Jawaban lks ipa kelas 7 semester 2 hal 48 ❓
1. Jawaban lks ipa kelas 7 semester 2 hal 48 ❓
No. 5=D. Cahaya matahari, karbon dioksida, Dan air
No. 6=A.1), 2), Dan 3)
No. 7=B.2), 3), Dan 1)
No. 8=A. P=tumbuhan, Q=konsumen, R=Pengurai, S=Bakteri
No. 9=B.4
No. 10=C. Tanaman dalam ekosistem berperan sebagai produsen Dan sumber makanan bagi konsumen sehingga jumlahnya harus sesuai bahkan melebihi dari konsumen
2. ujikompetisi 1 lks ipa kelas 7 semester 2 bag.a
Penjelasan:
10. 10 c 11 c 12 a13c 14 b17 c18 d19 a 20 b 21 a 22 c 23 d
10.C
11.C
12.A
13.C
14.B
15.D
16.A
17.A
18.D
19.B
20.A
21.B
22.C
23.D
3. Buku LKS kelas 9 penerbit intan pariwara pelajaran IPA semester hal 111 no 7
Jawaban:
coba foto in soalnya,biar bisa ngebantu makasi
4. kunci jawaban buku lks kelas 9 semester 2
Jawaban:
maaf saya tidak tau tentang kelas 9
5. Tolong dong yang nomer 5 sama 6 Lks ipa kelas 8 semester 2:"
5) C. glukosa,asam amino dan sel darah merah
6) B. tubulus → reabsorpsi → urine skndr
kontortus
proksimal
5. Pada proses pembentukan urine, bagian X yang menghasilkan filtrat yang masih mengandung zat zat berupa B. Asam amino, glukosa, garam garam
Gambar bagian X adalah glomerulus dari nefron. Fungai glomerulus adalah filtrasi atau menyaring darah. Bagian yang tidak dapat menembus glomerulus dan langsung kembali ke peredaran darah adalah sel sel darah dan protein. Hal ini karena ukuran partikelnya yang terlalu besar sehingga tidak dapat di filtrasi di glomerulus. Jadi option jawaban yang benar B.
6. Pasangan yang tepat antara pasangan nefron, tahap pembentukan, beserta produk yang dihasilkan adalah B. Tubulus kontortus proksimal, prosesnya reabsorbsi, hasilnya urine sekunder.
Untuk option yang lain, seharusnya glomerulus tempat filtrasi dan hasilnya urine primer sedangkan tubulus kontortus diatal adalah tempat augmentasi dan hasilnya adalah urine yang sesungguhnya.
Mapel : Biologi
Kelas : VIII SMP
Kata kunci : Proses dalam Ginjal
Materi : Sistem ekskresi
6. IPA semester 2 kelas 8 LKS hal 28-29
Jawaban:
1.
Nefritis interstisial adalah infeksi yang menyebabkan peradangan dan pembengkakan pada ginjal.
2.
1. Minum yang cukup.
2. Konsumsi makanan kaya kalsium.
3. Batasi asupan garam dan natrium.
4. Batasi asupan tinggi oksalat.
5.Kurangi protein hewani.
6. Bijak konsumsi suplemen vitamin C.
7. Obat herbal batu ginjal.
3.
•Berubahnya warna urine menjadi merah muda, •kecokelatan, atau kemerahan.
•Sering buang air kecil.
•Susah buang air kecil.
•Perih saat buang air kecil.
•Sakit pada perut bagian bawah.
•Rasa sakit di punggung bagian bawah
4.
karena kumpulan sel abnormal tersebut membentuk tumor yang dapat menyebar ke seluruh ginjal atau organ tubuh lainnya.
5.
dengan cukup konsumsi air putih, konsumsi makanan sehat, olahraga teratur, dan berbagai gaya hidup sehat lainnya.
7. Jawaban buku LKS kelas 8 semester ganjil hal 7 dan 9
Jawaban:
Fotoin dong
Penjelasan:
Kalau bertanya yang jelas yaa.
