Bagaimana menurut anda tentang kesejahteraan guru di Indonesia antara PNS dengan NON PNS?.
1. Bagaimana menurut anda tentang kesejahteraan guru di Indonesia antara PNS dengan NON PNS?.
Jawaban:
PNS guru yang mengajar sabar
Non PNS kebalikannya
maaf kalo salah
2. Bagaimana cara guru non pns memenuhi kebutuhan??
membuat kerja sampingan
3. Apa sih kekurangan nya Non PNS dan PNS
non pns
tidak ada pensiunan dimasa tua
sewaktu-waktu bisa dipecat dari perusahaan
(klu bosnya sudah gak cocok lagi lebih subyektif)
lebih sulit ngambil cuti jika ada perlu
pns
dapat pensiunan dimasa tua sampe meninggal
pemecatan hanya bisa dilakukan jika melakukan kesalaham yg fatal(narkoba atau korupsi)
lebuh mudah ngambil cuti kalau ada keperluan
4. 8.Fakta yang terdapat dalam kutipan teks persuasi di atas adalah kecuall.... Sejak Senin, 16 Maret 2020, Kemendikbud telah memberlakukan aturan bekerja dari rumah(work fromhome) bagi Aparatur Sipil Negara di lingkungan kantor pusatb. Hingga Kamis, 19 Maret 2020, terdapat 12 mitra swasta yang telah berkomitmen dan mendukungpembelajaran daring di sekolah dan di kampus.c. Kemendikbud berharap hal itu dapat membantu kegiatan belajar mengajar di rumahd. Kemendikbud berharap hal itu dapat membantu kegiatan belajar mengajar di rumah
"kemendikbud telah memberitahukan aturan bekerja dari rumah (work from home) bagi aparatur sipil negara di lingkungan kantor pusat.
maaf klo salah
5. Penjamin simpanan atau LPS bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan atau Kemendikbud menyelenggarakan sosialisasi kepada guru-guru yang tergabung dalam musyawarah guru mata pelajaran atau MGMP ekonomi di Jakarta dan Medan. Berdasarkan wacana tersebut lingkup wewenang LPS adalah...
Penjamin simpanan atau LPS bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan atau Kemendikbud menyelenggarakan sosialisasi kepada guru-guru yang tergabung dalam musyawarah guru mata pelajaran atau MGMP ekonomi di Jakarta dan Medan. Berdasarkan wacana tersebut lingkup wewenang LPS adalah untuk meningkatkan pengetahuan serta pemahaman publik khususnya untuk para guru mata pelajaran ekonomi, terhadap peran dan fungsi LPS.
PembahasanLPS atau lembaga penjamin sismpanan merupakan sebuah lembaga negara yang berfungsi sebagai penjamin dan melakukan likuiditas terhadap bank-bank yang tidak sehat, untuk melindungi para nasabah dari kerugian. LPS juga bertugas untuk menghentikan atau membubarkan badan hukum Bank, membentuk tim likuidasi, menetapkan status bank menjadi Bank dalam kikuidasi serta menonaktifkan seluruh direksi dan dewan komisaris bank tersebut.
LPS sebagai lembaga penjamin simpanan menyelesaikan dan memverifikasi data nasabah yang termasuk nasabah layak bayar. dan melakukan proses rekonsiliasi aset bank untuk mengetahui seberapa banyak dana yang dimiliki bank tersebut.
Dalam menjalankan fungsinya, ada beberapa tugas yang harus dijalankan oleh LPS antara lain :
Merumuskan serta menetapkan kebijakan dalam pelaksanaan jaminan simpanan Melakukan penjaminan simpanan Merumuskan serta menetapkan kebijakan sebagai wujud turuf aktifnya dalam memelihara stabilitas sistem perbankan Merumuskan, menetapkan, serta melaksanakan kebijakan penyelesaian bank yang gagal yang tidak berdampak pada sistemik Melakukan penanganan terhadap bank gagal yang berdampak sistemikPelajari lebih lanjut1. Materi tentang fungsi pengawasan makroprudensial Bank Indonesia brainly.co.id/tugas/21356799
2. Materi tentang tugas dan wewenang Bank Indonesia brainly.co.id/tugas/21227176
3. Materi tentang sistem moneter dan perbankan indonesia brainly.co.id/tugas/17978701
-------------------------
Detil JawabanKelas : X (SMA)
Mapel : Ekonomi
Bab : Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian Indonesia
Kode : 10.12.5
Kata Kunci : LPS, Wewenang.
