bantu dong yang no.8 Ada Abcdnya Di Buku Lks Tema 8 halaman 81Buku LKS Kelas 6 ya
1. bantu dong yang no.8 Ada Abcdnya Di Buku Lks Tema 8 halaman 81Buku LKS Kelas 6 ya
Jawaban:
1.C hak
2.A seimbang dan penuh tanggung jawab
3.B menghirup udara segar
4.C memperingatkan warganya yg salah
5.D mendahulukan kewajiban dari pada hak
6.D belajar dengan sungguh sungguh
7.B alam yg lestari adalah hak setiap warga negara
2. LKS tema 8 kelas 6 hal 75
Jawaban:
kenapa tidak sama dengan punya saya?
3. tolong lihat gambar di atas hanya : buku LKS tema 4 kelas 6 kelas 6
Jawaban:
3.) B. brosur
4.) B. wisata
4. LKS tema 6 kelas 6 tolong dijawab ya kak
Jawaban:
Penjelasan:
8. Desa Wirotaman
9. Desa Wirotaman adalah desa yamg terdapat di pedalaman Kabupaten Malang.
10. Letak Desa Wirotaman adalah di pedalaman Kabupaten Malang telatnya di Kecamatan Ampelgading, yang berbatasan langsung dengan Kabupaten Lumajang.
1. Paragraf adalah suatu bentuk gagasan yang berbentuk serangkaian kalimat yang saling berkaitan satu sama lain.
2. Kata kunci dari paragraf diatas adalah Lingkungan.
3. Avicenna Peduli Lingkungan adalah misi dari Sekolah SD Avicenna Jagaraksa untuk membentuk makhluk sosial yang peduli terhadap kebangsaan dan pelestarian lingkungan.
4. Kata kunci dari paragraf diatas adalah Pendidikan.
5. Progam pemerintah dengan menyelenggarakan pendidikan dasar 12 tahun dengan harapan warga negara dapat memiliki kemampuan yang bermutu.
5. Kunci jawaban buku lks tema 8 kelas 5 halaman 41 (buat yang punya buku nya)
Jawaban:
1. Tulislah peristiwa-peristiwa yang terjadi pada cerita!
- Bu Mala memberi sebuah buku tulis kepada seluruh siswa
- Bu Mala memberi tugas kepada seluruh siswa
- Murid-murid mulai menentukan rencana bagi tugas tersebut
- Terjadi dialog/tanya jawab antara Makale, Bu Mala dan teman-teman Makale
- Buku tulis merah milik siswa sudah terisi berbagai cerita, gambar dan foto
- Buku tulis merah milik Makale masih kosong
- Suatu hari terjadi hujan yang sangat deras di desa Makale
- Benih tumbuhan di desa Makale tumbuh subur
- Makale memetik sekuntum bunga merah
- Makale berhasil membuat tugas dengan mengisi buku merah dengan satu bunga
2. Tuliskan urutan-urutan peristiwa pada cerita!
- Makale tinggal di sebuah desa yang selalu kekeringan
- Bu Mala memberi tugas dengan memberi seluruh siswa masing-masing sebuah buku tulis
- Nola ingin menulis catatan harian, Wendi ingin menggambar wajah setiap orang yang ditemui, Makale ingin membuat herbarium
- Makale ingin membuat herbarium karena seorang pelancong menunjukkan buku herbarium yang sangat indah
- Bu Mala heran mendengar Makale ingin membuat herbarium
- Bu Mala memberitahu Makale bahwa untuk membuat herbarium membutuhkan banyak daun
- Teman-teman Makale menanyakan di mana tempat Makale mendapatkan bunga
- Makale yakin akan mendaptkan bunga walaupun daerahnya jarang ada tumbuhan
- Waktu terus berlalu, buku Makale masih kosong
- Pada suatu hari daerah Makale turun hujan yang sangat deras, sehingga tumbuhan dan bunga memenuhi petak kebun
- Makale memetik sekuntum bunga merah kemudian menempelkannya di dalam buku
- Hari berikutnya bunga-bunga di kebun telah layu karena terbakar matahari
- Makale gembira karena sudah membuat herbarium dan dan menunjukkannya kepada bu Mala
- Bu Mala membuka buku tulis merah milik Makale yang berisi satu bunga di dalamnya
- Bunga tersebut merupakan bunga paling berharga karena hanya mekar sehari dalam setahun
3. Tulislah kembali cerita tersebut dengan bahasamu sendiri.
Tuliskan dengan ejaan yang benar!
