pertanyaan dan jawaban soal smp tvri 20 april 2020
1. pertanyaan dan jawaban soal smp tvri 20 april 2020
Jawaban:
SMP Sederajat:
– Cagar Budaya Bawah Air dan Karimunjaya.
– Matematika Manfaat Betul, Perbandingan.
– Ranggowarsito dan Javanologi.
– Matematika Manfaat Betul, Teorema Pythagoras.
– Tradisi Asli Nusantara, Ayam Betutu.
Penjelasan:
itu kunci jawaban di TVRI pada tanggal 20 april 2020
smoga membantu
jadiin jawaban ini yang terbaik^∆^2. jawaban tvri soal smp senin 20 april 2020
Join sekolah kami di SMPIT AL-HAFIZ di perunnas jln merpati
Saya siswa andini jelita dari SMPIT AL-HAFIZ
Jawab=
1. - di era sekarang masyarakat sudah tidak
seperti jaman dulu lagi sebelum adanya
Smartphone.dengan adanya
smartphone kegiatan manusia di
permuda
- dengan berkembangnya teknologi para
siswa akan lebih muda mendapatkan
pelajaran saat teejadinya benvana di
luar sana contoh seperti yang dialami
sekarang ini
2. Guridam 1=
-jika engkau ingin dikatakan pintar
Jangan belajar hanya sebentar
Guridam 2=
-carilah guru yang sabar dan pintar
Agar engkau belajar tanpa getar
Guridam 3=
-buku adalah jendela dunia
Dengan membaca tak sia sia
3. Soal dan jawaban tvri SMP pada tanggal 20 April 2020
Soal
1. Pendidikan di Indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan Indonesia.
Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital dan juga perubahan tersebut!
2. Buatlah 3 (tiga) buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!
3. Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh-tokoh sejarah dari tayangan tersebut?
4. Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka!
Jawaban:
1). -Mudahnya persebaran hoax
-Adanya layanan jual beli melalui internet
2). Barang siapa hendak bertanya
Maka tanyalah pada ahlinya
Jika belajar bersungguh-sungguh
Keberhasilan akan kau renguh
Barang siapa mencari ilmu
Maka carilah kepada guru
3). Pantang menyerah, Semangat
4. Apa soal SMP TVRI tanggal 21 April 2020?
Jawaban:
1. Seorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp 720.000,00 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp 900.000,00. Apakah perkataan pedagang itu benar?
2. Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman. Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun. Pinjaman
B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun. Pinjaman manakah yang akan Ibu Arman pilih?
3.Seorang pedagang membeli 10 peti duku dengan harga Rp 600.000,00 tiap peti, dengan berat masing-masing peti 40 kg, dan tara 4%. Pedagang itu ingin mendapatkan keuntungan sebesar 28%. Jika buah duku tersebut dijual dengan harga Rp 20.000,00 per kg, apakah pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan?
Maaf klo salahSemoga bermanfaat...
5. apa soal tvri untuk smp 17 april 2020
Soal TVRI untuk SMP tanggal 17 April 2020 adalah :
Praktikan cara memperkenalkan kuliner Nusantara kepada orang asing sehingga ia berkenan mencoba kuliner Nusantara! Adakah kuliner Nusantara yang pernah kamu cicipi? Berikan pendapatmu tentang kuliner Nusantara tersebut dan bagaimana kuliner Nusantara tersebut dapat bertahan di era milenial seperti sekarang?Pelajari juga tentang kuliner Nusantara nasi jamblang, baca di brainly.co.id/tugas/28514925 Pelajari juga tentang kuliner Nusantara wingko babat, baca di brainly.co.id/tugas/28507293
Pembahasan
Adakah kuliner Nusantara yang pernah kamu cicipi? Berikan pendapatmu tentang kuliner Nusantara tersebut dan bagaimana kuliner Nusantara tersebut dapat bertahan di era milenial seperti sekarang?
Jawab :
Kuliner nusantara yang pernah saya cicipi adalah rendang. Menurutku, rendang memiliki rasa yang sangat enak, aroma yang wangi, serta tekstur yang cukup lembut. Perpaduan antara kelapa, santan yang dimasak hingga kering, dan berbagai rempah-rempah yang dimasak secara bersamaan dalam waktu yang lama membuat rasa daging masakan ini begitu lezat karena berbagai bumbu-bumbu tersebut meresap secara sempurna ke dalam daging.Menurutku rendang dapat bertahan di era milenial seperti sekarang karena rendang memiliki cita rasa yang banyak digemari oleh orang-orang di berbagai belahan dunia. Selain itu, hal ini dikarenakan rendang telah dinobatkan menjadikan makanan terenak sedunia.
Pelajari juga tentang tiga contoh makanan khas nusantara beserta daerah asalnya, baca di brainly.co.id/tugas/21493679
Detail Jawaban
Kelas : VII, VIII, IX
Mapel : Pembelajaran Jarak Jauh
Bab : Umum
Kode : -
#AyoBelajar
6. apa jawaban tvri smp 27 april 2020
Jawaban:
1.Jelaskan kondisi masyarakat Banten sebelum masuknya Islam ke daerah tersebut!
Jawaban:
Sebelum islam berkembang di banten, masyarakat masih hidup dalam tata cara kehidupan tradisi prasejarah dan dalam abad permulaan masehi ketika agama hindu berkembang di indonesia.
Hal ini dapat dilihat dari peninggalan purbakala dalam bentuk prasasti, acara-acara yang bersifat Hiduistik dan bangunan keagamaan lainnya.
Sumber naskah kuno dari masa pra islam menyebutkan tentang kehidupan masyarakat yang menganut Hindu.
2.Apakah makna dari tumpak tiang masjid Banten
Jawaban:
Makna dari Tumpak Tiang pada bangunan Masjid Agung Banten yang berbentuk labu adalah hasil dari pertanian labu yang makmur pada zaman Sultan Maulana Hasanuddin.
Tepatnya terjadi pada abad ke 16.
Akulturasi pada bangunan Masjid Agung Banten terlihat pada menaranya yang merupakan akulturasi dari budaya seni ragam hias yasng terdapat di Pulau Jawa.
Yaitu tumpak segitiga memanjang di kepala menara. Sedangkan bangunan menaranya merupakan pengaruh dari kebudayaan Belanda.
Penjelasan:
semoga bermanfaat dan membantu
7. Jawaban TVRI SMP hari ini tanggal 20 april 2020
1. Pendidikan di indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan di Indonesia. Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital serta dampak perubahan tersebut!
Pendidikan saat ini telah berubah menjadi pendidikan dengan akses digital. Siswa mampu menerima proses pembelajaran dengan mudah melalui akses internet dari media digital. Guru sudah mampu memberikan materi dan tugas-tugas pembelajaran melalui internet dan aplikasi digital. Sehingga, guru mampu menilai dengan lebih mudah dan menghemat waktu.2. Buatlah 3 buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!
Percuma belajar susah susahKalau ilmunya tak ada yang diasah
Kalau mau jadi pengajarHarus ikhlas untuk belajar
Barang siapa belajar dengan senang hatiPasti sukses di kemudian hari
3. Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh tokoh sejarah dari tayangan tersebut?
Yang dapat saya teladani dari tokoh tokoh sejarah dari tayangan tersebut adalah sikap keberaniannya, kerja samanya, nasionalismenya, kesabarannya dan semua sikap teladan tokoh tokoh tersebut.4. Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka!
Kesamaan yang saya temukan dari mereka yaitu :
Mereka sama sama berjuang melawan penjajah Mereka sama sama berperang untuk negara Mereka sama sama berkorban demi bangsa PembahasanPahlawan merupakan seseorang yang telah mengorbankan jiwa dan raga untuk melakukan perjuangan mempertahankan kemerdekaan bangsa. Pahlawan melakukan pengorbanan jiwa dan raga hanya untuk menjaga kemerdekaan bangsa. Sebagai siswa yang telah hidup di masa ini, kita harus meneladani sikap mereka. Yuk kita bahas soal TVRI 20 April 2020 tentang tokoh-tokoh Indonesia!
1. Pendidikan di indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan di Indonesia. Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital serta dampak perubahan tersebut!
Pendidikan saat ini telah berubah menjadi pendidikan dengan akses digital. Siswa mampu menerima proses pembelajaran dengan mudah melalui akses internet dari media digital. Guru sudah mampu memberikan materi dan tugas-tugas pembelajaran melalui internet dan aplikasi digital. Sehingga, guru mampu menilai dengan lebih mudah dan menghemat waktu.Teknologi yang berkembang pesat di era milenial telah melahirkan berbagai media baru termasuk media digital. Media digital telah mendorong perubahan besar dalam proses pembelajaran. Setiap guru dan siswa dapat menjalankan proses belajar mengajar melalui aplikasi digital.
2. Buatlah 3 buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!
Percuma belajar susah susahKalau ilmunya tak ada yang diasah
Kalau mau jadi pengajarHarus ikhlas untuk belajar
Barang siapa belajar dengan senang hatiPasti sukses di kemudian hari
Gurindam merupakan karya sastra lama sebanyak dua baris berupa nasihat. Gurindam memiliki persamaan rima dan terdiri dari 10 - 14 suku kata per baris. Gurindam memiliki peran dalam menyalurkan nasihat dan petuah kepada masyarakat.
3. Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh tokoh sejarah dari tayangan tersebut?
Yang dapat saya teladani dari tokoh tokoh sejarah dari tayangan tersebut adalah sikap keberaniannya, kerja samanya, nasionalismenya, kesabarannya dan semua sikap teladan tokoh tokoh tersebut.Para pahlawan telah memberikan jiwa dan raga demi kepentingan bangsa. Kita saat ini telah hidup di masa kemerdekaan dan tidak lagi melakukan peperangan. Oleh karena itu, seharusnya kita mampu menghormati dan bersikap seperti para pahlawan. Sikap para pahlawan dapat memotivasi kita dalam mempertahankan persatuan.
4. Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka!
Kesamaan yang saya temukan dari mereka yaitu :
Mereka sama sama berjuang melawan penjajah Mereka sama sama berperang untuk negara Mereka sama sama berkorban demi bangsaSetiap pahlawan memiliki tujuan yang sama untuk membela bangsa dan negara. Mereka telah memberikan segenap jiwa dan raga yang tak ternilai harganya demi kemerdekaan Indonesia. Kewajiban kita saat ini adalah mengisi kemerdekaan dengan hal positif dan tetap menjaga semangat persatuan dan kesatuan agar tidak ada lagi penjajahan.
================================================
Pelajari Lebih Lanjut Buatlah 3 buah gurindam tentang pendidikan : https://brainly.co.id/tugas/28820640 Sebutkan kesamaan yang dari pahlawan : https://brainly.co.id/tugas/28822821 Apa yang dapat kamu teladani dari pahlawan : https://brainly.co.id/tugas/28822345 Detil Jawaban Mapel : PPKn Kelas : VII Materi : Perjuangan Pahlawan Indonesia Bab : 6 Kode kategorisasi : 7.10.6 Kata Kunci : Perjuangan pahlawan=================================================
#AyoBelajar
#TingkatkanPrestasimu
8. soal Tvri SMP Tanggal 28 April 2020 ?
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
Pembahasan No 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataanA + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg
No 3.Misal : penghasilan (gaji) = x
Menentukan penghasilan pak SomadSisanya ditabung = x - [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{1}{5}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{10}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{5}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{2}{10}[/tex]
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]x
x = 1.200.000 : [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]
x = 1.200.000 × [tex]\displaystyle \frac{10}{3}[/tex]
x = 4.000.000
Jadi penghasilan pak Somad adalah Rp 4.000.000
Menentukan penghasilan yg diberikan untuk istriUntuk isrti = [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex] × Rp 4.000.000
= Rp 2.000.000
Jadi penghasilan yang diberikan pak Somad yang diberikan kepada istri adalah Rp 2.000.000.
No 4.Menghitung penjumlahan pecahan
1. [tex]\displaystyle \frac{1}{1 \times 2} + \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + ..... + \frac{1}{48 \times 49} + \frac{1}{49 \times 50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{2-1}{2\times1} + \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} + ..... + \frac{49-48}{49 \times 48} + \frac{50-49}{50 \times 49}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{1} - \frac{1}{2} +\frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} + ... + \frac{1}{48} -\frac{1}{49} +\frac{1}{49} -\frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{1} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{50} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{50}[/tex]
2. [tex]\displaystyle \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + \frac{1}{6 \times7} + ..... + \frac{1}{98 \times 99} + \frac{1}{99 \times 100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} +\frac{7-6}{7\times6} + ..... + \frac{99-98}{99 \times 98} + \frac{100-99}{100 \times 99}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} +\frac{1}{6}-\frac{1}{7} ... + \frac{1}{98} -\frac{1}{99} +\frac{1}{99} -\frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{2} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{100} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{100}[/tex]
***Jika tidak jelas atau terpotong penulisan lateksnya, silahkan lihat pada lampiran II.
-----------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
9. Ringkasan materi SMP di tvri Kamis 16 April 2020 serta soal dan jawabannya...
Ringkasan:teorema phytagoras adalah teori yang menunjukkan hubungan antara sisi dalam segitiga siku-siku. Dengan menggunakan teorema phytagoras, kita dapat menentukan panjang sebuah sisi pada segitiga siku-siku jika panjang dua sisi yang lain diketahui.
10. soal di TVRI SMP hari ini Selasa 28 April 2020
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
PembahasanNo 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataan
A + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep
No 3.Misal : penghasilan (gaji) = x
Menentukan penghasilan pak Somad
Sisanya ditabung = x - [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{1}{5}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{10}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{5}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{2}{10}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]x
x = 1.200.000 : [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]
x = 1.200.000 × [tex]\displaystyle \frac{10}{3}[/tex]
x = 4.000.000
Jadi penghasilan pak Somad adalah Rp 4.000.000
Menentukan penghasilan yg diberikan untuk istriUntuk isrti = [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex] × Rp 4.000.000
= Rp 2.000.000
Jadi penghasilan yang diberikan pak Somad yang diberikan kepada istri adalah Rp 2.000.000.
No 4.Menghitung penjumlahan pecahan1. [tex]\displaystyle \frac{1}{1 \times 2} + \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + ..... + \frac{1}{48 \times 49} + \frac{1}{49 \times 50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{2-1}{2\times1} + \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} + ..... + \frac{49-48}{49 \times 48} + \frac{50-49}{50 \times 49}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{1} - \frac{1}{2} +\frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} + ... + \frac{1}{48} -\frac{1}{49} +\frac{1}{49} -\frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{1} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{50} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{50}[/tex]
2. [tex]\displaystyle \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + \frac{1}{6 \times7} + ..... + \frac{1}{98 \times 99} + \frac{1}{99 \times 100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} +\frac{7-6}{7\times6} + ..... + \frac{99-98}{99 \times 98} + \frac{100-99}{100 \times 99}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} +\frac{1}{6}-\frac{1}{7} ... + \frac{1}{98} -\frac{1}{99} +\frac{1}{99} -\frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{2} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{100} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{100}[/tex]
***Jika tidak jelas atau terpotong penulisan lateksnya, silahkan lihat pada lampiran II.
-----------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
11. jawaban TVRI SMP 16 April 2020
Jawaban:
maap kalo salah ehehe:v
12. Jawaban SMP TVRI tanggal 20 April 2020
Jawaban:
1. Jenderal Soedirman
Jenderal Sudirman adalah panglima tentara dan jenderal RI pertama, tapi beliau juga menjadi orang yang termuda dalam sejarah negara Indonesia. Pada usia 31 Tahun beliau sudah bergabung dengan para pahlawan kemerdekaan yang lain untuk mengusir penjajah Jepang, Belanda, dan sekutu.
2. Hasyim Asy'ari
Kyai Haji Muhammad Hasyi merupakan salah satu pahlawan nasional Indonesia sekaligus pendiri NU yang merupakan sebuah organisasi Islam di Indonesia. Beliau juga dikenal sebagai intelektul muslim yang mewarnai perjuangan kemerdekaan Indonesia dengan gagasan-gagasannya yang lestari hingga sekarang.
3. Pangeran Diponegoro
Beliau berperan besar dalam memimpin perang Jawa yang terjadi dalam kurun waktu 5 tahun yaitu pada tahun 1825 sampai 1830. Perang ini terjadi hampir di seluruh daerah di pulau Jawa dan salah satu perang terbesar di Indonesia yang pernah terjadi dalam sejarah perjuangan melawan tentara sekutu Belanda, walaupun berakhir dengan kemenangan Belanda. Beliau sempat membuat Belanda mengalami kesulitan dan kerugian akibat gugurnya ribuan serdadu Belanda.
4. Ki Hajar Dewantara
Raden Massuardi Suryaningrat atau yang lebih dikenal dengan Ki Hajar Dewantara merupakan salah satu aktifis pergerakan kemerdekaan RI. Sepanjang hidupnya beliau berperan besar dalam pendidikan Indonesia. Perguruan Taman siswa adalah salah satu hasil jeripayah beliau dalam memberikan kesempatan pendidikan bagi kaum Indonesia yang dahulu hanya bisa dinikmati oleh masyarakat Belanda dan kalangan elite saja.
jadikan jawaban terbaik yah
13. apa soal TVRI 30 April 2020 jenjang smp
Soal TVRI 30 April 2020 jenjang SMP adalah :
Sebuah drum berbentuk tabung dengan jari-jari 70 cm dan tinggi 1,5 meter penuh berisi minyak goreng. Minyak goreng tersebut akan dituangkan ke dalam botol kecil yang berbentuk tabung dengan jari-jari 14 cm dan tinggi 25 cm. Banyak botol kecil yang diperlukan untuk menampung seluruh minyak goreng adalah … .Ayah ingin membuat tempat sampah berbentuk tabung tanpa tutup yang terbuat dari plat seng. Jika diameter tempat sampah 56 cm dan tingginya 70 cm, berapakah luas minimal plat seng yang diperlukan?Sebuah kapsul obat berbentuk seperti tampak pada gambar. Luas kulit kapsul tersebut adalah ….Pelajari juga tentang banyak botol kecil yang diperlukan untuk menampung seluruh minyak goreng, baca di brainly.co.id/tugas/29077498PembahasanAyah ingin membuat tempat sampah berbentuk tabung tanpa tutup yang terbuat dari plat seng. Jika diameter tempat sampah 56 cm dan tingginya 70 cm, berapakah luas minimal plat seng yang diperlukan?
Jawab :
= Luas alas + Luas Selimut
= π.r² + 2.π.r.t
= [tex]\frac{22}{7}[/tex]. (28cm)² + 2. [tex]\frac{22}{7}[/tex]. 28cm. 70cm
= 2.464 cm² + 12.320 cm²
= 14.784 cm²
= 1,4784 m²
Pelajari juga tentang cara menentukan luas minimal plat seng yang diperlukan untuk membuat tempat sampah berbentuk tabung tanpa tutup, baca di brainly.co.id/tugas/29083528Pelajari juga tentang cara menghitung luas kulit kapsul obat berbentuk tabung, baca di brainly.co.id/tugas/29029446Detail JawabanKelas : VII, VIII, IX
Mapel : Pembelajaran Jarak Jauh
Bab : Umum
Kode : -
#AyoBelajar
14. soal TVRI SMP tanggal 30 April 2020 beserta jawabannya dong
Soal dan jawaban Belajar dari Rumah di TVRI tingkat SMP hari kamis 30 April 2020 dengan materi Bangun Ruang Sisi Lengkung.