6. Surat lamaran pns guru untuk sma
itu dia gambar surat lamaran pns guru untuk sma
7. jika anda adalah seorang guru yang berstatus pns, bagaimana anda memberikan keputusan terhadap inovasi kurikulum?
Kalau inovasi kurikulum itu terlalu berat bagi murit kita.Kita haruslah terus berusaha agar murit-murit itu tetap mau mengikuti inovasi kurikulum nya.Dengan cara menyadar kan kepada seluruh siswa betapa penting nya pelajaran pada kurikulum tersebut.
ma'af kalok jawaban saya kurang baik atau pun kurang bagus.Sekali lagi saya mohon ma'af.Karena saya masih pemula
8. apakah bila seseorang yang sudah menjadi pns di sekolah A, apakah bisa jadi guru HONORER di sekolah B,c,d ?
bisa mungkin maaf kalau salah
9. diagram batang pns 8 tni 5 petani 12 guru 3 wirasuwasta 2 , berapa persen yg perfrofesi sebagai guru
Jawab:
Guru % = 10%
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Cara mengerjakan soal ini adalah dengan cara memahami konsep sempel, maka
//Kita cari dulu jumlah seluruhnya
Jumlah = 8 + 5 + 12 + 3 + 2
Jumlah = 30
//Kita cari persennya pake perbandingan
Guru % = (Jumlah guru / Jumlah seluruhnya) . 100%
Guru % = (3 / 30) . 100%
Guru % = 10%
semoga membantu
Kalau dirasa jawaban ini membantu, jadikan jawaban terbaik ya...
10. Tuliskan 3 peranan guru TIK berdasarkan Permendikbud No. 68 tahun 2014
Jawaban:
Rincian kegiatan guru TIK dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai berikut:
a. Menyusun rancangan pelaksanaan layanan dan bimbingan TIK;
b. Melaksanakan layanan dan bimbingan TIK per tahun;
c. Menyusun alat ukur/lembar kerja program layanan dan bimbingan TIK.
11. jika pns 10% wiraswasta 35% guru 24%jika swasta 12orang maka pedagang dan wiraswasta yaitu...orang
swasta = 100% - 10% - 35% - 24% = 31%
swasta : wiraswasta
12. Rata-rata gaji guru adalah Rp 4.200.000 dan rata-rata gaji pns adalah Rp 7.000.000. Jika rata-rata gaji guru dan pns adalah Rp 5.000.000. Maka perbandingan jumlah gaji guru dan pns adalah ....?
Jawaban:
3:1Penjelasan dengan langkah-langkah:
jml guru = X
jml pns = Y
[tex]5000000 = \frac{4200000x + 7400000y}{x + y} \\ 50(x + y) = 42x + 74y \\ 50x + 50y = 42x + 74y \\ 8x = 24y \\ \frac{x}{y} = \frac{24}{8} = \frac{3}{1} [/tex]
notes: jadi gaji pns nya diubah jdi 7,4 jt
13. Translate ke bahasa Inggris yaa... Yang titik titik jangan diisi, biar saya isi sendri . SMPN 1 Kraksaan memiliki banyak guru dan murid. Ada juga staff TU dan pesuruh. Jumlah guru di sekolah ini ada ...... Orang, diantaranya .... PNS dan ... Non PNS. Dan jumlah muridnya ada ... Orang, yang terdapat di kelas 7,8, dan 9. Staff TU berjumlah .. orang dan ada .. pesuruh di sekolah ini. . Monggo, jawab yg bener yaa
SMPN 1 Kraksaan have many teachers and students. There is also a TU staff and service personnel. Number of teachers in this school there ...... people, including civil servants .... and ... Non PNS. And the number of students there ... People, who are in grade 7,8, and 9. Staff TU numbered .. people and there .. janitor at the school.google translate.comKraksaan 1 Junior High School has many teachers and students. there are many TU staff and maid also. The teachers there ... people , both of them... PNS and ... Non PNS. and the students are.... people, they're in 7,8,9 class.
