tema 4 kelas 6 di buku lkskakas tolong jawab
1. tema 4 kelas 6 di buku lkskakas tolong jawab
Jawaban:
1. Mencintai produk dalam negri dan menyaring budaya asing sesuai dengan panduan nilai, norma, dan keyakinan.
2. Terjadinya perubahan tata nilai dan sikap, berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, tingkat kehidupan yang lebih baik. Sedangkan dampak negatif dari globalisasi adalah, pola hidup konsumtif, sikap individualistik, gaya hidup kebarat-baratan serta kesenjangan sosial.
3. Percaya diri, tekun, rajin, bijaksana, dan sabar.
4. Membuka lapangan perkerjaan.
5. Geografis, penarapan teknologi, dan tinglat pendidikan.
2. tolong lihat gambar di atas hanya : buku LKS tema 4 kelas 6 kelas 6
Jawaban:
3.) B. brosur
4.) B. wisata
3. bantu dong yang no.8 Ada Abcdnya Di Buku Lks Tema 8 halaman 81Buku LKS Kelas 6 ya
Jawaban:
1.C hak
2.A seimbang dan penuh tanggung jawab
3.B menghirup udara segar
4.C memperingatkan warganya yg salah
5.D mendahulukan kewajiban dari pada hak
6.D belajar dengan sungguh sungguh
7.B alam yg lestari adalah hak setiap warga negara
4. Jawaban bahasa inggris kelas 9 halaman 19 buku lks
Jawaban:
1. paper craft
2. from the internet
3. abel's sister
4. on the desk
5. A combination of things is a mixture of them.
5. sebutkan 2 tahapan setelah proses produksi energi listrik?kelas : 6 buku tematik LKS tema 4 kelas 6 muatan IPA
Jawaban:
menyiapkan bahan untuk cadangan
mengamati listrik agar tidak ada yang rusak
Penjelasan:
#JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAA6. Jawaban bahasa inggris kelas 9 halaman 20 buku lks
Jawaban:
JAWAB SENDIRI LAH
Penjelasan:
BELAJAR JANGAN PAKE CET Lah DEK DEK INI JADWAL YA GIMANA PAK KOK LIBUR INI JADWAL YA GIMANA PAK KOK LIBUR INI JADWAL YA GIMANA PAK KOK LIBUR INI JADWAL YA GIMANA PAK KOK LIBUR INI JADWAL YA GIMANA PAK KOK LIBUR INI JADWAL YA GIMANA PAK KOK LIBUR INI JADWAL YANG DI DUNIA YANG YANG YANG INI YANG DI YANG INI INI INI INI YANG INI INI INI INI YANG YANG DI DUNIA INI INI INI INI YANG YANG YANG DI YANG DI YANG YANG YANG DI INI INI INI EYKI INI INI INI YANG DI INI JADWAL YANG YANG INI IKHGF DI YANG YANG INI INI EH TERNYATA TIDAK ADA PEROMO INI INI INI INI INI INI INI INI INI INI JADWAL INI JADWAL YANG INI INI INI JADWAL YANG DI YANG INI
7. tugas buku lks bahasa indonesia hal 7 sampai 8 kelas 9
Jawaban:
ada fotonya ga? klo ada boleh paparin
8. Tolong di jawab karena mau dikumpulkan besok buku LKS kelas 8 halaman 9
Jawaban:
Sandyanti yang mau ikut ke bandung aja yg mau di ajak
9. lks tema 4 kelas 6 hal=100-104
bisa gak difotoin aja latihannya?
Jawaban:Kurang jelas
Penjelasan:
10. buku lks tema 4 subtema 2 pembelajaran 3 kelas lima sdn semangat dalam tiga tolongin buku sy ilang
Jawaban:
suruh emak nyariin kalo gak ada nangis kalo gak ada lagi ibadah kalo masih gak ada beli baru di toko buku
11. Buku Lks Tema 7 kelas 3 SD Halaman 61 Kativitas 2
Penjelasan:
difotokan sj soal nya,sy gaada buku nya
12. Lks tema kelas 4 halaman 62
Jawaban:
maksudnya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kalo soalnya langsung baru
dimengerti
13. jawaban lks tema 3 kelas 4 halaman 6 -7
Jawaban:
Halaman 6.