8. jawaban buku lks ips kelas 8 semester 2 halaman 72
7,D
8,A
10D
#Semoga Membantu
7. C. luas tanah yang dimiliki rakyat di indonesia semakin berkurang
8. C.Portugis melakukan politik adu domba antara denmak dan aceh
9. C. Belanda Mendirikan banteng pertahanan di wilayah kerjaan Makasar
10. B. Taktik belanda memperlemah kekuatan kaum pendiri
9. LKS PKN kelas 7 hal 24 semester 2
Jawaban:
5 B
6 C
7 tidak bisa
8 tidak bisa
10. jawaban lks ipa kls 7 semester 2 hal 31
Jawaban ada pada lampiran ya.
Jgn lupa jadikan yg terbaik.
11. IPA kelas 8 lks semester genap
11. diket.
t = 0,6
λ = 2/3 . 18 = 12cm
n = 1,5
dit.
v = ?
jawab
f = n/t = 1,5/0,6 = 2,5Hz
v = λ . f = 12 . 2,5 = 30 cm/s = 0,3 m/s
12. diket.
n = 3
λ = 4m
t = 6s
f = n/t = 3/6 = 1/2 = 0,5
v = λ . f = 4 . 0,5 = 2 m/s
maaf kalau salah, udah lupa cuy
12. tolong di jawab Lks ipa semester genap kelas 7hall 505 sampai 10 aja kok
7) tidak dibuang di sembarang tempat, dan jika bisa diolah terlebih dahulu sebelum dibuang
13. kunci jawaban buku LKS PPKN kelas 7 semester 2 halaman 13 sampai 16
Jawaban:
soal nya mana???
Penjelasan:
sorry gak membantu
14. jawab buku lks bahasa inggris kelas 8 hal 57 semester 2
Narrative
I have a bad experience which I still (1) regret up to now. It happened in the second semester of Grade Seven. I am really (2) into Science, especially Biology. Since I like it very much, I always receive very good (3) marks. The teacher is proud of me and often (4) praises me above the other students.
Once I would have a Biology test. The day before the test, I had many assignments to do so I felt very (5) exhausted. As a result, I was reluctant to study for the test.
I didn't want to receive a bad mark, so I (6) preferred to do a bad thing which I had never done before. I cheated by writing the answers on a small piece of paper.
On the D-day, I could do test easily because I just (7) peeped at the paper and then wrote the answers. Unluckily, while I was copying the answers for the last question, my teacher was (8) standing behind me. She immediately took my paper and (9) disqualified me. I was very embarrassed and regretful.
I understood that my teacher was disappointed too. My previous efforts on receiving best marks were (10) ruined. Everyone thought that I received good marks because I cheated. I hope you learn a lesson from my bad experience.
PembahasanNarrative (story) is any report of connected events, presented in a sequence of written or spoken words, and/or in a sequence of (moving) pictures.
The Structure of Narrative Text:
Orientation : introduces characters and settings or the scenes of the story (who, where, when and etc.) Complication : the main characters faces problems Resolution : the problem is solved, statement of moral valuesTerjemahannya:
Narasi (cerita) adalah kisah atau cerita tentang peristiwa-peristiwa yang saling terhubung, disajikan dalam urutan kata-kata secara tertulis atau lisan, dan/atau dalam urutan gambar (bergerak).
Struktur Teks Naratif:
Orientasi: memperkenalkan karakter dan setting atau adegan cerita (siapa, di mana, kapan, dan lain-lain.)
Komplikasi: karakter utama menghadapi masalah -masalah
Penyelesaian: masalah terpecahkan/terselesaikan, pernyataan nilai-nilai moral
Semoga jawaban ini membantu ya.
Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang Generic Structure of Narrative Text https://brainly.co.id/tugas/2466754
2. Materi tentang Pengertian Recount Text https://brainly.co.id/tugas/4915065
3. Materi tentang contoh Past Tenses https://brainly.co.id/tugas/14718789
-----------------------------
Detil jawabanKelas: 8
Mapel: Bahasa Inggris
Bab: Narrative (telling story in the past)
Kode: 8.5.10
Kata Kunci: narrative text, past events, recount text, past tense
15. Tuliskan pendapat kalian tentang cover buku LKS IPS semester 2 kelas 7 !!!plisss besok dikumpul!!
cover pada buku lks kelas 7 ini cukup menarik karena memadukan peta indonesia dengan langit biru dan sebuah benda berat yang mengartikan bahwa negara indonesia masih merupakam negara pembangunan. ada ada kapal yang mengartikan bahwa laut di indonesia dapat di manfaat sebagai jalur transportasi ataupun mata pencaharian.