and TU staff are ... people and are ... maid in this school
14. Jika jumlah siswa kelas 5 ada 40 Orang maka berapa banyak orang tua siswa yang bekerja sebagai dokter pns guru dan pegawai swasta [ pegawai swasta 45% dokter 10% PNS 25% guru 20%.
Jawaban:
pegawai swasta=18
dokter=4
PNS=10
guru=8
Penjelasan:
pegawai swasta=45/100×40=18
dokter=10/100×40=4
PNS=25/100×40=10
guru=20/100×40=8
15. Coba beri contoh tentang guru memberikan insentif kepada anak sehubungan dengan kebutuhan aktualisasi diri
Aktualisasi =ketepatan seseorang di dalam menempatkan dirinya sesuai dengan kemampuan yang ada di dalam dirinya. Aktualisasi diri merupakan istilah yang telah digunakan dalam berbagai teori psikologi.
16. apakah anda setuju guru PNS sekarang dikatakan sebagai pahlawan tanpa tanda jasa?
kebanyakan dari mereka memang berbeda dengan guru jaman dahulu jadi belum tentu bisa dikataakan pahlawan tanpa tanda jasa hanya beberapa yang bisa dikatakan pahlawan tanpa tanda jasasetuju karena siapa saja yg mengajari kita ilmu yg bermanfaat dan walaupun guru pns masih juga tetap guru yg mengajari kita ilmu
17. Diskusikan Peranan insentif moneter dan non moneter, apakah anda percaya bahwa insentif nonmoneter diperlukan 1 mengapa?
Jawaban:
Insentif adalah salah satu cara yang digunakan oleh perusahaan untuk memotivasi karyawan agar bekerja lebih baik dan mencapai target yang diinginkan. Terdapat dua jenis insentif, yaitu insentif moneter dan insentif non-moneter.
Insentif moneter adalah insentif yang berupa uang atau bentuk pembayaran lainnya yang dapat diterima oleh karyawan. Contoh insentif moneter adalah bonus, komisi, dan tunjangan.
Sedangkan insentif non-moneter adalah insentif yang tidak berupa uang, tetapi dapat memberikan motivasi dan kepuasan pada karyawan. Contoh insentif non-moneter adalah promosi, pengakuan, fleksibilitas jadwal kerja, dan peluang pengembangan karir.
Kedua jenis insentif tersebut memiliki peranan penting dalam meningkatkan motivasi dan kinerja karyawan. Insentif moneter dapat memberikan keuntungan langsung dan nyata bagi karyawan, seperti meningkatkan pendapatan mereka. Namun, insentif non-moneter juga memiliki keuntungan yang penting, terutama dalam jangka panjang.
Salah satu keuntungan insentif non-moneter adalah dapat meningkatkan kepuasan dan kesejahteraan karyawan. Hal ini dapat meningkatkan kinerja dan produktivitas karyawan dalam jangka panjang. Selain itu, insentif non-moneter juga dapat membantu perusahaan mempertahankan karyawan yang berkualitas, karena mereka merasa dihargai dan diakui atas kerja keras mereka.
18. seorang pns guru dalam kasta di bali apa?