1. Pantai
Pantai adalah daerah yang berbatasan langsung dengan laut, Pantai ada yang landai dan ada pula yang terjal. Pantai yang landai biasanya digunakan untuk objek wisata.
2. Dataran Tinggi
Dataran tinggi adalah permukaan bumi yang ketinggiannya 500 meter di atas permukaan laut. Dataran tinggi biasanya dimanfaatkan untuk peristirahatan, objek wisata, dan usaha perkebunan.
3. Dataran Rendah
Dataran rendah adalah permukaan bumi yang datar dengan ketinggian kurang dari 200 meter dari atas permukaan laut. Pada umumnya dataran rendah berada di sekitar pesisir pantai. Dataran rendah banyak digunakan untuk berbagai keperluan, di antaranya pertanian, peternakan, perumahan dan industri serta beberapa jenis kegiatan perkebunan seperti perkebunan kelapa dan tebu.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Halaman 7.
1. Apa yang dilakukan adik Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban : Makanan yang diambil adik Beni selalu tidak dihabiskan.2. Apa yang dilakukan Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban : Beni selalu menghabiskan makanannya karena dia selalu mengambil secukupnya saja saat makan.
3. Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap makanan? Beni atau adiknya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban : Sikap Beni lebih bijak dibandingkan adiknya. Beni tidak menyia-nyiakan makanannya, selalu mengambil secukupnya ketika makan.4. Ketika adik Beni membuang makanan, siapa saja yang dia rugikan? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban: Ayah dan Ibu akan merasa dirugikan, mereka telah berusaha mencari dan menyediakan makanan.Selain itu, orang di sekitar yang tidak mampu juga ikut dirugikan. Mereka susah untuk mencari makan, namun yang bisa makan justu membuang-buang makanan.
Petani juga akan dirugikan, mereka susah payah menanam padi dan merubahnya menjadi beras. Namun bukannya dimakan, malah dibuang.
5. Ketika adik Beni makan malam, apakah dia sudah mendapatkan haknya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban: Sudah mendapatkan haknya. Adik Beni mendapatkan hak memperoleh makanan dan makan malam bersama keluarga.
6. 6. Ketika adik Beni membuang makanannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban: Belum melaksanakan kewajibannya. Hak adik Beni memperoleh makanan, sementara kewajibannya yakni menghabiskan makanan.
7. Ketika Beni menghabiskan makanannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban: Sudah. Ketika Beni menghabiskan makananya berarti dia telah melaksanakan kewajibannya. Kita tidak boleh menyia-nyiakan makanan, kita juga harus bijak memanfaatkan makanan.SEMOGA BERMANFAAT (^-^)
MAAF YA JIKA SALAH
14. Tolong secepatnya kalau bisaAtau bisa lihat dari LKS tema 4 hal 94 kelas 4
Jawaban:
A:
1. Singkat.
2. DiTulis atau DiCatat hasil wawancara.
3. Wawancara.
4. SUDAH.
5. SUDAH.
B:
1. Agar Kita Tidak Lupa Akan Pertanyaan Yang Akan Di Tanyakan.
2. Tujuan wawancara adalah agar dapat menambah wawasan dengan kegiatan tanya jawab.
3. Pertanyaan, Jawaban, Gaya Bicara harus yang sopan, dan lain lain.
4. SUDAH.
5. Menurut gw (Menasihati Orang Itu)
Penjelasan:
Semoga Betul ya
semangat belajar dik
15. Apakah pesan yang ingin disampaikan melalui poster pada gambar di tersebut? cari halaman 94 di buku LKS tema 4 kelas 6
Jawaban:
gak punya bukunya kakak
16. kunci jawaban buku lks kelas 9 semester 2
Jawaban:
maaf saya tidak tau tentang kelas 9
17. LKS tema 7 kelas 6 .....
Penjelasan:
1 a
2a
3a
4d
5a
6b
7d
8c
9a
10b
Jawaban:
1. B.
2. A.
3 A.
4. A.
5. B.
6. D.
7. B.
8. C.
9. A.
10. D.
Penjelasan:
Semoga Bermanfaat
18. ringkas kan bacaan kewajiban warga negara kelas 6 buku lks tema 6 halaman20
Jawaban:
Selain itu, setiap warga negara Indonesia berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak. Hak ini seperti yang telah diperoleh ibu-ibu PKK di tempat tinggal Siti melalui pelatihan membatik. Melalui pelatihan membatik diharapkan masyarakat khususnya ibu-ibu PKK bisa menciptakan lapangan pekerjaan demi meningkatkan kesejahteraan keluarga dan masyarakat.