16. lks bahasa inggris kelas 7 hal 11 semester 2
Jawaban:
1. relatives
2. youngest
3. married
4. village
5. spirit
6. kind
7. notice
8. problem
9. likes
10. walks
11. generous
12. help
13. shopping
14. tolerant
15. contented
16. active
semoga membantu maaf jika ada yang salah
17. ringkasan materi buku lks hal 69 sampai hal 83 kelas 7 IPS semester 1
Langkah langkah dan penjelasan:
maaf mana teks yang dimaksud agar saya dapat menjawab
semoga bermanfaat yaa18. jawaban lks ipa halaman 27 kelas 7 semester 1
Jawaban dan penjelasan :
A. Lensa Okuler
Lensa OkulerLensa okuler fungsinya adalah untuk memperbesar bayangan yang dihasilkan oleh lensa objektif, dengan perbesaran benda 5x, 10x atau 12,5 kali.
B. Tabung mikroskop (Tubus)
Tabung mikroskop (tubus) fungsinya untuk mengatur fokus dan menjadi penghubung antara lensa okuler dan lensa objektif mikroskop.
C. Revelover
Revelover berfungsi sebagai pemutar lensa mikroskop.
D. Lensa objektif pembesaran lemah
Lensa objektif perbesaran lemah Fungsinya untuk melihat objek yang tidak terlalu membutuhkan perbesaran yang kuat.
E. Lensa objektif pembesaran kuat
Lensa objektif pembesaran kuat Fungsinya untuk melihat objek yang sangat kecil sehingga membutuhkan perbesaran yang kuat.
F. Meja mikroskop
Meja miskroskop Berfungsi untuk meletakkan benda yang akan diteliti.
G. klip
Penjepit objek atau klip fungsinya untuk memegang, menahan atau menekan kaca objek (preparat) agar mudah digerakan saat proses pengamatan.
H. kaki mikroskop
Kaki mikroskop berfungsi untuk menopang mikroskop agar tetap stabil.
I. Cermin
Cermin berfungsi untuk memantulkan cahaya kedalam diafragma mikroskop. Bagian yang memiliki 2 sisi (datar dan cekung) ini dapat dilepas dan diganti dengan sumber cahaya dari lampu.
J. Diafragma
Diafragma berfungsi untuk mengatur jumlah cahaya yang masuk.
K. Lengan mikroskop atau pegangan
Lengan mikroskop fungsinya sebagai pegangan ketika mikroskop akan dipindahkan.
L. Pemutar halus (mikrometer)
Pemutar halus berfungsi untuk menaik-turunkan tabung mikroskop dengan lambat.
M. Pemutar kasar (makrometer)
Pemutar kasar berfungsi untuk menaikkan dan menurunkan tabung mikroskop dengan cepat
Semoga membantu (^ω^)19. kunci jawaban LKS IPA kelas 7 semester 2 halaman 76
Jawaban:
Hal 74 - 76
BUKU IPA SEMESTER 2 KELAS 7
PENILAIAN HARIAN
1. a
2. d
3. d
4. b
5. d
6. d
7. c
8. a
9. a
10. c
11. b
12. b
13. d
14. b
15. c
16. a
17. c
18. b
19. a
20. c
21. c
22. c
23. c
24. d
25. a
20. kunci jawaban LKS IPA halaman 48 semester 2 kelas 7
Jawaban:
8. C
9. A
10. B
11. B
12. C
13. A
14. D
#Semoga membantu
#Maaf kalau salah
21. tolong di jawabLKS ipa semester genap kelas 7tolong jawab 1 sampai 5
Jawaban:
1. Pencemaran adalah masuk atau dimasukkannya mahluk hidup, zat, energi dan/ atau komponen lain ke dalam air atau udara
2. Suatu zat dikatakan polutan jika :
Jumlahnya melebihi jumlah normal.
Berada pada waktu yang tidak tepat.
Berada pada tempat yang tidak tepat
3. pencemaran udaraa berdasarkan zat karbondioksida (CO2) yang berasal dari asap kendaraan yg digunakan.
pencemaran tanah. berdasatkan zat kimia ( bungkus/ pelasik makanan)
pencemaran air.karena membuang sampah sembarangan tempat.