Jawaban:
kaum bangsawan maaf kalau salah
19. berikan contoh verita mobilitas sosial yang berjudul guru honeren yang kemudian menjadi pns
Jawaban:
Jawaban:
Sosial climbing :
–Camat yang diangkat menjadi bupati
–Suster yang menjadi dokter
–Guru honorer yang diangkat menjadi PNS
–Pak Adi yang dahulu menjadi Office boy kini menjadi sekretaris manager
–Pedagang yang berjualan menggunakan gerobak, kini berjualan di toko nya sendiri
Sosial sinking:
–Pemberhentian kerja karyawan karena covid-19
–Bu Shinta menjadi tukang nasi uduk setelah di pecat di kantornya
–Direktur yang diturunkan menjadi sekretaris
–Pak Anwar yang menjadi pengangguran setelah dipecat bos nya
–Pemutusan kerja seluruh karyawan kantor
20. apakah bisa PNS non dosen dapat mengurus nupn
tidak.,.,.,.,.,.,.,.,
21. PNS,guru, karyawan bank,petani,peternak merupakan keragaman karateristik apa
Jawaban:
bekerja
maaf kalao salah kak
Penjelasan:
Jawaban:
pekerjaan/profesi/keahlian
22. dik : 180 siswa 15%ingin jadi guru 30%ingin jadi w.usaha 25% ingin jadi PNS non gurudit : diagram lingkaran ingin jadi abri
kalau abri 15%+30%+25%=70 %
100 % - 70 %=30 %=30/100 × 180 = 54 siswa yang ingin menjadi abri
23. jika banyak PNS ada 600 orang maka banyak petanai ada..... orangA. 1020B. 1025C. 2020D. 2025
JAWABAN MASTER :PETANI :=> 135/40 X 600=> 2025 orang
Jawaban:
dik : buruh = 65°
Tni = 30°
Pns = 40°
karyawan = 90°
petani = 360°- ( 65°+30°+40°+90° )
= 360°-225° = 135°
dit: banyak petani....?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
dij: 135/x = 40/600
: 135/x = 1/15
: x = 135.15
: x = 2025
semoga bermanfaat
24. dana tambahan penghasilan PNS, tunjangan profesi guru, dan bantuan operasional sekolah termasuk dana?
Jawaban: Dana penyesuaian.
25. Kesimpulan dari KEMENDIKBUD RI mengenai pengumuman keputusan bersama belajar dan tahun ajaran baru 2020/2021 di masa covid-19?
Jawaban:
kesimpulannya adlh kita semua yg berstatus plajar hrs blajar di rmh tdk ush ke sklh dan blajar brbasis online.
26. Ap Bahasa Inggrisnya Bapa Sya Seorang guru PNS
Jawaban:
Father Sya A civil servant teacher
Jawaban:
my father is a civil servant teacher
27. Data pekerjaan 200 orang tua siswa 15 guru 53 karyawan swasta 29 pns 103 pedagang Modus data pekerjaan orang tua siswa
Jawaban:
Pedagang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Modus itu data yang sering muncul.Guru : 15
Karyawan swasta : 53
PNS : 29
Pedagang : 103
Jadi jawabannya adalah pedagang
Jawaban:
pedagang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Modus itu data yang sering muncul
Guru : 15
Karyawan swasta : 53
PNS : 29
Pedagang : 103
Maaf klo salah
Semoga membantu jawabannya ya
28. bahasa inggris dari peyuluh agama atau penyuluh agama non pns?
Jawaban:
government employees (pns)
religious instructor (penyuluh agama)
Penjelasan:
29. apakah kenaikan pangkat pertama guru dihitung dari SK CPNS nya? atau harus dari SK PNS nya???
Kenaikkan pangkat bagi Pegawai Negeri Sipil yang melaksanakan tugas belajar, baru dapat diberikan apabila:
Sekurang-kurang telah 1 tahun dalam pangkat terakhir; dan
Setiap unsur penilaian prestasi kerja sekurang-kurangnya bernilai baik dalam 1 tahun terakhir.