Makale tinggal di desa yang selalu kekeringan sehingga tidak banyak tumbuhan. Suatu hari bu Mala memberi tugas kepada semua siswa dengan memberi sebuah buku kepada masing-masing siswa. Siswa sudah mempunyai rencana masing-masing dengan tugas tersebut. Bu Mala heran ketika mengetahui rencana tugas yang akan dilakukan Makale, yaitu membuat herbarium. Bu Mala dan teman-teman Makale heran bagaimana Makale nantinya dalam membuat herbarium. Makale tetap optimis bisa membuat herbarium. Pada suatu hari daerah Makale turun hujan deras, sehingga benih tumbuhan dan bunga-bunga bermunculan memenuhi petak kebun. Makale sangat gembira melihat keadaan tersebut dan memetik sebuah bunga kemudian menempelkannya dalam buku. Makale gembira karena berhasil membuat herbarium dan menunjukkannya kepada Bu Mala. Bunga tersebut merupakan bunga paling berharga karena hanya mekar sehari dalam setahun.
Penjelasan:
mungkin ini yang di maksud
Maaf jika salah.
6. LKS tematik,tema 8,hal 8,penilaian pembelajaran 1,kelas 5
Jawaban: 1=D
2=A
3=C
4=B
5=C
Maaf ya kalo salah
7. ringkas kan bacaan kewajiban warga negara kelas 6 buku lks tema 6 halaman20
Jawaban:
Selain itu, setiap warga negara Indonesia berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak. Hak ini seperti yang telah diperoleh ibu-ibu PKK di tempat tinggal Siti melalui pelatihan membatik. Melalui pelatihan membatik diharapkan masyarakat khususnya ibu-ibu PKK bisa menciptakan lapangan pekerjaan demi meningkatkan kesejahteraan keluarga dan masyarakat.
Satu lagi hak warga negara yang tidak kalah pentingnya untuk mencapai tujuan nasional Indonesia yaitu hak memperoleh pendidikan dan pengajaran. Pemenuhan hak warga negara Indonesia ini dapat mencerdaskan kehidupan bangsa yang merupakan salah satu tujuan nasional Indonesia.
Masih banyak hak warga negara Indonesia lainnya yang ditetapkan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Beberapa di antaranya adalah memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan, kebebasan memilih dan memeluk serta menjalankan agama dan kepercayaan yang diyakini, mempertahankan wilayah Negara Kesatuan Indonesia dari serangan musuh, serta kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat secara lisan dan tulisan sesuai undang-undang yang berlaku. Penuhilah hakmu secara seimbang dengan cara melaksanakan kewajiban sebagai warga negara Indonesia.
Penjelasan: maaf klo salah
8. LKS tema 6 kelas 6 tolong dijawab ya kak
Jawaban:
Penjelasan:
Untuk Yg Isian Singkat
1.Tanda baca yang digunakan untuk mengakhiri paragraf induktif adalah titik (.)
2.Tanda baca yang digunakan untuk menanyakan kata kunci judul teks adalah tanda tanya (?)
3.Teks yang dapat dibuktikan kebenarannya disebut teks faktual
4.Kata yang digunakan untuk menghubungkan satu informasi ke informasi lain disebut konjungsi
5.Judul bacaan menggambarkan isi dari bacaan
6.Kata kunci dari bacaan yang berjudul "Kepedulian Masyarakat Sidomukti terhadap Sungai yang Tercemar" adalah kepedulian, masyarakat, Sidomukti, sungai, tercemar
7.Informasi dalam bacaan dapat diperkirakan dengan cara membaca judul dan memperhatikan kata kunci yang digunakan dalam bacaan.