PendahuluanUntuk rumus bangun ruang sisi lengkung secara lengkap bisa dilihat pada lampiran II.
PembahasanNo 1.Sebuah drum berbentuk tabung dengan jari jari 70 cm dan tinggi 1,5 meter penuh berisi minyak goreng. Minyak goreng tersebut akan di tuangkan ke dalam botol kecil uang yang berbentuk tabung dengan jari-jari 14 cm dan tinngi 25 cm. Banyak botol kecil yang di perlukan untuk menampung seluruh minyak goreng adalah 15 botol.
Penjelasan :
Jari-jari drum (R) = 70 cm
Tinggi drum (T) = 1,5 m = 150 cm
Jari-jari botol (r) = 14 cm
Tinggi botol (t) = 25 cm
Menentukan banyak botol kecilBanyak botol = [tex]\displaystyle \frac{Volume \: drum}{Volume \: botol}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{\pi R^2 T}{\pi r^2t}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{\pi \times 70 \times 70\times 150 ~cm^3}{\pi \times 14 \times 14 \times 25 ~cm^3}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{5 \times 5\times 6 }{1 \times 1 \times 1}[/tex]
= 150 botol
Jadi banyak botol kecil yang di perlukan untuk menampung seluruh minyak goreng adalah 150 botol.
No 2.Ayah ingin membuat tempat sampah berbentuk tabung tanpa tutup yang terbuat dari plat seng. Jika diameter tempat sampah 56 cm dan tingginya 70 cm, Luas minimal plat seng yang diperlukan adalah 14.784 cm².
Penjelasan :
Menentukan luas tabung tanpa tutupL drum = luas alas + luas selimut
= π r² + 2 π r t
= ([tex]\displaystyle \frac{22}{7}[/tex] × 28 × 28 cm²) + (2 × [tex]\displaystyle \frac{22}{7}[/tex] × 28 × 70 cm²)
= 2.464 cm² + 12.320 cm²
= 14.784 cm²
Jadi luas minimal plat seng yang di perlukan adalah 14.784 cm²
No 3.Untuk acara buka puasa, Ibu Tina mau membuat 300 buah kue pasung yang berbentuk kerucut. Jika setiap kue pasung memiliki jari-jari bagian dalam 7 cm dan tinggi 10 cm, maka volume adonan yang diperlukan seluruhnya adalah 154.000 cm³ atau 154 liter.
Penjelasan :
Menentukan volume adonan kue pasung seluruhnyaV adonan = banyak kue × [tex]\displaystyle \frac{1}{3}[/tex] π r² t
= 300 × [tex]\displaystyle \frac{1}{3}[/tex] × [tex]\displaystyle \frac{22}{7}[/tex] × 7 × 7 × 10 cm³
= 100 × 22 × 7 × 10 cm³
= 154.000 cm³
= 154 liter
Jadi volume adonan yang diperlukan seluruhnya adalah 154.000 cm³ atau 154 liter.
No 4.Sebuah kapsul obat berbentuk seperti tampak pada gambar lampiran III. Luas kulit kapsul tersebut adalah 264 mm².
Penjelasan :
Diameter = 7 mm
Jari-jari (r) = [tex]\displaystyle \frac{7}{2}[/tex] mm
Tinggi tabung (t) = 12 - 7 = 5 mm
Menentukan luas kulit kapsulL kapsul = luas bola + luas selimut
= 4 π r² + 2 π r t
= (4 × [tex]\displaystyle \frac{22}{7}[/tex] × [tex]\displaystyle \frac{7}{2}[/tex] × [tex]\displaystyle \frac{7}{2}[/tex]) mm² + (2 × [tex]\displaystyle \frac{22}{7}[/tex] × [tex]\displaystyle \frac{7}{2}[/tex] × 5) mm²
= 154 mm² + 110 mm²
= 264 mm²
Jadi luas kulit kapsul tersebut adalah 264 mm²
--------------------------------------------------------------------
Pelajari Lebih lanjut Tentang Bangun Ruang Sisi LengkungHarga total bahan untuk membuat atap masjid berbentuk setengah bola → brainly.co.id/tugas/4694265Volume tabung diluar kerucut → brainly.co.id/tugas/14432299Luas permukaan bandul → brainly.co.id/tugas/4906Sisa pasir dari wadah 1/2 bola dan kerucut → brainly.co.id/tugas/14763168Detil JawabanKelas : 9 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 5 - Bangun Ruang Sisi LengkungKode : 9.2.5#AyoBelajar
15. SOAL DAN JAWABAN TVRI SMP 21 APRIL 2020 (cepet mau dikumpulin)
Berikut adalah jawaban dari soal di TVRI jenjang SMP pada 21 April 2020 :
Pernyataan pedagang itu benar.Ibu Arman memilih pinjaman AIya, pedagang tersebut mendapat keuntunganIbu Tati akan memilih Toko MentariPembahasanSoal ini adalah soal yang diberikan pada program Belajar Di Rumah yang ditayangkan di TVRI pada tanggal 21 April 2020 untuk jenjang SMP. Soal ini termasuk ke dalam materi aritmatika sosial. Aritmatika sosial mencakup untung, rugi, persentase, bruto, netto dan tara.
Soal dan JawabanSeorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp.720.000 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp.900.000. Apakah perkataan pedagang itu benar?Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman. Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun. Pinjaman B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun. Pinjaman makanan yang akan ibu Arman pilih?Seorang pedagang membeli 10 peti duku dengan harga Rp600.000 tiap peti, dengan berat masing-masing peti 40 kg, dan tara 4%. Pedagang itu ingin mendapatkan keuntungan sebesar 28%. Jika buah duku tersebut dijual dengan harga Rp.20.000 per kg, apakah pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkanPerhatikan gambar berikut ini! ( terlampir ) Jika ibu Tati akan membeli sepasang sepatu dan sebuah jaket, di toko manakah ia harus belanja agar mendapatkan harga termurah?===================================================1) Diketahui :
Hasil penjualan 720.000Kerugian dialami 20%Modal awal 900.000Ditanya : Pernyataan itu benar atau salah ?
Dijawab :
900.000 - x = 20/100 x 900.000
900.000 - x = 180.000
x = 900.000 - 180.000
x = Rp720.000
Pernyataan itu dihitung BENAR
2) Diketahui :
Pinjaman A => 10 bulan dengan bunga 12% per tahunPinjaman B => 5 bulan dengan bunga 10% per tahunDitanya : Pinjaman yang akan dipilih ?
Dijawab : ( uang pinjaman dimisalkan 1.000.000 )
A = 12/100 x 1.000.000
A = Rp120.000
B dikalikan dua agar sama jangka waktunya.
B = 2 x 10/100 x 1.000.000
B = 2 x 100.000
B = Rp200.000
Pinjaman yang dipilih : A
3) Diketahui :
10 peti duku dengan harga Rp600.000, beratnya 40 kg per petiTara 4% dan keuntungan ingin diambil 28%Harga per kg menjadi Rp20.000Ditanya : Pernyataan itu benar atau salah?
Dijawab :
Netto = ( 40 - 4/100 x 40 ) x 10
Netto = ( 40 - 1,6 ) x 10
Netto = 38,4 x 10
Netto = 384 kg
Untung =( 384 x 20.000 ) - ( 10 x 600.000 )
Untung = 7.680.000 - 6.000.000
Untung = 1.680.000
%U = U/HB x 100%
%U = 1.680.000/6.000.000 x 100%
%U = 28%
Pernyataan tersebut dihitung BENAR
4) Diketahui :
Harga jaket = 300.000 dan harga sepatu = 400.000Ditanya : Harga termurah?
Dijawab :
T. Sinar => 400.000 - 10/100 x 400.000 dan 300.000 - 25/100 x 300.000
T. Sinar => 400.000 - 40.000 dan 300.000 - 75.000
T. Sinar => 360.000 dan 225.000
T. Mentari => 400.000 - 15/100 x 400.000 dan 300.000 - 20/100 x 300.000
T. Mentari => 400.000 - 60.000 dan 300.000 - 60.000
T. Mentari => 340.000 dan 240.000
T. Nur => 400.000 - 20/100 x 400.000 dan 300.000 - 10/100 x 300.000
T. Nur => 400.000 - 80.000 dan 300.000 - 30.000
T. Nur => 320.000 dan 270.000
T. Cahaya => 400.000 - 15/100 x 400.000 dan 300.000 - 15/100 x 300.000
T. Cahaya => 400.000 - 60.000 dan 300.000 - 45.000
T. Cahaya -> 340.000 dan 255.000
Harga termurah berada di Toko Mentari.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang aritmatika sosial dapat dilihat di :
https://brainly.co.id/tugas/26216590https://brainly.co.id/tugas/21679908Detail JawabanMapel: Matematika
Kelas: VII SMP
Materi: Bab 7 - Aritmetika sosial
Kata Kunci: Soal TVRI SMP 21 April 2020
Kode Kategorisasi : 7.2.7
#TingkatkanPrestasimu
#OptiTimCompetition
16. soal dan jawaban tvri smp 21 april 2020 brainly
Penjelasan dengan langkah-langkah:
SOAL
1) Seorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp 720.000,00 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp 900.000,00. Apakah perkataan pedagang itu benar?
2) Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman. Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun. Pinjaman B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun. Pinjaman manakah yang akan Ibu Arman pilih?
3) Seorang pedagang membeli 10 peti duku dengan harga Rp 600.000,00 tiap peti. Berat masing-masing peti 40 kg, dan tara 4%. Pedagang itu ingin mendapatkan keuntungan sebesar 28%. Jika buah duku tersebut dijual dengan harga Rp 20.000,00 per kg, Apakah pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan?
4) Perhatikan tabel harga barang dan diskon berikut! Jika Ibu Tati akan membeli sepasang sepatu dan sebuah jaket, di toko manakah ia harus belanja agar mendapatkan harga termurah?
JAWABAN
1) Besar kerugian
= 900.000 x 20%
= 180.000
Jika hasil penjualan 720.000 dan besar kerugian 180.000 maka modalnya 900.000. Jadi perkataan pedagang itu benar.
2. Misalkan ibu Arman meminjam sebesar 1.000.000
Pinjaman A
- bunga 10 bulan
= 1.000.000 x 12%
= 120.000
Pinjaman B
- Bunga selama 5 bulan
= 1.000.000 x 10%
= 100.000
- Diubah menjadi bunga untuk 10 bulan agar sama dengan pinjaman A
- Bunga 10 bukab = 100.000 x 2= 200.000
- Maka ibu Arman akan memilih pinjaman A karena bunganya lebih sedikit.
3. Tara = ( %tara : bruto) x bruto
= (4: 100) x (40x10)
=1/25 x 400 = 16 kg
Jadi berat tara seluruh peti adalah 16 Kg
- Netto (berat duku tanpa peti) = bruto – tara = 400-16 = 384 kg
- Harga beli = 600.00 x 10 = 6.000.000.
- Jika dijual 20.000 per kg maka total pendapatannya adalah = 384 x 20.000 = 7.680.000
- Persentase untung
= (harga jual – harga beli): harga beli x 100 %
=(7.680.000 - 6.000.000) : 6.000.000 x 100 %
= 1.680.000 : 6.000.000 x 100 %
= 7/25 x 100 %
= 28 %
Jadi pedagang tersebut mendapatkan keuntungan yang diinginkan.
4. Jawabannya adalah Toko mentari
- Karena ibu Tati akan mendapatkan diskon yang seimbang dari sepatu maupun jaket.
semoga membantu
17. soal dan jawaban TVRI SMP tanggal 28 April 2020
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
PembahasanNo 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataan
A + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg
No 3.Misal : penghasilan (gaji) = x
Menentukan penghasilan pak SomadSisanya ditabung = x - [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{1}{5}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{10}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{5}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{2}{10}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]x
x = 1.200.000 : [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]
x = 1.200.000 × [tex]\displaystyle \frac{10}{3}[/tex]
x = 4.000.000
Jadi penghasilan pak Somad adalah Rp 4.000.000
Menentukan penghasilan yg diberikan untuk istriUntuk isrti = [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex] × Rp 4.000.000
= Rp 2.000.000
Jadi penghasilan yang diberikan pak Somad yang diberikan kepada istri adalah Rp 2.000.000.
No 4. Menghitung penjumlahan pecahan1. [tex]\displaystyle \frac{1}{1 \times 2} + \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + ..... + \frac{1}{48 \times 49} + \frac{1}{49 \times 50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{2-1}{2\times1} + \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} + ..... + \frac{49-48}{49 \times 48} + \frac{50-49}{50 \times 49}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{1} - \frac{1}{2} +\frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} + ... + \frac{1}{48} -\frac{1}{49} +\frac{1}{49} -\frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{1} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{50} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{50}[/tex]
2. [tex]\displaystyle \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + \frac{1}{6 \times7} + ..... + \frac{1}{98 \times 99} + \frac{1}{99 \times 100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} +\frac{7-6}{7\times6} + ..... + \frac{99-98}{99 \times 98} + \frac{100-99}{100 \times 99}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} +\frac{1}{6}-\frac{1}{7} ... + \frac{1}{98} -\frac{1}{99} +\frac{1}{99} -\frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{2} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{100} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{100}[/tex]
***Jika tidak jelas atau terpotong penulisan lateksnya, silahkan lihat pada lampiran II.
-----------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
18. Apa soal TVRI SMP 26 april 2020?
Jawaban:
Tidak ada
Penjelasan:
Karena hari ini hari minggu
Dan TVRI hanya dari hari Senin - Jumat
:)
maaf kalau salah
19. soal tvri 20 april 2020 jenjang smp
1. Pendidikan di Indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan Indonesia.
Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital dan juga perubahan tersebut!
2. Buatlah 3 (tiga) buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!
3. Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh-tokoh sejarah dari tayangan tersebut?
4. Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka!
20. soal tvri kamis 30 april 2020 smp beserta jawaban
Jawaban:
Pada materi belajar dari rumah TVRI tanggal 30 April 2020 ini, siswa-siswi SMP kelas 7, 8, 9 sederajat akan belajar Matematika tentang Bangun Ruang Sisi Lengkung dalam program Matematika Mantul.
Ada 4 soal atau pertanyaan yang harus kalian kerjakan dalam materi ini, dan pastinya cukup susah dan bikin pusing kepala.
Eitts…tapi jangan kuatir dulu, disini kita akan membocorkan soal dan jawaban TVRI 30 April 2020 untuk SMP tersebut secara jelas dan gamblang.
Oke, daripada lama-lama, langsung saja kita simak soal dan jawaban materi belajar dari rumah TVRI pada tanggal 30 April 2020 untuk siswa-siswi SMP selengkapnya.
Daftar Isi [Tutup]
Soal dan Jawaban TVRI 30 April 2020 SMP Kelas 7, 8, 9
Pertanyaan :
Jawaban :
Bagikan:
Soal dan Jawaban TVRI 30 April 2020 SMP Kelas 7, 8, 9
Pertanyaan :
1. Sebuah drum berbentuk tabung dengan jari-jari 70 cm dan tinggi 1,5 meter penuh berisi minyak goreng. Minyak goreng tersebut akan dituangkan ke dalam botol kecil yang berbentuk tabung dengan jari-jari 14 cm dan tinggi 25 cm. Banyak botol kecil yang diperlukan untuk menampung seluruh minyak goreng adalah …
Mgid
Hasilkan Rp10.400.000 tiap 60 detik dari komputer Anda
Kerja hanya 1 jam sehari tapi berpenghasilan 80 Juta perbulan
2. Ayah ingin membuat tempat sampah berbentuk tabung tanpa tutup yang terbuat dari plat seng. Jika diameter tempat sampah 56 cm dan tingginya 70 cm, berapakah luas minimal plat seng yang diperlukan?
soal dan jawaban tvri 30 april 2020 smp
3. Untuk acara buka puasa, Ibu Tina mau membuat 300 buah kue pasung yang berbentuk kerucut. Jika setiap kue pasung memiliki jari-jari bagian dalam 7 cm dan tinggi 10 cm, maka volume adonan yang diperlukan seluruhnya adalah …
soal dan jawaban tvri 30 april 2020 smp
4. Sebuah kapsul obat berbentuk seperti tampak pada gambar. Luas kulit kapsul tersebut adalah ….
soal dan jawaban tvri 30 april 2020 smp
Jawaban :
1. Diketahui :
Jari-jari drum (r1) = 70 cm
Tinggi drum (t1) = 1,5 m = 150 cm
Jari-jari botol (r2) = 14 cm
Tinggi botol (t2) = 25 cm
Ditanya :
Banyak botol kecil yang diperlukan untuk menampung seluruh minyak goreng (N)?
Jawab :
Mgid
Hasilkan Rp10.400.000 tiap 60 detik dari komputer Anda
Gadis ini hasilkan Rp30 juta sehari dengan metode simpel ini
N (jumlah botol) = Volume drum : Volume botol
= (π.r2.t) : (π.r2.t)
= (22⁄7 . 70 . 70 . 150) : (22⁄7 . 14 . 14 . 25)
= 2310000 : 15400
= 150 botol
Jadi jumlah botol kecil yang diperlukan adalah 150 botol
—————————
2. Diketahui :
Diameter = 56 cm
Tinggi = 70 cm
Ditanya :
Luas minimal plat seng?
Jawab :
Lp = Luas plat seng
Ls = Luas selimut seng
La = Luas alas seng
Lp = Ls + La
Langkah pertama mencari luas selimut seng dahulu, caranya :
Ls = Keliling lingkaran x tinggi
= 2.π.r.t
= 2 . 22⁄7 . 56 . 70
= 24640 cm2
Langkah kedua mencari luas alas seng :
La = π.r2
= 22⁄7 . 56 . 56
= 9856 cm2
Jadi luas minimal plat seng adalah 24640 + 9856 = 34.496 cm2
—————————
3. Diketahui :
N = 300 biji
Jari-jari kerucut (r) = 7 cm
Tinggi kerucut (t) = 10 cm
La (luas alas)
Ditanya :
Volume adonan (Vn)?
Jawab :
Vn = 1⁄3 . La. t . N
Vn = 1⁄3 . 22⁄7 . 7 . 7 . 10 . 300
Vn = 154.000 cm3
Jadi volume adonan yang diperlukan seluruhnya adalah 154.000 cm3
—————————
4. Diketahui :
Diameter kapsul (D) = 7 cm
Jari-jari kapsul (r) = 3,5 cm
Panjang permukaan kapsul (p) = 12 – 3,5 – 3,5 = 5 cm
Lb = Luas bola (kedua ujung kapsul digabungkan)
Ls = Luas selimut kapsul
Ditanya :
Luas kulit kapsul (Lk) ?