4. limbah pertanian (pupuk organik yg dpt mematikan biota sungai )
limbah rumah tangga (sisa sayur,ikan,nasi,minyak,air buangan manusia) atau botol yg hnyut terbawa arus air.
limbah industri (kebocoran tanker,tumpahan minyak yg dpt mengancam kehidupan ikan, terumbu karang, dan organisme laut lainnya.
5. Reduce = mengurangi
Reuse = menggunakan kmbli
Recycle = mendaur ulang
Replace = mengganti
Jangan lupa jdi in jwban trbaik ya makasii
22. tolong jawab pertanyaa ini no 9-25 sn yang B..di buku lks ipa semester 2 kurikulum 2013 kelas 7 di hal. 7-8thanks..plis jawab..besok sudah di kumpulkan
22) D. Jaringan Meristem
23) D. Jaringan Lemak
24) C. Daun
25)C
Isian
2) pro artinya setuju
3) Dinding Sel
4) Satu sel
8)Peredaran darah
9) Sistem Rangka 22 D. Jaringan Meristem
3Dinding Sel
4.Unisel
8Peredaran darah
9Sistem Rangka
23. lks mtk kelas 7 semester 2 hal26
Jawaban:
Rusuk rusuk:
AB
BC
CD
DA
HD
EA
HE
HG
EF
GC
FB
FG
semua rusuk ada 12
diagonal ruang:
HB/GA/CE/DF (ada 4)
diagonal sisi:
ABCD/EHDA/HGFE/GFCB/HDCG/AEFB
Jawaban:
Jumlah Rusuk: 12
Jumlah Diagonal Sisi: 12
Jumlah Diagonal Ruang: 4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Rusuk: AB, AD, AE, BC, BF, CD, CG, DH, EF, EH, FG, GH.
Diagonal Sisi: AC, BD, AF, BE, BG, CF, AH, DE, DG, CH, EG, FH.
Diagonal Ruang: AG, CE, BH, DF.
24. jawaban buku LKS kelas 8 semester 2 prakarya halaman 17
1. prinsip berdasarkan 3R
- reduce (mengurangi)
meminimalisir bahan yang kita pakai
- reuse (menggunakan kembali)
pilihlah bahan2 yang bisa dipakai kembali
- recycle (mendaur ulang)
memilih bahan yang dapat di daur ulang atau mudah terurai
prinsip berdasarkan ergonomis :
-prinsip kegunaan artinya kerajinan bahan keras kita memerhatikan fungsi pakai dari suatu produk.
-prinsip kenyamanan yaitu memerhatikan suatu produk apakah nyaman dipakai konsumen nantinya
-prinsip keluwesan yaitu memperhatikan keserasian hasil kerajinan dari segi bentuk dan nilai fungsinya
-prinsip keamanan yaitu kerajinan haruslah aman jika dipakai konsumen
-prinsip keindahan yaitu kita memperhatikan keindahan dari hasil kerajinan yang di buat
2. limbah keras anorganik yaitu jenis limbah keras yang sulit diuraikan sedangkan limbah keras organik yaitu jenis limbah yang mudah terurai.
3. batok kelapa: asbak
bambu : bingkai
4. a. membuat rancangan
b. menyiapkan alat dan bahan
c. membuat kerajinan sesuai rancangan
d. tahap penyelesaian
5. 1. agar tidak mudah rusak
2. agar menambah daya tarik pembeli
3. agar kerajinan awet
4. menjaga teksture kerajinan tetap utuh
25. tolong ini mapel ipa fisika, lks pr kelas 7 semester 1
C.panjang
Maaf kalau salahc.panjang.................
26. jawaban buku lks ips kelas 8 semester 2
8.B
9.D
10.C
11.D
12.
13.D
14.C
15.D
27. LKS PKN kelas 7 hal 25 semester 2
Jawaban:
9.C
10.D
11.A
12.c.
13.D.
14.b.
Penjelasan:
Maaf kalo salah
Jawaban:
9. C. Nusa Tenggara Barat
10. B. Letak strategi wilayah
11. A. Es Lilin, Tokecan, dan Manuk Dadali
12.A. Kedatangan Bangsa Asing di Indonesia.
13. D. Maluku, Nusa Tenggara,Papua
14. C. ( Tidak kelihatan)
Penjelasan:
Mohon Maaf kalau ada kesalahan
semoga bermanfaat amiin yra
28. tolong jawab buku lks ipa intan pariwara hal 152-154 kelas 8semester 1
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
7.