Satu lagi hak warga negara yang tidak kalah pentingnya untuk mencapai tujuan nasional Indonesia yaitu hak memperoleh pendidikan dan pengajaran. Pemenuhan hak warga negara Indonesia ini dapat mencerdaskan kehidupan bangsa yang merupakan salah satu tujuan nasional Indonesia.
Masih banyak hak warga negara Indonesia lainnya yang ditetapkan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Beberapa di antaranya adalah memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan, kebebasan memilih dan memeluk serta menjalankan agama dan kepercayaan yang diyakini, mempertahankan wilayah Negara Kesatuan Indonesia dari serangan musuh, serta kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat secara lisan dan tulisan sesuai undang-undang yang berlaku. Penuhilah hakmu secara seimbang dengan cara melaksanakan kewajiban sebagai warga negara Indonesia.
Penjelasan: maaf klo salah
19. Jurnal membaca buku lks kelas 4
Soal berkaitan dengan ‘jurnal membaca tentang hobi’ yang dijumpai pada buku Bahasa Indonesia untuk kelas 4 SD tepatnya di halaman 23. Berikut rincian jurnal membaca tersebut yang formatnya bisa kalian cermati di gambar terlampir:
Judul buku/tulisan: Adikku yang Hilang.Nama koran/majalah/laman internet: DeePublisher.Nama penulis: Dewi Hajarwati S.Pd.Nama illustrator (apabila ada): tim Deepublisher.Buku/tulisan bercerita tentang: berisi kumpulan cerita pendek berupa fabel (menokohkan hewan yang bisa berbuat dan berpikir seperti manusia). Untuk kisah yang mewakilkan buku ini judulnya adalah ‘Adikku yang Hilang’ yang mengisahkan tetang dua ekor ikan mas bernama Ma’sin dan Ma’sun yang terpisah lalu bertualang untuk saling menemukan.PembahasanSoal di atas berkaitan dengan tugas mengisi Jurnal Membaca untuk anak SD. Siswa diminta memilih bacaan yang ia inginkan, bisa dari koran, majalah, artikel internet atau buku terbitan penerbit. Siswa bebas memilih buku dengan tema apapun. Setelah membaca, siswa diminta mengisi Jurnal Membaca yang ada.
Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut tentang materi 3 manfaat gemar membaca pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/38440921#BelajarBersamaBrainly
#SPJ9
20. Jawaban buku LKS kelas 8 semester ganjil hal 7 dan 9
Jawaban:
Fotoin dong
Penjelasan:
Kalau bertanya yang jelas yaa.
21. Kelas 6: Lks tema 4 PB3 halaman 18
1. Untuk menyalurkan energi listrik dari pembangkit-pembangkit besar ke pusat beban
2. Lebih kecil dari 35 kV (PUIL 2000)
3. Di sekitar perumahan, perkotaan, maupun kawasan industri
4. Tempat untuk mengumpulkan, mendistribusikan, dan mentransmisikan daya listrik dalam kapasitas besar
5. Untuk menaikkan atau menurunkan tegangan dari sisi primer ke sisi sekunder
1. untuk menyalurkan energi listrik dari pembangkit-pembangkit besar ke pusat beban (konsumen listrik)
2. lebih kecil dari 35 KV (PUIL 2000).
3. perumahan, perkotaan, maupun kawasan industri.
4. Komponen lain dalam jaringan transmisi
5. Untuk menaikkan atau menurunkan tegangan dari sisi primer ke sisi sekunder
*SEMOGA BERMANFAAT*
22. jawaban LKS tema 7 kelas 4 halaman 16
Jawaban:
soalnya manaa?? kok ga ada
23. jawaban buku lks tema 1 kelas 3 halaman 31
soalnya sulit dimengerti karena belum tentu orang punya buku yang sama, maaf
24. bantu jawab evaluasi subtema 3 tema 4 buku lks
Jawaban:
12. a
13. a
14. a
15. d
16. c
17. b
18. a
19. d
20. b
21. c
22. c
23. c
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik
25. Isi dari puisi aku dan musik? Lks tema kelas 4
Jawaban:
hh
pppppppphhhhhhhhhhhhhhhpppppppppopppp
Penjelasan:
hh
pppppppppppppppppppppplueyusywysuyssgggeysgscssgtfggdhsusyhehehehshegehhheehhehehhhshshshhhhhhiifbccbjhshhshhhhhhhhhhhhhhhhhhhmjnjnbbbbhhhhbggghhhhhhhhhhdfyhhthhhghhghjigvngghhhhhhgggghhgghhhhk.hhvguii26. jawaban buku LKS bahasa inggris kelas 9 halaman 34-36
Jawab:
tolong beri keterangan lebih jelas
Penjelasan:
27. buku LKS tema 1 anak kelas 5 latihan subtema 1 Halaman 33buku LKS tema 1 anak 5 latihan subtema 1 Halaman 33
Jawaban:
boleh foto gak pertayaannya semua?