Jawab :
Lk = Lb + Ls
Lk = Lb + Ls
Lk = (4π.r2) + (π.D.p)
Lk = (4 . 22⁄7 . 3,5 . 3,5) + (22⁄7 . 7 . 5)
Lk = 154 + 110
Lk = 264 mm2
Jadi luas kulit kapsul adalah 264 mm2
—————————
Bagaimana teman-teman, cukup susah kan. Makanya kalian harus rajin belajar agar bisa menyelesaikan semua soal yang diberikan.
Oke sekian dulu ya, jangan lupa bagikan artikel tentang soal dan jawaban TVRI 30 April 2020 SMP ini ke sobat-sobat kalian yang lain, sampai jumpa
Penjelasan:
Maaf kalau kebanyakan Wkwkwkwkwkwkwkwkwkwkwkwkwkwkwkwk
21. apa soal dann jawaban tvri jenjang smp 25 april 2020
Berikut adalah soal beserta jawaban untuk SMP tanggal 25 April 2020.
Apakah keunikan Tari Lenggang Nyai? Apakah perbedaan pola lantai tari tradisional dan tari kreasi? Ceritakan sinopsis dari Tari Lenggang Nyai?=================================================
Tari ini sangat unik, karena busananya dicampur antara paduan Betawi dengan TiongkokTari tradisional memiliki empat pola lantai yang sama dengan tari modern memiliki empat pola lantai yaitu vertikal, diagonal, melingkar dan horizontal.Tari Lenggang Nyai memiliki sejarah yang unik. Namanya berasal dari cerita rakyat yaitu Nyai Dasimah dan diciptakan oleh seniman Yogyakarta yang sangat mencintai kebudayaan Indonesia.PembahasanTari Lenggang Nyai adalah sebuah tarian yang berasal dari Betawi dan diciptakan seorang seniman Yogyakarta. Lenggang sendiri berarti melengak - lengok, sedangkan Nyai diambil dari judul cerita rakyat, Nyai Dasimah yang berjuang bebas dari suami asal Belandanya.
Tari Tradisional adalah tarian yang dikembangkan dari sejarah-sejarah Indonesia, lalu dikreasikan dalam gerak-gerik. Tari tradisional sendiri biasanya berupa tarian daerah karena memiliki cerita tersendiri.
Tari Modern adalah tarian yang dikembangkan dan dibuat se-modern mungkin dan membuat kaum muda tertarik untuk mempelajarinya. Misalnya tari Balet dari Perancis.
Pola Lantai TarianTari modern maupun tradisional memiliki empat pola lantai, yaitu :
Vertikal => penari berada dalam garis lurus dan bergerak maju mundurHorizontal => penari berada dalam garis lurus dan bergerak kanan kiriDiagonal => penari berada dalam garis silang menyilangMelingkar => penari berada dalam garis lengkungPelajari Lebih LanjutMateri tentang tarian tradisional dapat dilihat di :
https://brainly.co.id/tugas/1623621https://brainly.co.id/tugas/21716688Detail JawabanMata pelajaran : Seni
Kelas : VII SMP
Materi : Bab 6 - Gerak tari dan iringan
Kode kategorisasi : 7.19.6
Kata kunci : Tarian tradisional, tarian modern, TVRI
#TingkatkanPrestasimu
#OptiTimCompetition
22. soal SMP TVRI 28 april 2020
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
Pembahasan No 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataanA + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg
No 3.Misal : penghasilan (gaji) = x
Menentukan penghasilan pak SomadSisanya ditabung = x - [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{1}{5}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{10}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{5}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{2}{10}[/tex]
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]x
x = 1.200.000 : [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]
x = 1.200.000 × [tex]\displaystyle \frac{10}{3}[/tex]
x = 4.000.000
Jadi penghasilan pak Somad adalah Rp 4.000.000
Menentukan penghasilan yg diberikan untuk istriUntuk isrti = [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex] × Rp 4.000.000
= Rp 2.000.000
Jadi penghasilan yang diberikan pak Somad yang diberikan kepada istri adalah Rp 2.000.000.
No 4.Menghitung penjumlahan pecahan
1. [tex]\displaystyle \frac{1}{1 \times 2} + \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + ..... + \frac{1}{48 \times 49} + \frac{1}{49 \times 50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{2-1}{2\times1} + \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} + ..... + \frac{49-48}{49 \times 48} + \frac{50-49}{50 \times 49}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{1} - \frac{1}{2} +\frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} + ... + \frac{1}{48} -\frac{1}{49} +\frac{1}{49} -\frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{1} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{50} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{50}[/tex]
2. [tex]\displaystyle \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + \frac{1}{6 \times7} + ..... + \frac{1}{98 \times 99} + \frac{1}{99 \times 100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} +\frac{7-6}{7\times6} + ..... + \frac{99-98}{99 \times 98} + \frac{100-99}{100 \times 99}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} +\frac{1}{6}-\frac{1}{7} ... + \frac{1}{98} -\frac{1}{99} +\frac{1}{99} -\frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{2} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{100} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{100}[/tex]
***Jika tidak jelas atau terpotong penulisan lateksnya, silahkan lihat pada lampiran II.
-----------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
23. soal dan jawaban di tvri untuk smp tanggal 25 april 2020
Jawaban:
Soal nya yaitu:
1.Apakah keunikan tari lenggang nyai?
2.Apakah perbedaan pola lantai tari tradisional dan tari kreasi?
3.Ceritakan sinopsis dari tari lenggang nyai?
Jawaban:
1.Keunikan tari lenggang nyai adalah perpaduan unsur budaya china dan betawi dalam busana yang di kenakan. Biasanya busana penari lenggang nyai menggunakan warna terang. Contoh warna hijau terang dan merah terang.pada bagian kepala di hiasi dengan hiasan seperti mahkota.
2.a. pola lantai tari tradisional
-berdasarkan pola yang sudah ada dari dulunya.
-Adalah tarian yang menggunakan pola lantai mudah, tapi kuat.
b. Pola lantai tari kreasi
-pola dasar tari kreasi baru pola berdasarkan pola yang sudah ada atau juga dapat di ubah.
-adalah tari yang terdiri dari gabungan tari yang di buat oleh kita sendiri.
3.Tari lenggang nyai adalah satu diantara tarian khas jakarta yang diambil dari cerita rakyat. Banyak pesan dan makna yang di sampaikan dari tarian ini, terutama pesan mengenai kebebasan wanita.
Nama tari lenggang nyai berasal dari kata"lenggang"yang berarti "melengak-lengok"kata "nyai" di ambil dari cerita nyai dasimah. Menurut sejarah, tari lenggang nyai di ciptakan seorang seniman tari dari Yogjakarta bernama wiwik widiastuti.
24. Sebutkan soal soal belajar di tvri SMP 24 april 2020?
Jawaban:
Bagaimana Melestarikan Situs Batu Berak
itu aja yg saya tau
yg lain lupa maaf yaaa
25. Soal SMP yang di TVRI Tanggal 24 April 2020
Soal SMP di TVRI tanggal 24 April 2020 adalah
Menurutmu, upaya apa yang dapat dilakukan untuk menjadikan wisata alam sebagai wisata andalan suatu daerah?Jika kamu adalah pemimpin di suatu daerah yang memiliki banyak situs bersejarah, apakah yang akan kamu lakukan untuk melestarikan situs-situs tersebut? PembahasanTayangan ini mengenai situs bersejarah Batu Berak.
Untuk jawaban dari pertanyaan di atas adalah
1. Upaya yang dapat dilakukan untuk menjadikan wisata alam sebagai wisata andalan suatu daerah adalah dengan melestarikan, menjaga, dan mempromosikan wisata alam tersebut.
2. Jika saya adalah pemimpin di suatu daerah yang memiliki banyak situs bersejarah, yang akan saya lakukan untuk melestarikan situs-situs tersebut adalah
Dengan memperkerjakan lebih banyak tenaga ahli yang memahami menjaga dan merawat situs-situs bersejarah tersebut.Menetapkan peraturan perundang-undangan yang berat bagi perusak situs-situs bersejarah tersebut.Melakukan sosialisasi kepada masyarakat setempat secara teratur untuk mengingatkan menjaga situs-situs bersejarah tersebut karena situs-situs itu milik kita bersama dan merupakan sumber pendapatan kita juga.Pelajari lebih lanjutJawaban menurutmu, upaya apa yang dapat dilakukan untuk menjadikan wisata alam sebagai wisata andalan suatu daerah lainnya dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/28936725
Jawaban menurutmu, upaya apa yang dapat dilakukan untuk menjadikan wisata alam sebagai wisata andalan suatu daerah lainnya dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/28940446
Jawaban jika kamu adalah pemimpin di suatu daerah yang memiliki banyak situs bersejarah dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/28941006
----------------------------------------
Detil JawabanKelas: SMP
Mapel: IPS
Bab: Situs Bersejarah
Kode: -
#AyoBelajar
26. apa soal tvri SMP hari ini 23 april 2020
Jawaban soal SMP Belajar dari Rumah di TVRI hari Kamis 23 April 2020 dengan materi Lingkaran.
PendahuluanLingkaran adalah kumpulan semua titik-titik pada bidang datar yang berjarak sama terhadap suatu titik tertentu (titik pusat).
Rumus Lingkaran
Keliling = π × d = 2 π rLuas = π r²Banyak putaran roda = [tex]\displaystyle \frac{jarak ~tempuh}{keliling ~lingkaran} = \frac{jarak }{2 \pi r}[/tex]Pembahasan1. Sebutkan 3 unsur pada lingkaran beserta penjelasannya!
Penjelasan :
Jari-jariJari-jari adalah ruas garis yang menghubungkan titik pusat dengan sisi lingkaran.