8.C
9.D
10.C
11.B
12.B
13.B
14.C
15.B
16.D
17.C
18.C
19.A
20.A
maaf yang nomer 7 nggak tau gambarnya nggak jelas
29. jawaban LKS IPA kelas 8 semester 2 hal 51-52
Jawaban:
gambar nya mana...... Susah kalo gk da gambar
30. jawaban LKS ipa kelas 8 semester 2 halaman 35 nomer 2
Jawaban:pada awalnya, apel dari daerah sekitarnya. Semakin lama, apel dari malang semakin dekenal banyak orang sehingga pemasaranya sampai di daerah yang jauh. Hal tersebut menunjukkan bahwa perdagangan antara daerah memiliki tujuan untuk
Penjelasan:
31. Jawaban lks maestro ipa kelas 8 semester 2 kuis 4.1 halaman 72
Berikut pasangan kata yang tepat untuk melengkapi bagian paragraf yang rumpang :
Gelombang suara Saluran telinga Gendang telinga Tulang martil Tulang landasan Tulang sanggurdi KokleaSaraf pendengaran Pembahasan :Telinga merupakan salah satu alat indra yang berperan sebagai audio reseptor atau organ yang berperan menangkap gelombang suara dan menghantarkannya pada otak untuk diterjemahkan. Telinga makhluk hidup umumnya terdiri atas satu pasang di bagian kanan dan kiri kepala.
Berikut bagian-bagian telinga beserta fungsinya :
1. Telinga bagian luar
Daun telinga --> merupakan bagian yang menonjol dan dapat terlihat dari luar berupa bentuk seperti corong yang berperan menangkap gelombang suara.Saluran telinga --> merupakan kelanjutan dari daun telinga yang berperan menghantarkan suara yang telah ditangkap menuju ke telinga bagian tengah.2. Telinga bagian tengah
Gendang telinga -->Merupakan bagian telinga seperti selaput membran yang menerima gelombang suara dari Saluran telinga dan meneruskannya menuju tulang pendengaran.Tulang pendengaran --> berperan sebagai penerima getaran suara dari gendang telinga dan memperkuat getaran tersebut lalu meneruskannya ke telinga bagian dalam.Saluran eustacius --> Merupakan saluran penghubung telinga tengah dengan mulut yang berperan sebagai penyeimbang tekanan dalam telinga.3. Telinga bagian dalam
Kanal semikularsis --> Memiliki tiga Saluran setengah lingkaran yang berperan sebagai organ pengaturan keseimbangan tubuh.Koklea --> Merupakan bagian telinga yang mirip dengan rumah siput dan berperan mengubah getaran suara menjadi sinyal saraf yang akan diteruskan menuju otak. Saraf pendengaran --> Merupakan cara penghubung yang menghantarkan sinyal suara dari koklea menuju otak untuk diterjemahkan.saraf-saraf yang bekerja pada indra pendengaran disebut dengan saraf auditori yang terhubung langsung dengan otak terutama pada bagian lobus temporal. Lobus temporal otak inilah yang bekerja menerjemahkan suara, serta berperan sebagai memori bahasa dan pengaturan emosional.
Pelajari lebih lanjut : Struktur lapisan otak besar ---> https://brainly.co.id/tugas/15993823 Tahapan proses mendengar ---> https://brainly.co.id/tugas/962615Mekanisme gerak reflek ---> https://brainly.co.id/tugas/2618059Detail jawaban :Mapel : Biologi
Kelas : XI
Bab : Sistem koordinasi & Indra
Kode : [tex]11.4[/tex]
#SolusiBrainlyCommunity
32. lks IPA kls 7 semester 2
Jawaban:
sel tumbuhan terdapat ribosom, badan golgi, nukleus, jaringan sel
33. Help meSumber=Buku lks kelas 7 semester 2 halaman 60 bagian 2,gladen wulangan 5
Jawaban:
Sumadi nandur tanduran kang mumpangati tumraping kesehatan.
PEMBAHASAN :
PEMBAHASAN :Aksara Jawa
PEMBAHASAN :Aksara JawaAksara Jawa iku cacahe ana 20. Yen digatekake Kabeh vokal kang ngantheni aksara migunakake lafal /a/.