28. Buku lks tema 3hal 101
kalau mau dijawab di foto ya dek karena kita gak punya lks nya
29. kunci jawaban buku lks tema 8 halaman 5 kelas 5 kurikulum 2013tolong dong ^ _ ^
Jawaban:
coba aja cari di google search nya kayak gini= kata kunci buku lks tema 8 halaman 5 kelas 5
30. Jawaban bahasa inggris kelas 9 halaman 24 buku lks
Penjelasan:
4. because kamael did it great
5. kamael think her performance wasnt that good
31. rangkuman LKS tema 9 subtema 3 kelas 5 sbdp dan ips
Jawaban:
kakaknya sekolah (SDN) /(MI) /SMP /sma
Penjelasan:
karena harus tau dulu
32. translate-kan catatan bahasa Inggris kelas 9 semester 1 buku lks
Jawaban:
English notes for grade 9 semester 1 lks вσσк
Penjelasan:
English : bahasa Inggris
notes : catatan
for : untuk
grade 9 : kelas 9
semester : semester
1 lks : 1 lks
мααƒ кαℓαυ ѕαℓαн уα
️
33. Kunci jawaban buku lks tema 8 kelas 5 halaman 41 (buat yang punya buku nya)
Jawaban:
1. Tulislah peristiwa-peristiwa yang terjadi pada cerita!
- Bu Mala memberi sebuah buku tulis kepada seluruh siswa
- Bu Mala memberi tugas kepada seluruh siswa
- Murid-murid mulai menentukan rencana bagi tugas tersebut
- Terjadi dialog/tanya jawab antara Makale, Bu Mala dan teman-teman Makale
- Buku tulis merah milik siswa sudah terisi berbagai cerita, gambar dan foto
- Buku tulis merah milik Makale masih kosong
- Suatu hari terjadi hujan yang sangat deras di desa Makale
- Benih tumbuhan di desa Makale tumbuh subur
- Makale memetik sekuntum bunga merah
- Makale berhasil membuat tugas dengan mengisi buku merah dengan satu bunga
2. Tuliskan urutan-urutan peristiwa pada cerita!
- Makale tinggal di sebuah desa yang selalu kekeringan
- Bu Mala memberi tugas dengan memberi seluruh siswa masing-masing sebuah buku tulis
- Nola ingin menulis catatan harian, Wendi ingin menggambar wajah setiap orang yang ditemui, Makale ingin membuat herbarium
- Makale ingin membuat herbarium karena seorang pelancong menunjukkan buku herbarium yang sangat indah
- Bu Mala heran mendengar Makale ingin membuat herbarium
- Bu Mala memberitahu Makale bahwa untuk membuat herbarium membutuhkan banyak daun
- Teman-teman Makale menanyakan di mana tempat Makale mendapatkan bunga
- Makale yakin akan mendaptkan bunga walaupun daerahnya jarang ada tumbuhan
- Waktu terus berlalu, buku Makale masih kosong
- Pada suatu hari daerah Makale turun hujan yang sangat deras, sehingga tumbuhan dan bunga memenuhi petak kebun
- Makale memetik sekuntum bunga merah kemudian menempelkannya di dalam buku
- Hari berikutnya bunga-bunga di kebun telah layu karena terbakar matahari
- Makale gembira karena sudah membuat herbarium dan dan menunjukkannya kepada bu Mala
- Bu Mala membuka buku tulis merah milik Makale yang berisi satu bunga di dalamnya
- Bunga tersebut merupakan bunga paling berharga karena hanya mekar sehari dalam setahun
3. Tulislah kembali cerita tersebut dengan bahasamu sendiri.
Tuliskan dengan ejaan yang benar!
