ketika kami tiba di sana untuk menjemputnya, dia sedang mengerjakan Matematika
pekerjaan rumah."
"Jam berapa kamu menyelesaikan pekerjaan rumah, Edo?"
"Saya tidak ingat jam berapa saya menyelesaikan pekerjaan rumah saya. Mungkin jam lima. Saya ingat ketika ayah saya pulang sekitar jam 4 sore, saya masih mengerjakan pekerjaan rumah saya."
"Ngomong-ngomong, apakah kamu sampai ke latihan tepat waktu atau terlambat?" "Kami agak terlambat. Waktu Beni dan saya sampai di lapangan, yang lain hanya duduk-duduk dan mengobrol. Kata mereka menunggu kami."
"Faktanya, mereka tidak hanya menunggu kita. Mereka juga menunggu pelatih kita, Pak Ali. Dia akan pergi ke toko olahraga untuk membeli peluit baru."
Penjelasan:
Semoga membantu maaf kalo salah jadikan sebagai jawab terbaik
Jawaban:
[tex] \huge{\purple{Aku~Jawab~Yah}}[/tex]
_______________________________________
✏. Jawaban :
"Hai Udin. Aku pergi ke rumahmu sekitar pukul sepuluh kemarin untuk mengembalikan majalahmu, tapi pintunya tertutup. Aku mengetuk pintu berkali - kali tapi tidak ada yang keluar."
"Tidak ada orang di rumah kemarin. Saya pergi ke latihan sepak bola. Ayah dan ibu saya menghadiri pesta pernikahan, dan saudara laki laki saya pergi ke luar dengan teman temannya."
"Apakah kalian semua pergi berlatih sepak bola ?"
"Hanya saya dan udin yang pergi berlatih sepak bola. Edo tidak bisa datang karena dia banyak pekerjaan yang harus dikerjakan."
"ya, saat kami tiba di sana untuk menjemput hin, dia bangun, dia sedang mengerjakan PR matematika"
______________________________________
☆Semoga membantu
35. Arti dalam bahasa Indonesia : Aku Cinta Bahasa Arab kelas 4 hal 89
Jawaban:
انا احب
Penjelasan:
maaf kalau salah
36. jawaban Tema 4 halaman 89 kelas 5
Ingatkah kamu arti tanggung jawab? Pernahkah kamu diberi tugas? Apakah kamu bertanggung jawab atas tugas yang diberikan kepadamu? Apa wujud tanggung jawabmu atas tugas itu? Coba tuliskan jawaban dari semua pertanyaan pada kolom berikut!
Tanggung jawab adalah sikap atau perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas atau kewajiban yang harus dilakukan. Ya, saya pernah diberi tugas. Tentu saja saya bertanggung jawab atas tugas saya. Mengerjakan sesuai yang diperintahkan dengan sungguh-sungguh.
——————————————————
——————————————————
Tanggung jawab adalah sikap atau perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas atau kewajiban yang harus dilakukan.
Nama kegiatan : Jadwal piket kelas
Tugas untukmu : Menyapu dan mengepel ruang kelas, membersihkan sampah di dalam serta di luar kelas dan membuangnya.
Wujud tanggung jawabmu terhadap tugas : Melakukan tugas piket dengan sungguh-sungguh.
37. artikan pada 1-10 bahasa jawa kelas 8 halaman 89-90
Jawaban:
saya tidak mengerti tentang bahasa jawa
38. tolong dijawab , maksudnya suruh ngapa ya itu , bus Inggris kelas 7 halaman 89
Jawaban:
kayanya itu disuruh ngedeskripsiin ttg small garden (taman)
tapi maaf kalo salah ;)
#StanNCT-WayV
Jawaban:
itu di suruh untuk melanjutkan nomor 3, 4, dan nomor 5 dalam bahsa inggris kalau lebih bagus lagi pakai arti biar kamu paham apa maksud dari tugas tersebut!
Penjelasan:
maaf kalau ada salah percakapan dan maaf ya kalau salah
39. tolong dong kakak/adik :) Soal bahasa jawa kelas 8 halaman 89 -90
Jawaban:
18. diculik , dicolong , digawa
19. ngejak / ngajak
20. penjahat
Penjelasan:
maaf kalau salah
Penjelasan:
18.tegese dicolong/diculik
19.tegese ngeneng ngeneng
20.tegese penjahat
maaf kalo salah
semoga bermanfaat
40. Bagaimana cara menjawab tabel di halaman 89 buku bahasa Inggris kelas 8 kurikulum 2017
Mengidentifikasi hewan berdasarkan habitat, karakteristik, aktifitas dan makanan.
Dalam exercise ini, siswa disajikan deskripsi dari empat hewan yaitu Gajah (Elephant), Harimau (Tiger), Beruang (Bear) dan Kera (Monkey). Siswa diminta untuk mengamati setiap teks deskripsi tersebut. Di bawah teks deskripsi, terdapat tabel yang berisi nama hewan, habitat, aktifitas, karakterisitik dan makanan. Siswa diminta untuk mengisi tabel tersebut sesuai dengan data yang sudah disediakan pada teks deskripsi tiap-tiap hewan.
Pembahasan
Elephants:
Habitat: Asia, Africa
Food: Grass and Plants
Activity: Use their long trunks to put food and water in their mouth.
Characteristic: are the heaviest land animal.
Tigers:
Habitat: Grassland and Forest
Food: Meat
Activity: Hunt
Characteristic: The biggest of all cats
Bears:
Habitat: Northern parts of the world
Food: Some of them eat meat, some of them eat honey
Activity: In winter, some bears find a snug place to hibernate.
Characteristic: Bears have thick fur coats to protect them from cold
Monkey:
Habitat: In the forest
Food: Plants, Birds' egg, small animal, insects
Activity: They can hold things in their hands
Characteristic: Monkeys are clever mammals that can solve problems.
Semoga dapat membantu menjawab pertanyaan anda. Terimakasih
Pelajari Lebih Lanjutbrainly.co.id/tugas/4528305brainly.co.id/tugas/1789040brainly.co.id/tugas/2382158
Detil Jawaban
Mapel: B Inggris
Kelas: SMP
Kategori: Describing animals
Kode: 8.5.7
Kata kunci: Describing animals