PEMBAHASAN :Aksara JawaAksara Jawa iku cacahe ana 20. Yen digatekake Kabeh vokal kang ngantheni aksara migunakake lafal /a/.Sandhangan iku kaperang dadi 3 :
PEMBAHASAN :Aksara JawaAksara Jawa iku cacahe ana 20. Yen digatekake Kabeh vokal kang ngantheni aksara migunakake lafal /a/.Sandhangan iku kaperang dadi 3 :1). Sandhangan swara
PEMBAHASAN :Aksara JawaAksara Jawa iku cacahe ana 20. Yen digatekake Kabeh vokal kang ngantheni aksara migunakake lafal /a/.Sandhangan iku kaperang dadi 3 :1). Sandhangan swaraCacahe ana 20. Sandhangan Iki kanggo nulis swara i, u, E, e, o.
PEMBAHASAN :Aksara JawaAksara Jawa iku cacahe ana 20. Yen digatekake Kabeh vokal kang ngantheni aksara migunakake lafal /a/.Sandhangan iku kaperang dadi 3 :1). Sandhangan swaraCacahe ana 20. Sandhangan Iki kanggo nulis swara i, u, E, e, o.2). Sandhangan panyigeg Wanda
PEMBAHASAN :Aksara JawaAksara Jawa iku cacahe ana 20. Yen digatekake Kabeh vokal kang ngantheni aksara migunakake lafal /a/.Sandhangan iku kaperang dadi 3 :1). Sandhangan swaraCacahe ana 20. Sandhangan Iki kanggo nulis swara i, u, E, e, o.2). Sandhangan panyigeg WandaKanggo paten h, r, Ng, sakliyane (h, r, Ng).
PEMBAHASAN :Aksara JawaAksara Jawa iku cacahe ana 20. Yen digatekake Kabeh vokal kang ngantheni aksara migunakake lafal /a/.Sandhangan iku kaperang dadi 3 :1). Sandhangan swaraCacahe ana 20. Sandhangan Iki kanggo nulis swara i, u, E, e, o.2). Sandhangan panyigeg WandaKanggo paten h, r, Ng, sakliyane (h, r, Ng).3). Sandhangan wyanjana
PEMBAHASAN :Aksara JawaAksara Jawa iku cacahe ana 20. Yen digatekake Kabeh vokal kang ngantheni aksara migunakake lafal /a/.Sandhangan iku kaperang dadi 3 :1). Sandhangan swaraCacahe ana 20. Sandhangan Iki kanggo nulis swara i, u, E, e, o.2). Sandhangan panyigeg WandaKanggo paten h, r, Ng, sakliyane (h, r, Ng).3). Sandhangan wyanjanaArupa Cakra, keret lan pengkal.
Penjelasan:
semoga membantujadikan jawaban tercerdas ya34. buku LKS kelas 8 semester 2 hall 9
Jawaban:
1. don't
2. don't
3. doesn't
4. don't
5. doesn't
6. doesn't
7. don't
8. doesn't
9. doesn't
10. doesn't
35. Jawaban ipa kelas 7 semester ganjil LKS uji kompetensi hal 43,44,45,46
Jawaban:
pertanyaan nya mana kak
36. LKS agama kelas 7 semester 2 halaman 40
Jawaban:
8. d Kharijah bin Zubair
9. c aus bin tsabit
10. a 'itban bin malik
11. c perjanjian Aqobah
12. a 70 orang
Penjelasan:
hanya ini yang saya tau, semoga membantu
#maaf kalau salah
37. Jawaban lks hal 13 kelas 7 semester 2
#semoga membantu^^
#jadikan jawaban yang terbaik yaa pliss^^
38. buku lks intan pariwara halaman 75 - 77 pg kelas 7 semester 2
Materi : -
Spesifikasi : -
Kelas : 7
1) C. Dewi
==> Dewi banyak disebutkan di sepanjang percakapan, mulai dari awal percakapan, hingga akhir percakapan. Topik adalah hal yang paling banyak dibicarakan.
2) B. She is chubby and has wavy hair.
==> Tertera di percakapan bagian Erlin di baris ke-7, "She's Dewi who has chubby cheeks, wavy hair, and a mole on her chin."
3) A. Erlin loves reading books.