Makale tinggal di desa yang selalu kekeringan sehingga tidak banyak tumbuhan. Suatu hari bu Mala memberi tugas kepada semua siswa dengan memberi sebuah buku kepada masing-masing siswa. Siswa sudah mempunyai rencana masing-masing dengan tugas tersebut. Bu Mala heran ketika mengetahui rencana tugas yang akan dilakukan Makale, yaitu membuat herbarium. Bu Mala dan teman-teman Makale heran bagaimana Makale nantinya dalam membuat herbarium. Makale tetap optimis bisa membuat herbarium. Pada suatu hari daerah Makale turun hujan deras, sehingga benih tumbuhan dan bunga-bunga bermunculan memenuhi petak kebun. Makale sangat gembira melihat keadaan tersebut dan memetik sebuah bunga kemudian menempelkannya dalam buku. Makale gembira karena berhasil membuat herbarium dan menunjukkannya kepada Bu Mala. Bunga tersebut merupakan bunga paling berharga karena hanya mekar sehari dalam setahun.
Penjelasan:
mungkin ini yang di maksud
Maaf jika salah.
34. Globalisasi dan Cinta Tanah Air(Buka buku LKS tema 4. Hal 107-108Kerjakan Rom I dan IIGlobalisasi dan Cinta Tanah Air(Buka buku LKS tema 4 hal 108-109)Kerjakan Rom I dan IIGlobalisasi dan Cinta Tanah Air(Buka buku LKS tema 4 hal 111-112)Kerjakan Rom I dan IIGlobalisasi dan Cinta Tanah Air(Buka buku LKS tema 4 hal 112-113)Kerjakan Rom I dan IIGlobalisasi dan Cinta Tanah Air(Buka buku LKS tema 4 hal 114)Kerjaan no 1-5
saya ga punya buku LKS nya maag
35. LKS tema 3 kelas 4LKS tema 3 kelas 4 halaman 15
Penjelasan dengan langkah-langkah:
bagi siswa dengan 2 menjadi dua kelompok yaitu kelompok A dan B setiap kelompok berbaris menghadap ke depan dan berhitung 1 2 3 4 dan seterusnya kelompok a dan b saling berhadapan perhatikan Siapa anggota kelompok di depanmu yang memiliki angka 1 2 3 dan seterusnya mereka adalah Timur Perhatikan gambar anggota nomor 1 melempar bola ke anggota di hadapannya dan memiliki nomor 2 dan nomor 2 harus menangkap melempar nyata anggota nomor 3 ada hadapannya Perhatikan gambar kelompok yang menyelesaikan lemparan tangkap tanpa menjatuhkan bola adalah pemenangnya
maaf klo salah
36. uji kompetensi kelas 4 lks tema 3 halaman33
Jawaban:
yg ini yh kak? soalnya ini kelas 4(klo beda bukunya minta maaf yh)
37. buku LKS kelas 8 semester 2 hall 9
Jawaban:
1. don't
2. don't
3. doesn't
4. don't
5. doesn't
6. doesn't
7. don't
8. doesn't
9. doesn't
10. doesn't
38. Jelaskan manfaat dari benda dalam gambar!buku tema 6 kelas 5 hal 6 lks
Jawaban:
menggembangkan kehifupan nya
39. jawaban bahasa inggris kelas 9 hlm 14 buku lks
1. Ruvanda is Arina's sister
2. " Congratulations!", "Congratulations for your graduation and best score"
3. A car
4. The writer hopes that her sister would get the best for her future forever
5. Yes, the writer is happy. It was stated that the writer was really excited to hear that her sister got an excellent academic score
40. kata kunci tema 6 kelas 6 lks halaman 9
Jawaban:
Judul bacaan tersebut adalah Kampung Rajawati. Kata kuncinya adalah kampung. Isi bacaan tersebut belum sesuai dengan kata kunci yang saya sebutkan karena isi bacaan lebih banyak menggambarkan pengelolaan sampah di kampung tersebut, bukan menggambarkan kampung secara umum.
Sampah rumah tangga biasanya hanya dibuang dan dibakar di pekarangan. Masih belum ada pengelolaan untuk memanfaatkan sampah. Sampah yang ada d rumah saya biasanya saya buang di pekarangan belakang.