9. tolong jawabLKS tema 2 kelas 6
Jawaban:
1.antena
b.cedera
c.ekstra
Jawaban:
a.antena
b. cedera
c. ekstra
maaf klo salah
10. kunci jawaban buku lks tema 8 halaman 5 kelas 5 kurikulum 2013tolong dong ^ _ ^
Jawaban:
coba aja cari di google search nya kayak gini= kata kunci buku lks tema 8 halaman 5 kelas 5
11. Tolong tadrib kelas 8 halman 55 buku lks
Jawaban:
ga punya
Penjelasan:
loci hsjsbjsvwhvshsvwugshwgsha&}•□•{□•■•:-:+€^+^×^×€@:@
12. kata kunci tema 6 kelas 6 lks halaman 9
Jawaban:
Judul bacaan tersebut adalah Kampung Rajawati. Kata kuncinya adalah kampung. Isi bacaan tersebut belum sesuai dengan kata kunci yang saya sebutkan karena isi bacaan lebih banyak menggambarkan pengelolaan sampah di kampung tersebut, bukan menggambarkan kampung secara umum.
Sampah rumah tangga biasanya hanya dibuang dan dibakar di pekarangan. Masih belum ada pengelolaan untuk memanfaatkan sampah. Sampah yang ada d rumah saya biasanya saya buang di pekarangan belakang.
13. LKS Tema 3 Kelas 6 Hal 75
Jawaban:
d.4
Penjelasan:
semoga membantu ok
Jawaban:
jawabannya C. (3)
Penjelasan:
tidak baku baku
mensediakan = menyediakan
semoga membantu, maaf kalau salah
14. buku lks kelas 6 tema 5 wirausaha sem 1 hlm 70-71 bantu jawab dong kaks plliss
mana gua tau ko tanya saya
15. jawaban lks hal 57 kelas 6 tema 1
Jawaban:
gambar LKS nya mana woy
Penjelasan:
kalo gini gk bisa jawab aku
16. jawaban buku lks tema 1 kelas 3 halaman 31
soalnya sulit dimengerti karena belum tentu orang punya buku yang sama, maaf
17. soal LKS halaman 62 kelas 5 Tema 6
Jawaban:
- Pihak yg terlibat : Ayah
Peran : Kepala rumah tangga
Hak : Dihormati istri dan anaknya
Kewajiban : Mencati nafkah
Tanggung jawab : Membesarkan dan mendidik anaknya
- Pihak yg terlibat : Ibu
Peran : Ibu rumah tangga
Hak : Dihormati suami dan anaknya dan mendapatkan nafkah dari suami
Kewajiban : Membersihkan rumah
Tanggung jawab : Membesarkan dan mendidik anaknya
- Pihak yg terlibat : Anak
Peran : Belajar dengan sungguh-sungguh
Hak : Mendapat kasih sayang dari orang tua dan mendapat uang jajan dari orang tua
Kewajiban : Menghormati orang tua dan membantu orang tua
Tanggung jawab : Membahagiakan orang tua
Semoga Bermanfaat( ˘ ³˘)Maaf Ya Klau Salah:)
#NoCopasGoogle✔
#NoNgasal✔
#SenangBisaMembantu^>^
JadikanJawabanYgTercedasYa!Jangan lupa follow aku ya!Note : Jika jawaban saya salah,laporkan saja.
18. jawaban LKS tema 3 kelas 6 hal 12 ?
Jawaban:
mana fotonya kalo gini gk ada yg tau
19. buku LKS kelas 8 semester 2 hall 9
Jawaban:
1. don't
2. don't
3. doesn't
4. don't
5. doesn't
6. doesn't
7. don't
8. doesn't
9. doesn't
10. doesn't
20. sebutkan 2 tahapan setelah proses produksi energi listrik?kelas : 6 buku tematik LKS tema 4 kelas 6 muatan IPA
Jawaban:
menyiapkan bahan untuk cadangan
mengamati listrik agar tidak ada yang rusak
Penjelasan:
#JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAA21. Buku Lks Tema 7 kelas 3 SD Halaman 61 Kativitas 2
Penjelasan:
difotokan sj soal nya,sy gaada buku nya
22. tema 4 kelas 6 di buku lkskakas tolong jawab
Jawaban:
1. Mencintai produk dalam negri dan menyaring budaya asing sesuai dengan panduan nilai, norma, dan keyakinan.
2. Terjadinya perubahan tata nilai dan sikap, berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, tingkat kehidupan yang lebih baik. Sedangkan dampak negatif dari globalisasi adalah, pola hidup konsumtif, sikap individualistik, gaya hidup kebarat-baratan serta kesenjangan sosial.