30. 1.Pasca diberlakukannya Kurikulum 2013, Pemerintah akhirnya memastikan peran guru TIK dalam implementasi Kurikulum 2013 dengan mengeluarkan Permendikbud No. 68 tahun 2014 tentang Peran Guru Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi dalam Implementasi Kurikulum 2013. Siapakah yang mengeluarkan Permendikbud diatas? 2.Beban kerja guru TIK sedikitnya membimbing .... Peserta didik?3.Tuliskan 3 cara melaksanakan Bimbingan TIK menurut Permendikbud No. 68 tahun 20144.Tuliskan kewajiban guru TIK berdasarkan pasal 4 Permendikbud No. 68 tahun 2014
Jawab:
1. Yang mengeluarkan Permendikbud No. 68 tahun 2014 adalah menteri Pendidikan dan Kebudayaan, lebih tepatnya adalah yang menjabat Mendikbud tahun 2014 yaitu Muhammad Nuh.
2. Guru TIK sedikitnya membimbing 150 peserta didik, dapat diekuivalenkan dengan kewajiban mengajar paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam tatap muka dalam 1 (satu) minggu.
3. Tiga cara melaksanakan bimbingan TIK adalah sebagai berikut:
Menyepakati jadwal bimbingan bersama peserta didikMembangun komunikasi dalam menentukan materi yang belum dipahamiMerancang pelaksanaan bimbingan jarak jauh.4. Kewajiban guru TIK:
Membimbing peserta didikMemfasilitiasi sesama guru dalam menyebarkan informasi terkait pembelajaranMemfasilitasi tenaga pendidik untuk mengembangkan sistem manajemen sekolah berbasis TIKPenjelasan:
Pada poin nomor 3 terkait cara melaksanakan bimbingan TIK, berikut adalah penjelasan lengkapnya:
Menyepakati jadwal bimbingan bersama peserta didik beberapa hari sebelum pelaksanaan bimbingan TIK. Tujuannya untuk memahami keadaan dan situasi peserta didik agar mereka bisa mempersiapkan diri dengan baik. Membangun komunikasi dalam menentukan materi yang belum dikuasai/dipahami peserta didik. Tujuannya untuk mengetahui tentang materi apa yang paling mereka butuhkan untuk dipelajari. Merancang pelaksanaan bimbingan jarak jauh sesuai materi yang dibutuhkan peserta didik. Strategi ini disampaikan melalui grup WA karena pada awal pembelajaran jarak jauh, peserta didik belum dibekali dengan pengetahuan aplikasi teknologi.Sementara itu, pada poin nomor 4, berikut kewajiban guru TIK menurut Permendikbud No. 68 tahun 2014:
a. Membimbing peserta didik SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, atau yang
sederajat untuk mencari, mengolah, menyimpan , menyajikan , serta
menyebarkan data dan informasi dalam berbagai cara untuk mendukung
kelancaran proses pembelajaran;
b. memfasilitasi sesama guru SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, atau yang
sederajat untuk mencari, mengolah, menyimpan , menyajikan , serta
menyebarkan data dan informasi dalam berbagai cara untuk persiapan,
pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran; dan
c. memfasilitasi tenaga kependidikan SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, atau
yang sederajat untuk mengembangkan sistem manajemen sekolah berbasis TIK.
Materi pembahasan mengenai kerangka Permendikbud No. 68 tahun 2014 dapat disimak pada link berikut: https://brainly.co.id/tugas/11273839
#BelajarBersamaBrainly
31. Apakah perangkat desa 'kepala dusun' boleh menjabat rangkap sebagai guru negeri/pns?
Sebenernya ga ada aturan yang secara ekplisit ngelarang kepala desa untuk jadi PNS. Tapi, jika kita lihat Pasal 59 PP Desa, bisa disimpulin kalau seorang kepala desa atau dusun ga dapat merangkap jabatan sebagai PNS.