==> Hal ini tertera di dialog bagian percakapan Erlin baris ke-11, dimana Erlin menyatakan bahwa ia ingin meminjam novel Dewi.
4) She is fat, with glasses.
==> Tertera di kalimat pertama, "Mrs. Herlina is a big lady, with glasses." Big disini maksudnya sama dengan fat.
5) D. In front of the Principal's office.
==> Pada kalimat ketiga, "She is sitting on the bench in front of the Principal's office."
6) C. She's a role model
==> Disimpulkan dari kesuksesan bekerja di bank dan hidup sehatnya.
7) D. Seldom
==> Rarely artinya jarang, seperti seldom.
8) B. Aunt Dina lives efficiently
==> Aunt Dina memiliki motor, akan tetapi berjalan kaki ke tempat kerja.
9) A. The bank
==> Bisa dilihat di point terakhir
39. buku LKS kelas 8 semester 2 hall 8
Jawaban:
1. practice
2. cooks
3. arrive
4. Depart
5. rains
6. reads
7. go
8. plays
9. attends
10. Has
Penjelasan:
Semua nya pakai simple present tense ya karena merupakan kegiatan yg rutin dilakukan.
RUMUS SIMPLE PRESENT TENSE:
(+) S + verb 1 (+ s/es) + O
(-) S + do/doesn’t + V 1 + O
(?) Does/Do+ S + V 1 + O?
I, you, we, they pakai VERB 1 TANPA S/ES dan DO.
He, she, it pakai VERB 1 DITAMBAH S/ES dan DOES.
Semoga membantu ya :)
40. kunci jawaban lks ipa kelas 8 semester 2 halaman 18
Jawaban:
Membiasakan Perilaku Sesuai Nilai-Nilai Pancasila dalam Berbagai Kehidupan
1. Membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan keluarga
Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila yang dapat dilakukan dalam lingkungan keluarga antara lain, sebagai berikut ini:
a. Taat dan patuh terhadap orang tua;
b. Saling membantu pekerjaan rumah;
c. Saling menyayangi antar anggota keluarga; dan
d. Melakukan hak dan kewajiban sesuai peran di keluarga.
2. Membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah
Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila yang dapat dilakukan dalam lingkungan sekolah antara lain, sebagai berikut ini:
a. Menaati tata tertib sekolah;
b. Menghormati guru dan staf di sekolah;
c. Mengerjakan tugas sekolah dengan baik;
d. Jujur saat mengerjakan ulang; dan
e. Mengajukan pendapat saat pemilihan ketua kelas meupun ketua OSIS.
3. Membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan pergaulan
Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila yang dapat dilakukan dalam lingkungan pergaulan antara lain, sebagai berikut ini:
a. Menghargai pendapat teman;
b. Toleransi pada perbedaan yang ada;
c. Saling tolong menolong; dan
d. Tidak saling bermusuhan.
4. Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila yang dapat dilakukan dalam lingkungan sekolah antara lain, sebagai berikut ini:
a. Menaati tata tertib sekolah;
b. Menghormati guru dan staf di sekolah;
c. Mengerjakan tugas sekolah dengan baik;
d. Jujur saat mengerjakan ulang; dan
e. Mengajukan pendapat saat pemilihan ketua kelas meupun ketua OSIS.
3. Membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan pergaulan
Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila yang dapat dilakukan dalam lingkungan pergaulan antara lain, sebagai berikut ini:
a. Menghargai pendapat teman;
b. Toleransi pada perbedaan yang ada;
c. Saling tolong menolong; dan
d. Tidak saling bermusuhan.
4. Membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan masyarakat
Baca Juga: Cara menghilangkan lemak perut. -23 kg dalam 2 minggu. Resep
Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila yang dapat dilakukan dalam lingkungan masyarakat antara lain, sebagai berikut ini:
a. Tidak mengganggu ibadah orang lain;
b. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bersama;
c. Melakukan kegiatan secara gotong royong; dan
d. Berani membela kebenaran dan keadilan.
Disclaimer:
1. Artikel ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak saat belajar, selayaknya dapat dijelaskan bahwa yang paling penting adalah proses penemuan jawaban, bukan hasil akhirnya saja.
2. Jawaban bersifat terbuka sehingga dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
Penjelasan:
ini bukan? soal nya aku gk tau jdi ini aja