3. Percaya diri, tekun, rajin, bijaksana, dan sabar.
4. Membuka lapangan perkerjaan.
5. Geografis, penarapan teknologi, dan tinglat pendidikan.
23. Jelaskan manfaat dari benda dalam gambar!buku tema 6 kelas 5 hal 6 lks
Jawaban:
menggembangkan kehifupan nya
24. jawaban buku lks ips kelas 8 semester 2
8.B
9.D
10.C
11.D
12.
13.D
14.C
15.D
25. Kunci jawaban buku lks kelas 8 semester 1 halaman 6
gak semua buku org lain itu sama seperti punya kamu, photokan saja soalnya daripada bingungin
26. jaanips kelas 8 smp buku lks hal 54
Jawaban:
beli di shpeee beli d shopeee
27. jawaban lks tema 2 hal 72 kelas 6
Jawaban:
cumi cumi menyesuikan diri dari hidup di air cara melindungi cumi cumi,cumi cumi akan menyemprotkan tinta atau mengeluarkan tinta dari dalah tubuhnya
walang sangit menyesuaikan dirinya di darat cara melindungi diri nya ia akan menghinggap ke sebuah tempat yang sama pada warna tubuhnya
28. tolong jawab LKS tema 3 kelas 6
Jawaban:
C
Penjelasan:
C. bunglong melakukan mikmikri, yaitu mengubah ubah warna kulitnya sesuai dengan warna lingkungannya/tempat hinggapnya
maaf ya kalau salah
29. apakah kelas 6 boleh memakai pensil saat menulis di buku lks
Jawaban:
boleh dong :' tapi tergantung gurunya sih.
Jawaban:
bolehhh saja, itu sihh tergantung gurunya juga
30. buku LKS kelas 8 semester 2 hall 8
Jawaban:
1. practice
2. cooks
3. arrive
4. Depart
5. rains
6. reads
7. go
8. plays
9. attends
10. Has
Penjelasan:
Semua nya pakai simple present tense ya karena merupakan kegiatan yg rutin dilakukan.
RUMUS SIMPLE PRESENT TENSE:
(+) S + verb 1 (+ s/es) + O
(-) S + do/doesn’t + V 1 + O
(?) Does/Do+ S + V 1 + O?
I, you, we, they pakai VERB 1 TANPA S/ES dan DO.
He, she, it pakai VERB 1 DITAMBAH S/ES dan DOES.
Semoga membantu ya :)
31. Apakah pesan yang ingin disampaikan melalui poster pada gambar di tersebut? cari halaman 94 di buku LKS tema 4 kelas 6
Jawaban:
gak punya bukunya kakak
32. LKS kelas 6 tema 3 hal 49
Jawaban:
apa gak tau aku cuy
Penjelasan:
maksudd nya apa
33. Apa kata kunci pada judul bacaan LKS tema 8 kelas 6 halaman 23?
Jawaban:
Kota Tanpa Sinar Matahari
34. Kelas 6: Lks tema 4 PB3 halaman 18
1. Untuk menyalurkan energi listrik dari pembangkit-pembangkit besar ke pusat beban
2. Lebih kecil dari 35 kV (PUIL 2000)
3. Di sekitar perumahan, perkotaan, maupun kawasan industri
4. Tempat untuk mengumpulkan, mendistribusikan, dan mentransmisikan daya listrik dalam kapasitas besar
5. Untuk menaikkan atau menurunkan tegangan dari sisi primer ke sisi sekunder
1. untuk menyalurkan energi listrik dari pembangkit-pembangkit besar ke pusat beban (konsumen listrik)
2. lebih kecil dari 35 KV (PUIL 2000).
3. perumahan, perkotaan, maupun kawasan industri.