DiameterDiameter adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik pada sisi lingkaran dengan melalui titik pusat.
BusurBusur adalah kurva lengkung yang berimpit dengan lingkaran
Untuk lebih lengkap unsur-unsur lingkaran lainnya bisa dilihat pada brainly.co.id/tugas/2254378
2. Phi (π) merupakan perbandingan antara KELILING LINGKARAN dengan DIAMETER.
Penjelasan :
Misalkan : keliling lingkaran = 44 cm dan diameter = 14 cm
Maka [tex]\displaystyle \frac{keliling}{diameter} = \frac{44 ~cm}{14 ~cm} = \frac{22}{7}[/tex] = 3,14
Selanjutnya, bilangan tetap tersebut disebut π (dibaca: pi) dan nilainya diambil 3,14 atau [tex]\displaystyle \frac{22}{7}[/tex] .
Dengan demikian nilai π merupakan nilai perbandingan keliling lingkaran dan diameternya.
3. Bang Sani dan Bang Indra mendorong gerobak bakso masing-masing sejauh 1,76 km. Bila jari-jari roda gerobak milik Bang Sani adalah 14 cm dan milik Bang Indra adalah 21 cm, maka perbandingan banyak putaran roda gerobak Bang Sani dan Bang Indra adalah ....
Penjelasan :
Banyak putaran roda gerobak bang Sani
= Jarak tempuh : keliling
= 1,76 km : (2 π r)
= (1,76 × 100.000) cm : (2 × [tex]\displaystyle \frac{22}{7}[/tex] × 14 cm)
= 176000 cm : 88 cm
= 2000
Banyak putaran roda gerobak bang Indra
= Jarak tempuh : keliling
= 1,76 km : (2 π r)
= (1,76 × 100.000) cm : (2 × [tex]\displaystyle \frac{22}{7}[/tex] × 21 cm)
= 176000 cm : 132 cm
= 1333¹/₃
Perbandingan banyak putaran
= 2000 : 1333¹/₃
= 2000 : [tex]\displaystyle \frac{4000}{3}[/tex]
= 6000 : 4000
= 3 : 2
Jadi perbandingan banyak putaran roda gerobak Bang Sani dan Bang Indra adalah 3 : 2
4. Sebuah taman berbentuk seperti gambar berikut dan daerah yang diarsir akan ditanami rumput. Jika penanaman rumput setiap m² memerlukan biaya Rp 100.000,00, maka pengelola taman akan mengeluarkan biaya sekitar Rp 1.000.000,00 untuk menanam rumput. Apakah kamu setuju dengan pernyataan tersebut?
Penjelasan :
Dua buah setengah lingkaran yang digabungkan akan membentuk satu lingaran. Untuk menentukan luas berwarna hijau (ditanami rumput) dengan cara mencari luas lingkaran besar dikurang dengan luas lingkaran.
Jari-jari lingkaran besar (R) = BC = 10 mJari-jari lingkaran kecil (r) = [tex]\displaystyle \frac{10}{2}[/tex] m = 5 mLuas lingkaran besar
L I = π R²
= 3,14 × 10 × 10 m²
= 314 m²
Luas lingkaran kecil
L II = π r²
= 3,14 × 5 × 5 m²
= 78,5 m²
Luas ditanami rumput
L = L I - L II
= 314 m² - 78,5 m²
= 235,5 m²
Biaya untuk menanam rumput
= biaya/m² × luas rumput
= Rp 100.000 × 235,5 m²
= Rp 23.550.000
Untuk pernyataan biaya pengelolaan taman sekitar Rp 1.000.000 TIDAK SETUJU, karena setelah hitung hasilnya jauh lebih besar yaitu Rp 23.550.000.
--------------------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang LingkaranHitunglah keliling bangun bangun yang diarsir → brainly.co.id/tugas/14480143Tentukan keliling daerah yang diarsir pada bangun berikut. → brainly.co.id/tugas/2161121Menentukan luas yg diarsir, Panjang AB = 12 cm dan AC = 16 cm. Titik O merupakan titik pusat lingkaran → brainly.co.id/tugas/2123025Diketahui bahwa luas daerah yang diarsir setengah dari luas daerah yang tidak diarsir. Tentukan panjang AB dibagi panjang AC → brainly.co.id/tugas/5141499Detil JawabanKelas : 8 SMPMapel : MatematikaBab : 7 - LingkaranKode : 8.2.7#Ayo Belajar
27. soal dan jawaban tvri smp 21 april 2020
Soal Pertanyaan #1 : Seorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp 720.000,00 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp 900.000,00. Apakah perkataan pedagang itu benar?
Kunci Jawaban #1 : 900.000 x 20 : 100 = 18.000.000 : 100 = 180.000, 900.000 – 180.000 = 720.000 ( Jawabannya Benar )
Soal Pertanyaan #2 : Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman. Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun. Pinjaman B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun. Pinjaman manakah yang akan Ibu Arman pilih?
Kunci Jawaban #2 :
Pinjaman A :
Bunga 10 Bulan = 1.000.000 x 12% = 120.000
Pinjaman B :
Bunga 5 Bulan = 1.000.000 x 10% = 100.000
Pinjaman B menjadi Bunga untuk 10 Bulan
Bunga 10 Bulan = 100.000 x 2 = 200.000
Bu Arman memilih Pinjaman A
Soal Pertanyaan #3 : Seorang pedagang membeli 10 peti duku dengan harga Rp 600.000,00 tiap peti, dengan berat masing-masing peti 40 kg, dan tara 4%. Pedagang itu ingin mendapatkan keuntungan sebesar 28%. Jika buah duku tersebut dijual dengan harga Rp 20.000,00 per kg, apakah pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan?
Kunci Jawaban #3 :
Tara = ( % tara : 100 ) x bruto
(4 : 100) x (40 x 10) = 1/25 x 400 = 16 Kg
Netto = Bruto – Tara
400 – 16 = 384 kg
Harga Beli = 600.000 + 10 = 6.000.000
Dijual 20.000 / kg
Total Pendapatan = 384 x 20.000 = 7.680.000
Presentasi Untung =
Harga Jual – Harga Beli = harga beli x 100%
= 7.680.000 – 6.000.000 : 6.000.000 x 100%
= 7/25 x 100%
= 28 %
Jadi apakah Pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan? Jawabannya adalah BENAR mendapatkan keuntungan sebesar = 28%
Soal Pertanyaan #4 : Perhatikan Tabel harga barang dan diskon berikut!
Jika ibu Tati akan membeli sepasang sepatu dan sebuah jaket, di toko manakah ia harus belanja agar mendapatkan harga termurah?
Kunci Jawaban #4 :
Harga Jaket + Sepatu Sebelum Diskon
400.000 + 300.000 = 700.000
Toko Sinar
Harga Sepatu = 400.000 x 10/100 = 40.000
Harga Jaket = 300.000 x 25/100 = 75.000
Total Diskon = 40.000 + 75.000 = 115.000
Diskon Toko Sinar = 700.000 – 115.000 = 585.000
Toko Mentari
Harga Sepatu = 400.000 x 15/100 = 60.000
Harga Jaket = 300.000 x 20/100 = 60.000
Total Diskon = 60.000 + 60.000 = 120.000
Diskon Toko Mentari = 700.000 – 120.000 = 580.000
Toko Nur
Harga Sepatu = 400.000 x 20/100 = 80.000
Harga Jaket = 300.000 x 10/100 = 30.000
Total Diskon = 80.000 + 30.000 = 110.000
Diskon Toko Nur = 700.000 – 110.000 = 590.000
Toko Cahaya
Harga Sepatu = 400.000 x 15/100 = 60.000
Harga Jaket = 300.000 x 15/100 = 45.000
Total Diskon = 60.000 + 45.000 = 105.000
Diskon Toko Cahaya = 700.000 – 105.000 = 595.000
Yang paling murah adalah di Toko MENTARI hanya = 580.000
28. Apa soal TVRI SMP 28 April 2020?
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
Pembahasan No 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataanA + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg
No 3.Misal : penghasilan (gaji) = x
Menentukan penghasilan pak SomadSisanya ditabung = x - [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{1}{5}[/tex]x
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{10}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{5}{10}[/tex]x - [tex]\displaystyle \frac{2}{10}[/tex]
1.200.000 = [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]x
x = 1.200.000 : [tex]\displaystyle \frac{3}{10}[/tex]
x = 1.200.000 × [tex]\displaystyle \frac{10}{3}[/tex]
x = 4.000.000
Jadi penghasilan pak Somad adalah Rp 4.000.000
Menentukan penghasilan yg diberikan untuk istriUntuk isrti = [tex]\displaystyle \frac{1}{2}[/tex] × Rp 4.000.000
= Rp 2.000.000
Jadi penghasilan yang diberikan pak Somad yang diberikan kepada istri adalah Rp 2.000.000.