Sedangkan yang diatur secara eksplisit adalah PNS yang ingin jadi kepada desa atau dusun harus dapet izin tertulis dari pejabat pembina kepegawaian.
tidak,karena menurut saya kepala dusun sudah termasuk PNS yang jabatannya sudah jelas dalam ruang lingkup masyarakat
32. Apakah lulusan Pendidikan non formal bisa jadi pns?
Jawaban:
bisa
Penjelasan:
karna saya lulusan paket C, dan di tahun 2018 saya pernah mengikuti seleksi pendaftaran PNS di instansi SIPIR. dan saya lolos sampai tahap CAT. tapi sayang saya gagal krn nilai tes saya wktu itu kurang dari standar nilai nya hehe... tpi mnurut saya itu cukup sbg pembuktian bhw pendidikan non formal pun bisa jadi PNS.
33. Coba beri contoh tentang guru memberikan insentif kepada anak sehubungan dengan kebutuhan aktualisasi diri
guru dapat memberikan insentif kepada anak saat belajar mengajar
34. kewajiban guru dalam Permendikbud nomor 15 tahun 2008
berdasarkan pasal 3 Permendikbud Nomor 15 tahun 2018 tentang pemenuhan beban kerja guru kepala sekolah dan pengawas sekolah menyatakan bahwa pelaksanaan beban kerja selama 37,5 jam kerja efektif bagi guru mencakup kegiatan pokok A merencanakan pembelajaran atau pembimbingan
B melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan
C menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan
D membimbing dan melatih peserta didik melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru
kwajiban guru dalam permendikbud nomor 15 tahun 2p18 adalah mendidik dan mengajar anak muridnya dengan sebaik mungkin
35. tolong bantu bagaimana caranya PNS 60° Pengusaha ? Dokter 90° Guru 50° Diketahui banyaknya Warga yang bekerja sebagai guru 100 orang. Tentukan banyaknya Warga yang yang bekerja sebagai PNS dan Dokter
guru = 50° = 100 orang
pengusaha = 360° - (PNS + dokter+ guru) = 360° - 200° = 160°
pns = [tex] \frac{60}{50} [/tex]×100 =120
dokter = [tex] \frac{90}{50} [/tex]×100 = 180
pengusaha = [tex] \frac{160}{50} [/tex]×100 = 320Jawab :
Jumlah Warga Seluruhnya = T
= 720 Orang
[tex] \frac{50}{360} [/tex] × T = 100 Orang
T = [tex] \frac{50}{360} [/tex] ÷ 100
= [tex] \frac{360}{50} [/tex] × 100
= 7,2 × 100
= 720 Orang
Jumlah Warga Yang Menjadi PNS = [tex] \frac{60}{360} [/tex] × 720
= 120 Orang
Jumlah Warga Yang Menjadi Dokter = [tex] \frac{90}{360} [/tex] × 720
= 180 Orang
36. Ini lagi,gk tau diagram batang helpPNS, TNI, PETANI, GURU, WIRAWASTA
Jawaban:
Gini caranya
pins:8
TNI:5
petani:12
guru:3
wiraswasta:2
nah gini kak itu semua dijumlah terus dibagi 5 kak
abis itu ketemu deh jawabanya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf klo salah kak
37. Di desa Truno Joyo terdata ada 420 orang yang bekerja aktif. 125 orang bekerja sebagai petani, 77 orang bekerja sebagai buruh pabrik, 45 orang menjadi guru non-PNS, 69 orang menjadi PNS dan sisanya bekerja serabutan?
Soal tersebut kurang lengkap.
Soal yang benar adalah sebagai berikut:
Di desa Truno Joyo terdata ada 420 orang yang bekerja aktif. 125 orang bekerja sebagai petani, 77 orang bekerja sebagai buruh pabrik, 45 orang menjadi guru non-PNS, 69 orang menjadi PNS dan sisanya bekerja serabutan.
a. Presentase orang yang bekerja serabutan = 24,76%
b. Jika digunakan diagram lingkaran, tentukan besar derajat masing-masing profesi.