4. Komponen lain dalam jaringan transmisi
5. Untuk menaikkan atau menurunkan tegangan dari sisi primer ke sisi sekunder
*SEMOGA BERMANFAAT*
35. jawaban lks tema 8 kelas 4halaman 10
Jawaban:
4. c. gaya
5. a. bergerak
semoga membantu maaf kalo salah
36. Buku lks kelas 8 smester 1
Jawaban:
eummm anu lks mpel apa brow
37. lks tema 4 kelas 6 hal=100-104
bisa gak difotoin aja latihannya?
Jawaban:Kurang jelas
Penjelasan:
38. Kunci jawaban LKS tema LKS tema 6 kelas 6 halaman 7 sampai halaman 67
Jawaban:
ini h.8 tematik kelas 6 tema 6f
39. lks tema 2 kelas 6 hal 61
1. B
2. A
3. B
4. A
5. A
6. D
7. D
8. C
9. B
Terimakasii:)
⊂((・▽・))⊃(づ｡◕‿‿◕｡)づ༼ つ ◕‿◕ ༽つ(づ￣ ³￣)づ(⊃｡•́‿•̀｡)⊃ʕっ•ᴥ•ʔっ(o´･_･)っ(⊃ • ʖ̫ • )⊃(つ≧▽≦)つ(つ✧ω✧)つ(っ.❛ ᴗ ❛.)っ～(つˆДˆ)つ｡☆ლ(´ ❥ `ლ)⊂(•‿•⊂ )*.✧⊂(´･◡･⊂ )∘˚˳°⊂(･ω･*⊂)⊂(・﹏・⊂)⊂(・▽・⊂)⊂(◉‿◉)つo((*^▽^*))o╰(*´︶`*)╯╰(＾3＾)╯╰(⸝⸝⸝´꒳`⸝⸝⸝)╯♡(˃͈ દ ˂͈ ༶ )ヾ(˙❥˙)ﾉ＼(^o^)／ლ(・﹏・ლ)ლ(◕ω◕ლ)(/･ω･(-ω-)(･ω･)つ⊂(･ω･)( T_T)＼(^-^ )(･–･) \(･◡･)/ᕙ(⇀‸↼‶)ᕗᕙ(＠°▽°＠)ᕗᕙ( • ‿ • )ᕗ୧(﹒︠ᴗ﹒︡)୨ᕙ( ~ . ~ )ᕗᕙ( ͡◉ ͜ ʖ ͡◉)ᕗ୧(＾ 〰 ＾)୨ᕙ( ¤ 〰 ¤ )ᕗᕙ(ಠ ਊ ಠ)ᕗᕙ( : ˘ ∧ ˘ : )ᕗᕙ[･･]ᕗᕦ( ⊡ 益 ⊡ )ᕤᕙ(ಠ ਊ ಠ)ᕗᕙ(☉ਊ☉)ᕗ୧( ಠ Д ಠ )୨ᕦ⊙෴⊙ᕤᕦ(ò_óˇ)ᕤᕦ(ಠ_ಠ)ᕤᕦ[ ◑ □ ◑ ]ᕤᕦ༼ ~ •́ ₒ •̀ ~ ༽ᕤ୧( ˵ ° ~ ° ˵ )୨୧| ͡ᵔ ﹏ ͡ᵔ |୨ᕙ (° ~ ° ~)( ͝° ͜ʖ͡°)ᕤᕙ( ͡° ͜ʖ ͡°)ᕗᕙ(͡°‿ ͡°)ᕗᕦ༼ຈل͜ຈ༽ᕤ༼ᕗຈل͜ຈ༽ᕗᕙ༼◕ ᴥ ◕༽ᕗᕦʕ •ᴥ•ʔᕤᕦᶘ ᵒ㉨ᵒᶅᕤᕦ༼✩ل͜✩༽ᕤV●ᴥ●V▼・ᴥ・▼U ´꓃ ` U(◠ᴥ◕ʋ)U^ｪ^U ( ͡°ᴥ ͡° ʋ)◖⚆ᴥ⚆◗/ᐠ｡