No 4.Menghitung penjumlahan pecahan
1. [tex]\displaystyle \frac{1}{1 \times 2} + \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + ..... + \frac{1}{48 \times 49} + \frac{1}{49 \times 50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{2-1}{2\times1} + \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} + ..... + \frac{49-48}{49 \times 48} + \frac{50-49}{50 \times 49}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{1} - \frac{1}{2} +\frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} + ... + \frac{1}{48} -\frac{1}{49} +\frac{1}{49} -\frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{1} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{50} - \frac{1}{50}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{50}[/tex]
2. [tex]\displaystyle \frac{1}{2 \times 3} + \frac{1}{3\times 4} + \frac{1}{4 \times 5} + \frac{1}{5 \times6} + \frac{1}{6 \times7} + ..... + \frac{1}{98 \times 99} + \frac{1}{99 \times 100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{3-2}{3\times2} + \frac{4-3}{4\times 3} + \frac{5-4}{5\times4} + \frac{6-5}{6 \times5} +\frac{7-6}{7\times6} + ..... + \frac{99-98}{99 \times 98} + \frac{100-99}{100 \times 99}[/tex]
= [tex]\textstyle \frac{1}{2} -\frac{1}{3} +\frac{1}{3} - \frac{1}{4} +\frac{1}{4} -\frac{1}{5} +\frac{1}{5} -\frac{1}{6} +\frac{1}{6}-\frac{1}{7} ... + \frac{1}{98} -\frac{1}{99} +\frac{1}{99} -\frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{1}{2} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle \frac{50}{100} - \frac{1}{100}[/tex]
= [tex]\displaystyle\frac{49}{100}[/tex]
***Jika tidak jelas atau terpotong penulisan lateksnya, silahkan lihat pada lampiran II.
-----------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
29. soal TVRI SMP hari ini 16 April 2020
Soal TVRI SMP hari ini 16 April 2020 adalah Mantul: Matematika Manfaat Betul tentang teori Pythagoras. Soal yang diberikan terdiri dari 4 soal yang bisa kalian lihat, soal dan jawabannya pada pembahasan
Pembahasan1. Seorang pilot helikopter, yang berada pada ketinggian 12 km di atas permukaan laut, melihat 2 kapal laut yang sedang berlayar dalam posisi garis lurus seperti gambar di atas. Jarak helikopter ke kapal A adalah 20 km dan jarak helikopter ke kapal B adalah 15 km. Berapa jarak antara dua kapal tersebut ?
Jawab
Jarak antara dua kapal adalah
= AD
= AB – DB
= [tex]\sqrt{AH^{2} - HB^{2}} - \sqrt{DH^{2} - HB^{2}} [/tex]
= [tex]\sqrt{20^{2} - 12^{2}} \: km - \sqrt{15^{2} - 12^{2}} \: km[/tex]
= [tex]\sqrt{400 - 144} \: km - \sqrt{225 - 144} \: km[/tex]
= [tex]\sqrt{256} \: km - \sqrt{81} \: km[/tex]
= 16 km – 9 km
= 7 km
2. Perhatikan gambar balok berikut ini! Jika AB = 12 cm, BC = 9 cm dan CG = 8 cm, hitung
Jawab
a. Panjang AC
= [tex]\sqrt{AB^{2} + BC^{2}}[/tex]
= [tex]\sqrt{12^{2} + 9^{2}} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{144 + 81} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{225} \: cm[/tex]
= 15 cm
b. Panjang AF
= [tex]\sqrt{AB^{2} + BF^{2}}[/tex]
= [tex]\sqrt{12^{2} + 8^{2}} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{144 + 64} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{208} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{16 \times 13} \: cm[/tex]
= [tex]4 \sqrt{13} \: cm[/tex]
c. Panjang AH
= [tex]\sqrt{AD^{2} + DH^{2}}[/tex]
= [tex]\sqrt{9^{2} + 8^{2}} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{81 + 64} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{145} \: cm[/tex]
d. Panjang AG
= [tex]\sqrt{AC^{2} + CG^{2}}[/tex]
= [tex]\sqrt{15^{2} + 8^{2}} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{225 + 64} \: cm[/tex]
= [tex]\sqrt{289} \: cm[/tex]
= 17 cm
3. Perhatikan gambar berikut ini! Lengkapi rumus berikut:
Jawab
AB² = BC² – AC² BC = [tex]\sqrt{AB^{2} + AC^{2}}[/tex] AC = [tex]\sqrt{BC^{2} - AB^{2}}[/tex]4. Sebuah kapal berlayar ke timur sejauh 90 km, kemudian berputar kearah utara sejauh 400 km. Maka jarak kapal dari tempat pemberangkatannya adalah
Jawab
Jarak kapal dari tempat pemberangkatannya adalah
= [tex]\sqrt{90^{2} + 400^{2}} \: km[/tex]
= [tex]\sqrt{8100 + 160000} \: km[/tex]
= [tex]\sqrt{168100} \: km[/tex]
= 410 km
Pelajari lebih lanjutContoh soal lain tentang teorema Pythagoras
Jarak antara dua kapal: https://brainly.co.id/tugas/28584255 Panjang diagonal pada balok: https://brainly.co.id/tugas/28539112 Jarak kapal dari tempat pemberangkatan: https://brainly.co.id/tugas/28565660------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : 8
Mapel : Matematika
Kategori : Teorema Pythagoras
Kode : 8.2.4
#AyoBelajar
30. jawaban soal di TVRI untuk smp Senin 20 April 2020
Jawaban:
SMP Sederajat:
– Cagar Budaya Bawah Air dan Karimunjaya.
– Matematika Manfaat Betul, Perbandingan.
– Ranggowarsito dan Javanologi.
– Matematika Manfaat Betul, Teorema Pythagoras.
– Tradisi Asli Nusantara, Ayam Betutu.
Penjelasan:
itu kunci jawaban untuk smp senin 20 april 2020 di tvri
smoga membantu
jadiin jawaban ini yang terbaik^∆^31. Soal dan jawaban belajar di tvri 25 april 2020 jenjang smp
Jawaban:
kalo gak salah ini soalnya
1.apakah keunikan tari lenggang nyai 2. apakah perbedaan pola lantai tari tradisional dan tari kreasi 3. ceritakan sinopsis dari tari lenggang nyai
32. Apa soal TVRI smp tvri 21 april 2020
Apa soal TVRI SMP TVRI 21 April 2020. Pada tanggal tersebut SMP mempelajari tentang Mnfaat Betu Matematika: tentang Aritmatika sosial yaitu mengenai keuntungan, kerugian, diskon, bunga bank dan sebagainya. Soal yang disajikan ada 4 buah soal. Berikut soal dan jawabannya.
Pembahasan1.Seorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp720.000,00 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp900.000,00. Apakah perkataan pedagang itu benar?
Jawab
Rumus yang digunakan
Harga jual = [tex]\frac{100 - Rugi}{100}[/tex] × harga beli Harga beli = [tex]\frac{100}{100 - Rugi}[/tex] × harga jualModal yang dikeluarkan pedagang tersebut jika mengalami kerugian adalah
= [tex]\frac{100}{100 - Rugi}[/tex] × harga jual
= [tex]\frac{100}{100 - 20}[/tex] × Rp720.000,00
= [tex]\frac{100}{80}[/tex] × Rp720.000,00
= [tex]\frac{10}{8}[/tex] × Rp720.000,00
= 10 × Rp90.000,00
= Rp900.000,00
Jadi perkataan pedagang tersebut benar, bahwa besar modal yang dikeluarkan adalah Rp900.000,00
2. Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman.
Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun Pinjaman B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun.Pinjaman manakah yang akan ibu Arman pilih?
Jawab
Rumus yang digunakan: besar bunga yang didapat jika persentase bunga adalah b% per tahun selama n bulan
Bunga = [tex]\frac{n}{12} \times \frac{b}{100}[/tex] × pinjamanJika besar pinjaman Bu Arman adalah M, maka bunga yang diperoleh dari
Pinjaman A = [tex]\frac{10}{12} \times \frac{12}{100}[/tex] × M = 0,1M Pinjaman B = [tex]\frac{5}{12} \times \frac{10}{100}[/tex] × M = 0,042MJadi pinjaman yang dipilih Bu Arman adalah pinjaman B, karena bunga yang harus dibayar lebih sedikit.
3. Seorang pedagang membeli 10 peti duku dengan harga Rp600.000,00 tiap peti. Berat masing masing peti 40 kg dan tara 4%. Pedagang itu ingin mendapatkan keuntungan sebesar 28%. Jika buah duku tersebut dijual dengan harga Rp20.000,00 per kg. Apakah pedagang itu akan mendapatkan keuntungan yang diinginkan?