Petani = 107°
Buruh pabrik = 66°
Guru non PNS = 38,57°
Guru PNS = 59°
Serabutan = 89°
c. Dari data yang tertera pada soal diatas, maka modusnya adalah petani
PembahasanDiagram lingkaran adalah diagram yang menampilkan hasil data dalam bentuk lingkaran. Penyajian data dalam bentuk lingkaran terbagi menjadi bebrapa bagian sesuai dengan banyaknya kategori yang terdapat pada tabel distribusi frekuensi, bisa dalam bentuk derajat atau persentase. Untuk mempermudah pengerjaan, sebelum disajikan dalam bentuk diagram, biasanya data diubah terlebih dahulu dalam bentuk tabel.
Mengubah data menjadi persentase:
Persentase data = banyak data / jumlah total x 100%
Mengubah data menjadi derajat:
Derajat = banyak data / jumlah total x 360°
=========================Analisis soalDi desa Truno Joyo terdata ada 420 orang yang bekerja aktif. 125 orang bekerja sebagai petani, 77 orang bekerja sebagai buruh pabrik, 45 orang menjadi guru non-PNS, 69 orang menjadi PNS dan sisanya bekerja serabutan.
a. Berapakah Presentase orang yang bekerja serabutan.
b. Jika digunakan diagram lingkaran, tentukan besar derajat masing-masing profesi.
c. Dari data yang tertera pada soal diatas maka manakah modusnya.:
Diketahui:
420 orang yang bekerja aktif
125 orang bekerja sebagai petani,
77 orang bekerja sebagai buruh pabrik,
45 orang menjadi guru non-PNS,
69 orang menjadi PNS
104 bekerja serabutan.
Ditanya:
a. Berapakah Presentase orang yang bekerja serabutan.
b. Jika digunakan diagram lingkaran, tentukan besar derajat masing-masing profesi.
c. Dari data yang tertera pada soal diatas maka manakah modusnya.
Dijawab:
Persentase orang yang bekerja serabutan: [tex]\frac{104}{420} x 100%[/tex]% = [tex]24,76[/tex]%Besar derajat masing-masing profesi.Petani = [tex]\frac{125}{420} x 360 = 107[/tex]°
Buruh pabrik = [tex]\frac{77}{420} x 360 = 66[/tex]°
Guru non PNS = [tex]\frac{45}{420} x 360 = 38,57[/tex]°
Guru PNS = [tex]\frac{69}{420} x 360 = 59[/tex]°
Serabutan = [tex]\frac{104}{420} x 360 = 89[/tex]°
Modus dari data diatas adalah petani dengan 125 orang. Pelajari lebih lanjut Materi tentang cara menghitung persentase https://brainly.co.id/tugas/1055446Materi tentang pengertian persentase https://brainly.co.id/tugas/10197685Materi tentang pengertian derajat https://brainly.co.id/tugas/22662455#:~:text=Jawaban%3A,yang%20lainnya%20adalah%20amal%20ibadahnya.----------------------------------
Detail jawabanKelas: SMP
Mapel: Matematika
Bab: Persentase
Kode: -
#AyoBelajar
38. Perhatikan diagram lingkaranDokter10%PNS 25%Pegawaiswasta45%Guru...
[tex]semua \: dijadikan \: kederajat \: dulu \: agar \: lebih \: mudah \\ \frac{10}{100} \times 360 = \frac{3600}{100} = {36}^{0} \\ \frac{25}{100} \times 360 = \frac{9000}{100} = {90}^{0} \\ \frac{45}{100} \times 360 = \frac{16.200}{100} = {162}^{0} \\ guru \: = 360 - 162 - 90 - 36 = {72}^{0} \\ {72}^{0} atau \: 20\% \\ 20\% = \frac{72}{360} \times 100[/tex]
jawaban 20%
jadikan jawaban terbaik ya
39. Jenis-jenis pekerjaan non pns
Jawaban:
mengangur...............tidur..golek golek
40. berapakah gaji seorang penjaga sekolah non pns
gaji seorang penjaga sekolah berkisar Rp800.00 - 5.000.000 tergantung sekolah yg dijaga,