ꞈ｡ᐟ\ฅ^•ﻌ•^ฅ(=^･ｪ･^=)(=｀ェ´=)(￣(ｴ)￣)ﾉ(*￣(ｴ)￣*)(≧(ｴ)≦ )(´(ｪ)｀）(・(ｪ)・）ʕ º ᴥ ºʔʕ·ᴥ·ʔʕ ꈍᴥꈍʔʕ´•ᴥ•`ʔ(✪㉨✪)(◕ᴥ◕)(ᵔᴥᵔ)Ꮚ˘ ꈊ ˘ Ꮚ(´・(oo)・｀)(^._.^)ﾉ～>`)～～～…ᘛ⁐̤ᕐᐷくコ:彡-ᄒᴥᄒ-/╲/\╭(•‿•)╮/\╱\Ƹ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒ(･o･;) (・o・)(゜o゜;＼(°o°)／(☉｡☉)!(@_@)ヽ((◎д◎))ゝ＼(°o°)／ヽ(｡◕o◕｡)ﾉ.＼(◎o◎)／ヾ(*’Ｏ’*)/✧\(>o<)ﾉ✧(ﾉ*0*)ﾉヽ༼⁰o⁰；༽ノ⋋✿ ⁰ o ⁰ ✿⋌щ(゜ロ゜щ)(ﾉﾟ0ﾟ)ﾉ~ლ(^o^ლ)(ﾟοﾟ人))⊙.☉(⑉⊙ȏ⊙)(ʘᗩʘ’)(‘◉⌓◉’)⁄(⁄ ⁄•⁄-⁄•⁄ ⁄)⁄(｡☬０☬｡)(´⊙ω⊙`)！(((;ꏿ_ꏿ;)))(●__●)(✿☉｡☉)(>0<；)(╬⁽⁽ ⁰ ⁾⁾ Д ⁽⁽ ⁰ ⁾⁾)♪～(´ε｀ )(＾3＾♪┌(・。・)┘♪♪ヽ(･ˇ∀ˇ･ゞ)⁽⁽◝( •௰• )◜⁾⁾₍₍◞( •௰• )◟₎₎♪ \(^ω^\ )\(ϋ)/♩♪┌|∵|┘♪ ヾ( ͝° ͜ʖ͡°)ノ♪♪ \(^ω^\ )( /^ω^)/♪♪(＾∇＾)ﾉ♪\(๑╹◡╹๑)ﾉ♬(*ﾉ・ω・)ﾉ♫┌|o^▽^o|┘♪┏(＾0＾)┛┌(★ｏ☆)┘ƪ(‾.‾“)┐(｢`･ω･)｢＼(ﾟｰﾟ＼)ヽ(*ﾟｰﾟ*)ﾉヾ(･ω･*)ﾉ(~‾▿‾)~〜(꒪꒳꒪)〜¯\_(ツ)_/¯¯\_༼ •́ ͜ʖ •̀ ༽_/¯¯\_( ͡° ͜ʖ ͡°)_/¯¯\(°_o)/¯┐( ∵ )┌¯\_༼ᴼل͜ᴼ༽_/¯╮(. ❛ ᴗ ❛.)╭乁༼☯‿☯✿༽ㄏ¯\(◉‿◉)/¯¯\_ʘ‿ʘ_/¯¯\_༼ ಥ ‿ ಥ ༽_/¯┐( ˘_˘)┌乁[ ◕ ᴥ ◕ ]ㄏ乁[ᓀ˵▾˵ᓂ]ㄏ┐(´(エ)｀)┌┐( ˘_˘)┌┐(´ー｀)┌╮(╯_╰)╭¯\_(⊙_ʖ⊙)_/¯乁( ⁰͡ Ĺ̯ ⁰͡ ) ㄏ¯\_( ͠° ͟ʖ °͠ )_/¯乁( •_• )ㄏ乁| ･ 〰 ･ |ㄏ┐(‘～`;)┌乁ʕ •̀ •́ ʔㄏ┐(´д`)┌乁( . ര ʖ̯ ര . )ㄏ乁 ˘ o ˘ ㄏ乁ʕ •̀ •́ ʔㄏ¯\_〳 •̀ o •́ 〵_/¯¯\_(☯෴☯)_/¯乁║ ˙ 益 ˙ ║ㄏ(ノಠ益ಠ)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(┛◉Д◉)┛彡┻━┻(ﾉ≧∇≦)ﾉ ﾐ ┻━┻(ノಥ,_｣ಥ)ノ彡┻━┻(╯ರ ~ ರ)╯︵ ┻━┻(╯ರ ~ ರ)╯︵ ┻━┻(┛ಸ_ಸ)┛彡┻━┻(ﾉ´･ω･)ﾉ ﾐ ┻━┻(ノಥ,_｣ಥ)ノ彡┻━┻(┛✧Д✧))┛彡┻━┻┻┻︵¯\(ツ)/¯︵┻┻┻┻︵ヽ(`Д´)ﾉ︵┻┻(/¯◡ ‿ ◡)/¯ ~ ┻━┻(ノ｀⌒´)ノ┫：・┻┻(ﾉ°_o)ﾉ⌒┫ ┻ ┣ ┳┻━┻ミ＼(≧ﾛ≦＼)┻━┻︵└(՞▽՞ └)┻━┻︵└(´_｀└)┻━┻ ヘ╰( •̀ε•́ ╰)─=≡Σ(╯°□°)╯︵┻┻(ノ•̀ o •́ )ノ ~ ┻━┻(-_- )ﾉ⌒┫ ┻ ┣ ┳(ノ￣皿￣)ノ ⌒== ┫(┛❍ᴥ❍)┛彡┻━┻(ノT＿T)ノ ＾┻━┻ʕノ•ᴥ•ʔノ ︵ ┻━┻┬─┬ノ( ͡° ͜ʖ ͡°ノ)┬─┬ノ(ಠ_ಠノ)┬─┬ノ( º _ ºノ)┬──┬◡ﾉ(° -°ﾉ)(ヘ･_･)ヘ┳━┳┬──┬ ¯\_(ツ)ಠ_ಠಠ_ʖಠಠ︵ಠಠ ೧ ಠಠಗಠಠ,_｣ಠಠωಠಠ ͜ʖ ಠಠ◡ಠಠ∀ಠಠ﹏ಠಠ‿ಠಠ益ಠಠᴥಠʕಠ_ಠʔΣ(ಠ_ಠ)(ಠ_ಠ)>⌐■-■(⌐■-■)[̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅]ಠ ل͟ ಠ(ノಠ益ಠ)ノ(ಠ_ಠ)━☆ﾟ.*･｡ﾟ¯\_ಠ_ಠ_/¯ರ_ರರ╭╮ರ(눈‸눈)(ب_ب)ತ_ತತ_ʖತಠಿ_ಠಿಠಿ_ಠಠಿヮಠ•́ ‿ ,•̀ಥ‿ಥʕ´• ᴥ•̥`ʔ༎ຶ‿༎ຶ( ；∀；)(´；ω；｀)( ･ั﹏･ั)(╯︵╰,)Ó╭╮Ò(っ˘̩╭╮˘̩)っ( ･ั﹏･ั)(｡ŏ﹏ŏ)(๑´•.̫ • `๑)(´ . .̫ . `)( ≧Д≦)(｡ﾉω＼｡)( ⚈̥̥̥̥̥́⌢⚈̥̥̥̥̥̀)(ᗒᗩᗕ)( ≧Д≦).·´¯`(>▂<)´¯`·.( ⚈̥̥̥̥̥́⌢⚈̥̥̥̥̥̀)ಥ_ಥ(´;︵;`)༼;´༎ຶ ༎ຶ༽｡:ﾟ(;´∩`;)ﾟ:｡(༎ຶ ෴ ༎ຶ)( ꈨຶ ˙̫̮ ꈨຶ )(〒﹏〒)(个_个)(╥﹏╥)(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀)(๑•﹏•)⊙﹏⊙╏ ” ⊚ ͟ʖ ⊚ ” ╏(╬☉д⊙)⊰⊹ฺヘ（。□°）ヘ(⊙_◎)ミ●﹏☉ミ(●´⌓`●)(*﹏*;
40. LKS tema 7 kelas 6 .....
Penjelasan:
1 a
2a
3a
4d
5a
6b
7d
8c
9a
10b
Jawaban:
1. B.
2. A.
3 A.
4. A.
5. B.
6. D.
7. B.
8. C.
9. A.
10. D.
Penjelasan:
Semoga Bermanfaat