Jawab
Harga beli 10 peti duku
= 10 × Rp600.000,00
= Rp6.000.000,00
Besar tara tiap peti
= 4% × 40 kg
= [tex]\frac{4}{100}[/tex] × 40 kg
= 1,6 kg
Berat duku dalam 1 peti
= 40 kg – 1,6 kg
= 38,4 kg
Berat duku dalam 10 peti
= 38,4 kg × 10
= 384 kg
Keuntungan yang didapat dari penjualan 10 peti duku
= 28% × harga beli 10 peti duku
= [tex]\frac{28}{100}[/tex] × Rp6.000.000,00
= 28 × Rp60.000,00
= Rp1.680.000,00
Harga jual 10 peti duku
= Rp6.000.000,00 + Rp1.680.000,00
= Rp7.680.000,00
Harga jual duku per kg
= Rp7.680.000,00 ÷ 384 kg
= Rp20.000,00
Jadi benar bahwa pedagang tersebut akan mendapatkan keuntungan 28% sesuai dengan keinginannya
4. Perhatikan tabel harga barang dan diskon berikut
Nama barang | Harga | Diskon yang diberikan toko |
| | Sinar | Mentari | Nur | Cahaya |
Sepatu Sekolah | 400rb | 10% | 15% | 20%| 15% |
Jaket | 300rb | 25% | 20% | 10% | 15% |
Jika ibu tati akan membeli sepasang sepatu dan sebuah jaket di toko manakah Ia harus belanja agar mendapatkan harga termurah
Jawab
Rumus yang digunakan
Harga setelah didiskon = [tex]\frac{100 - Diskon}{100}[/tex] × harga barangBesar yang harus dibayar bu Tati jika belanja di
Toko Sinar
= [tex]\frac{100 - 10}{100}[/tex] × harga sepatu + [tex]\frac{100 - 25}{100}[/tex] × harga jaket
= [tex]\frac{90}{100}[/tex] × Rp400.000,00 + [tex]\frac{75}{100}[/tex] × Rp300.000,00
= Rp360.000,00 + Rp225.000,00
= Rp585.000,00
Toko Mentari
= [tex]\frac{100 - 15}{100}[/tex] × harga sepatu + [tex]\frac{100 - 20}{100}[/tex] × harga jaket
= [tex]\frac{85}{100}[/tex] × Rp400.000,00 + [tex]\frac{80}{100}[/tex] × Rp300.000,00
= Rp340.000,00 + Rp240.000,00
= Rp580.000,00
Toko Nur
= [tex]\frac{100 - 20}{100}[/tex] × harga sepatu + [tex]\frac{100 - 10}{100}[/tex] × harga jaket
= [tex]\frac{80}{100}[/tex] × Rp400.000,00 + [tex]\frac{90}{100}[/tex] × Rp300.000,00
= Rp320.000,00 + Rp270.000,00
= Rp590.000,00
Toko Cahaya
= [tex]\frac{100 - 15}{100}[/tex] × harga sepatu + [tex]\frac{100 - 15}{100}[/tex] × harga jaket
= [tex]\frac{85}{100}[/tex] × Rp400.000,00 + [tex]\frac{85}{100}[/tex] × Rp300.000,00
= Rp340.000,00 + Rp255.000,00
= Rp595.000,00
Jadi Ibu Tati harus belanja di toko Mentari agar mendapatkan harga termurah
Pelajari lebih lanjutContoh soal lain tentang aritmatika sosial
Rumus mencari persentase keuntungan: brainly.co.id/tugas/22883766 Harga jaket agar untung 25%: brainly.co.id/tugas/9287533 Harga jual agar untung 20%: brainly.co.id/tugas/2692228------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : 7
Mapel : Matematika
Kategori : Aritmatika Sosial
Kode : 7.2.7
#AyoBelajar
33. apa saja soal smp di tvri tgl 20 april 2020 ?
Di lampirany soalnya..
34. apa soal SMP tvri 28 April 2020tolong ya
SOAL: 1.Apa makna persahabatan menurut adi ?
2. Bagaimana cara adi belajar puisi?
3. 1.Tuliskan 3 teknik membaca puisi!
2. Buatlah puisi yang bertemakan keluarga dan bacakan didepan keluargamu!
Itu soal dari TVRI
35. jawaban soal soal smp di tvri hari selasa 28 april 2020
Soal dan Jawaban SMP Belajar dari rumah di TVRI hari Selasa 28 April 2020 dengan materi Pecahan.
PendahuluanPecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk a/b dimana b ≠ 0.
PembahasanNo 1.a. Urutkan pecahan 0,3 : 36% : 3/7 : 5/9 : 0,25 dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .Penjelasan :
Kita jadikan pecahan desimal dengan dua angka dibelakang koma
0,3 = 0,30
36 % = [tex]\displaystyle \frac{36}{100}[/tex] = 0,36
[tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] = 0,42
[tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] = 0,55
0,25
Desiamal dari yang terkecil
0,25 ; 0,30 ; 0,36 ; 0,42 ; 0,55
Jadi urutan pecahan dari kecil ke besar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; [tex]\displaystyle \frac{3}{7}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{5}{9}[/tex] .
b. Urutkan pecahan 2/3 : 0,47 : 4/7 ; 56% dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.Penjelasan :
[tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] = 0,66
0,47
[tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] = 0,57
56% = [tex]\displaystyle \frac{56}{100}[/tex] = 0,56
Desiamal dari yang terbesar
0,66 ; 0,57 ; 0,56 ; 0,47
Jadi urutan pecahan dari besar ke kecil adalah [tex]\displaystyle \frac{2}{3}[/tex] ; [tex]\displaystyle \frac{4}{7}[/tex] ; 56% ; 0,47.
No 2.Penyelesaian :
misalkan: ibu Andi = A
ibu Budi = B
ibu Cecep = C
Persamaan yang dibentuk dari pernyataan
A + B = 8 ... pers I
B + C = 12 ... pers II
A + C = 9 .... pers III
a. Menentukan berat telur seluruhnyaA + B = 8
B + C = 12
A + C = 9
-------------------------- +
2A + 2B + 2C = 29
2 (A + B + C) = 29
A + B + C = [tex]\displaystyle \frac{29}{2}[/tex]
A + B + C = 14,5 kg
Jadi berat telur seluruh sumbangan yang diterima ibu Irma adalah 14,5 kg
b. Menentukan penyumbang telur yg paling banyakIbu Andi
Subtitusikan B + C = 12
A + B + C = 14,5 kg
A + 12 = 14,5
A = 14,5 - 12
A = 2,5 kg
Ibu Budi
Subtitusikan A + C = 9
A + C + B = 14,5
9 + B = 14,5
B = 14,5 - 9
B = 5,5 kg
Ibu Cecep
B + C = 12
5,5 + C = 12
C = 12 - 5,5
C = 6,5 kg
Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg
Untuk jawaban soal no 3 dan 4 lebih lengkapnya bisa dilihat pada https://brainly.co.id/tugas/29035194
---------------------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang PecahanLuas tanah 450 m², 2/5 bagian dibangun rumah, 1/3 bagian dibuat kolam, dan sisanya untuk taman → brainly.co.id/tugas/5631764Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar . a. 1/2 , 11/16 , 3/32 , 6/8 → brainly.co.id/tugas/12329462Tentukan hasil dari operasi campuran pecahan → brainly.co.id/tugas/11882442Detil JawabanKelas : 7 SMPMapel : MatematikaMateri : Bab 1 - BilanganKode : 7.2.1#AyoBelajar
36. Apa jawaban soal di TVRI jenjang SMP hari ini 30 April 2020
1. volume tabung = π × r² × t
volume drum
= 22/7 × 70 cm × 70 cm × 1,5 m
= 22 × 10 cm × 70 cm × 150 cm
= 2.310.000 cm³
= 2.310 liter
volume botol
= 22/7 × 14 cm × 14 cm × 25 cm
= 44 cm × 14 cm × 25 cm
= 15.400 cm³
= 15.4 liter
banyak botol yang diperlukan
= 2.310 liter ÷ 15.4 liter
= 150 botol
2. d = 56 cm
r = 56 cm ÷ 2 = 28 cm
= 70 cm
luas permukaan tanpa tutup
= π × r ( r + 2t )
= 22/7 × 28 cm (28 cm + 2 × 70 cm )
= 88 cm ( 168 cm )
= 14.784 cm²
3. 300 kue berbentuk kerucut
setiap kue berjari - jari = 7 cm
tinggi = 10 cm
volume kue
= luas alas × tinggi ÷ 3 × 300 kue
= 22/7 × 7 cm × 7 cm × 10 cm ÷ 3 × 300 kue
= 1.540 cm² × 100 cm
= 154.000 cm³
semoga membantu
37. Apa soal SMP TVRI tanggal 27 April 2020?
tuh soal hari ini
smoga membantu, jgn lupa di follow yaw
38. Apa soal untuk smp tvri 20 April 2020
Berikut adalah soal dari TVRI pada tanggal 20 April 2020 untuk jenjang SMP.
Pendidikan di Indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan di Indonesia. Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital serta dampak perubahan tersebut!Buatlah 3 (tiga) buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh tokoh sejarah dari tayangan tersebut?Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka!PembahasanTokoh sejarah adalah seseorang yang menjadi sejarah dalam perjuangan negara Indonesia. Sebelum merdeka, mereka membantu mengusir penjajah dan berusaha merdeka serta mempertahankan sampai sekarang. Mungkin tanpa mereka, Indonesia tidak akan seperti sekarang yang merdeka, bisa jadi kita akan dijajah dan berperang terus menerus tiada henti.
Jawaban dari Soal1. Terdapat fasilitas berbasis digital yang digunakan untuk pendidikan alhasil dapat memudahkan akses belajar kita kapan pun dan dimanapun. Selain itu, terdapat pula berita palsu alias hoax alhasil dapat membuat seseorang risih dan percaya bahwa berita itu ada dan nyata.
2. a) Barang siapa bersungguh-sungguh
Kesuksesan segera ia raih
b) Barang siapa ingin menuntut ilmu
Pergilah agar guru mengajarkan mu
c) Bermimpilah setinggi langit
Didukung dengan usaha yang selangit
3. Nilai solidaritas, nilai kepahlawanan, nilai rela berkorban
4. Kerja sama dan nilai-nilai rela berkorbannya.
Detail JawabanMapel : Sejarah
Kelas : 7-9 SMP
Materi : Tokoh Nasional
Kata Kunci : TVRI, 20 april 2020.
Kode Kategorisasi : 7.3
#TingkatkanPrestasimu
#OptiTimCompetition
39. jawaban soal tvri smp 20 april
Jawaban:
1. - memudahkan pertukaran informasi komunikasi dan interkoneksi antar manusia
-adanya layanan jual beli melalui internet
-mudahnya persebaran hoaks/informasi palsu
2. -barang siapa hendak betanya
maka bertanyalah pada ahlinya
-barang siapa mencari ilmu
maka carilah ke para guru
-jika belajar bersungguh-sungguh
keberhasilan akan ku rengkuh
3. semangatnya, tekadnya, kegigihannya, semua yg baik dalam diri tokoh tersebut.
4. kerja kerasnya untuk memajukan negara indonesia
Penjelasan:
semoga membantu:)
40. jawaban tvri smp 16 april 2020
Jawaban:
maaf kalo salah ya dan maaf tulisannya klo gk jelas
